浙江省温州市2016年高三第三次适应性测试语文试题 Word版含答案 联系客服

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者以眠 日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上。可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。彼②夺其民时, 使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散,彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑! ”(节选自《孟子?梁惠王上》) ①易耨:及时除草。易,疾,速,快;耨,除草。②彼:指秦楚执政者。

23.孟子劝说梁惠王的这段话反映了他的什么政治主张?(1分)

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24.孟子从哪两个方面阐述自己的政治主张?各有哪些具体措施?(4分)

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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四)古诗文默写。 (6分)

25.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)

(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,__________________,________________,如是而己。

(韩愈《师说》 )

(2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;______________________,______________________。

(苏轼《赤壁赋》)

(3) ____________________,不尽长江滚滚来。____________________,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(4) _____________________,_____________。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

(5) 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。_________________? ______________ 。(王实甫《长亭送别》)

四、作文(60分)

26.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

中国文化历来有“温良恭俭让”的美德,“孔融让梨”的故事家喻户晓。现代教育中,看到更 多的却是孩童校内舞台争妍竞上,课外培训“百般武艺”,透着“不让”的自信。

体育世界,中国曾有“为大局让球,为友谊让球”的风气和争议,也有今日“争强不让,放手 一搏”的公平和奋进。

现实生活,有车流交汇,因一车“不让”而拥堵数里的陋习;也有职场竞聘,让位一步而错失 先机的懊悔。

对此你有什么所思所感?写一篇以议论为主的文章。 .....

①明确观点,自拟题目。②不少于800字。③不得抄袭、套作。

2016年温州市高三第三次适应性测试语文参考答案及评分标准

2016.5

1. C(A.游弋 yì: B.寒伧 chen; D.伺 cì候) 2. D (A.摧城拔寨;B.平心而论:C.铁杆)

3. A (维持:是继续存在下去。此处应该用“持续”)

4. B (A.否定不当。将“不能不”改为“不能”。 C.语序不当。“缓解交通堵塞对有关部门和交通参与者”应改为“有关部门和交通参与者对缓解交通堵塞”。D.成分残缺。“阐述”缺宾语中心词,应在“绝对自由”后加“的思想”) 5. D

6. 示例:①教育领域的改革效果如何,社会各界可以发出不同的声音,但在国家主权问题上,我们坚定地站在同一个立场上。②国际上,国与国之间的关系因为利益牵扯而瞬息万变,而在我国国内,人与人之间的关系在意外和困难面前变得更加团结。

评分标准:共4分。各2分,新闻与新闻之间有联系点1分,衔接自然、恰当、流杨1分, 7. ①种植历史悠久;多生长条件苛刻(生长环境优越);③采摘标准严格(采摘时机讲究);④制作工艺精细;⑤药用功能丰富。 评分标准:共5分。每点1分,意思对即可。

8. C (A.见篇首;B.因果颠倒,因为“大”是相对的,所以我们无法穷尽所有数据;C.在第

3段的原 句是“那与生俱来的弱点??必定会在与大数据关联的各种过程,得以充分地展现”;D.见末段,“己经 改变并演进出”言之过早,)

9. D(A.见第一段末;B.仔细参看第2段中间部分论述;C.见第4段内容;D.第4段原句是“人类并 不会因为大数据的出现而改变其主体地位”)

10. ①要强调在“大数据”面前人的主体性;②“大数据”之“大”是相对的;③“大数据”不全是 有意义的。

评分标准:共3分。每点1分。意思对即可

11. 用心理描写手法,自问自答,具体、细致地描述“我”对奖金用处的遐想,“想了半夜”“又是半夜”强调想得细致、入迷,表现“我”兴奋得整夜无眠的状态,并充分展示了“我”可笑的形象,体现“我”对奖金的渴望。

评分标准:共4分。点出“心理描写”1分;赏析得当、充分,如“对奖金的遐想”“整夜无眠”“可笑形象”等可作得分点,得3分。意思相近即可。

12. 迷信于算卦、一心希望发财、总是自欺欺人、还算忠厚并有责任心。 评分标准:共3分。答出一点,得1分,答出3点得满分。意思相近即可。

13. 另一条情节发展线索为“我们”的心理变化过程,即“举村若狂”“用心筹划”“兴奋”“担心”“羡妒” “发堵”“放下”“我们”心理的变化发展,使小说变得有内涵,有张力,充分展示“买彩票”“激动人心”的力量;人物形象也因此变得丰满、立体,有血有肉;更深刻地揭示出人在奖金引诱下的各种失 态、荒唐行为背后的贪婪本性乃至人性的暂时丧失。 评分标准:共5分。答出“心理变化过程”并能“具体写出”,各1分;写出它使小说变得有内涵、 人物变得丰满、主题变得深刻,各1分。意思相近即可。

