发布时间 : 星期四 文章企业领导的用人艺术更新完毕开始阅读c10c061fad02de80d4d84093
西北工业大学网络教育学院毕业论文 业带来众多的好处：
（一）更好地服务于企业的未来经营战略
企业为了未来的经验战略，需要合适的、能够执行经营战略的合适人选。这就是育人的重要意义。超前的育人意识，会让企业在未来经营中占据有利位置。从而也能更好地服务于企业的总体经营战略。
（二）有助于提升自身的企业文化
企业文化是企业为解决生存和发展的问题而树立形成的，被企业成员认为有效而共享，并共同遵循的基本信念和认知。企业文化集中体现了一个企业经营管理的核心主张，以及由此产生的组织行为。提升企业自身的企业文化，能够更好地增强企业内部的凝聚力和竞争力，能推动企业和员工个人的全面发展。育人的过程，不仅是企业文化提升的过程，同时也是企业文化提升的重要手段之一。
（三）检验企业的管理能力
育人是改进和提高企业整体效能的一个基本途径和手段，最终的目的在于提高人员的素质和能力，促进企业规范化。
育人也是检验企业管理工作是否有序的一种基本方法。因此，育人不仅仅是培训新员工，更是对企业领导和老员工工作能力的一种考察。
3.2.2 企业领导育人的原则
企业人员培训是指导新员工获取知识、提高技能、改进态度的一个过程，它跟一般的教育不同。教育是一种全面性的学习方式，而人员培训仅仅是为了使新员工取得和适应企业目前发展需要的一种方式。因此，企业的人员培训需要按照适合自身企业发展的原则来进行。
（一）系统性
育人作为一种为新员工提供思路、信息和技能的学习方式，主要侧重于通过系统的方法来激发新员工的全部潜力，帮助他们把握自己的前途和才能，从而实现企业育人的目的。
育人是人力资源系统中一个更小的系统，它需要具备完整的理论，以便更好
12
西北工业大学网络教育学院毕业论文 地实现企业战略目标。
（二）多样性
企业员工的培训主要体现在育人的多样性。满足不同层次的需求。1.层次多样性。企业不仅仅需要对新员工进行培训，同样对高层领导也要定期开展培训活动，以适应企业发展需求。2.类型多样性。企业的培训一般包括新员工上岗培训、技术培训、职业技能培训、经理技术培训、总经理技能培训、安全和健康培训、组织发展培训等。3.内容多样性。培训内容有思想政治教育、企业价值观教育、基础文化知识教育、法律法规及制度培训等等。4.形式多样性。主要有定向培训、在职培训、脱产培训、实践中培养及企业员工自学成才等。
（三）全程性
企业的育人工作是贯穿员工整个职业生涯的。现代企业人力资源管理不同于人事管理的地方之一就是更加重视员工的职业生涯发展。对于企业来说，重视员工职业生涯的发展，有利于促进培训观念的转变，扩大培训与发展的领域，从而使所有员工保持生产率和动力，提高企业绩效。
3.2.3 企业领导育人的步骤
企业领导在对员工进行培训之前，要对具体培训工作做好充分准备。如图3.4。
图3-4 企业领导育人的准备工作
（一）拟定员工的培训目的
在对员工进行培训之前，企业领导需要确定培训的目的。培训是员工走向新的工作岗位的通行证。这也表明企业领导们已经明白知识是竞争型社会的核心。
13
西北工业大学网络教育学院毕业论文 只有通过全方位的培训，才能更好地使员工拥有良好的价值观、工作态度和工作行为，从而使员工在现在或未来的岗位上为企业创造出更大的价值。
（二）确定培训对象
企业的培训是多样性的。一次培训可以是单个人进行，也可以是全员参与。企业领导需要结合企业的现实状况，确定适宜的培训对象。培训内容不同，培训的人员不同，同样解决的问题也不同。
（三）制定培训内容
根据不同的培训对象，企业领导需要制定出相应的培训方案，使得培训更具针对性，这样培训的结果也更具科学性。如表3.5。
表3-5 企业的培训对象及其内容
培训对象 高层管理人员 中层管理人员 普通员工 新员工 企业理念 管理知识及技能、人际关系、工作协调能力、决策能力等 企业需求的专业知识 岗位所需的基本技能及企业的价值观、企业精神等 培训内容 一般来说，对于企业的高层管理人员以灌输理念能力为主，着重人际交往能力、管理知识及领导能力的训练和引导，主要采用演讲、讨论或报告等方式，充分利用互动机会增加学习效果；对于普通的员工，主要是加强专业知识的培养，充实基本理念，熟练基本操作；而对新员工，主要侧重于企业价值观等方面的学习，积极引导，使得更快融入企业。
3.2.4企业领导育人的资源
企业的育人资源可以分为两个部分：内部资源与外部资源。
（一）企业的内部培训资源 1.企业的领导
企业的总经理和相关部门的主管是培训员工的首要选择。因为他们不仅具备
14
西北工业大学网络教育学院毕业论文 相应的专业知识，而且多年的丰富经验，可以更好地帮助培训自己的员工。这样不仅可以省去聘请外来讲师所带来的高昂费用，还可以让员工感受到企业领导的热情，提高受训员工的工作积极性。
2.具备企业专业知识和技能的员工
一般情况，企业的高层领导的工作比较繁忙，要抽出空闲时间给员工做培训是不太实际的，这时企业具备相关专业知识和技能的员工就可以起到一定程度的替代效应。他们可以给员工进行授课，面对面讲解专业知识，这样更容易形成团队的合作精神。
（二）企业外部培训资源
如果企业平时业务繁忙，没有人手着手安排员工的培训计划，这时就可以利用外部培训资源。外部培训人员可以根据企业的实际需要进行培训，给受训者提供较新、更为开阔的视野。
1.高等院校
地方的高等院校基本都可以为企业提供各种专业培训，以更好地服务社会。这样，以高等院校为依托的培训，不仅具备一定保障，而且费用也是企业比较能接受的。但是，高等院校的培训重在理论而不是实践，所以企业需要慎重对待。
2.专业培训人员
由于专业培训人员和咨询顾问经常从事培训工作，具备多年的培训方面的知识，在给企业提供专业性强的培训同时，还能根据企业的培训目的和培训对象，对培训方式以及内容提