14. 比如王瞎子占课,其实是“你想要什么就说什么”,但二姐偏偏十分认真,生动形象地写出王瞎子的见风使舵、二组的煞有介事信以为真,十分滑稽、好笑。(文中类似内容很多,再如:“我”“打了坏卦,不算,另打;于是打的都是好卦,财是发准了”,活脱脱地写出“我”“财迷心窍”,一心想着发财的痴迷神态。)

评分标准:共3分。准确找出语句1分;分析到位、充分2分。意思相近即可。

15. “平铺直叙”,指全文按集资、去哪买、谁去买、谁持票、等开奖、没中奖等买彩票的“流程”按部就班进行,故事讲得可谓有条不紊;“生动曲折”指的是每个环节都内容充实而有变化,比如集资要经过“整一个星期”、买彩票商号的变化等,都十分精彩,又可谓妙趣横生。

评分标准:共5分。答出一方面2分,语言表达1分。意思相近即可。

16. C (全:保全)

17. B (A①介词,在;②介词,到。B.介词,用,拿。C.①副词,于是;②副词,竟然。D.①连词,表并列;②连词,表修饰。

18. C (阮籍的意思是杀父如禽兽,杀母禽兽不如)

19. 及嵇喜来吊/籍作白眼/喜不怿而退/喜弟康闻之/乃赍酒挟琴造焉/籍大悦/乃见青眼 评分标准:共3分。每错断、漏断1处扣0.5分,扣完为止。

20. ①认为超过自己,因此大家都一齐称赞他奇异的才能。

②时常随性驾车独行,不顺着道路走,直到车到了路尽头,就痛哭而回。

评分标准:①共3分。由是(从此、因此)、咸(都异(奇异、奇才)各1分;语句不通顺扣1 分。②共4分。时(时常、经常)、率意(率性、随性)、穷(到尽头)、反(返回),各1分:语句不通顺扣1分。

文言文参考译文:

阮籍字嗣宗,陈留尉氏人》阮籍容貌俊美奇伟,志气开阔奔放,傲然独立,任性不受羁绊,喜怒从不在脸色上表现出来。有时闭门读书,长年累月不出门;有时登临山水,整天忘记回家。博览群书,尤其喜好《老子》、《庄子》。嗜酒并能长啸,又很会弹琴。当他得意时,竟忘记了自己的形骸举止。当时人多说他痴呆,只有他的堂兄阮文业每每赞扬佩服他,认为他超过自己,因此大家都一齐称赞他奇异的才能。太尉蒋济听说他有俊才而征召他。蒋济担心阮籍不到任,便派遣吏卒前往迎接,可是阮藉已经离去,蒋济大怒。于是阮籍的同乡亲属都劝说他,他才就任官吏。后来称说有病辞谢回家。又任尚书郎,不久,又因病免职。至曹爽辅佐朝政时,召他为参军。阮籍便推辞说有病,退居田里。一年多以后曹爽被诛,时人佩服他的远见卓识。阮籍本有济世之志,值魏晋之际,天下多有变故,名士很少有能保全自己的, 阮籍为此不参与世事,便常常饮酒至醉。晋文帝司马昭想为儿子晋武帝向阮藉请求联结姻亲,陡籍醉了六十天,让晋文帝始终没有开口的机会而只好作罢。钟会多次问他一些时事问题,想趁机找出差错来治他的罪,阮籍都以大醉幸免。至文帝司马昭辅政时,阮籍曾从容不迫地对他说:“阮籍平时曾经游历过东平,喜欢那里的风土人情。”司马昭很高兴,便授予他东平相之职。阮籍骑着毛驴到任,拆毁原来的府宅屏障,以致内外相望,法令清平简约,十来天便回京。有司说有个当儿子的杀了他母亲,阮籍说:“唉!杀了父亲还可以,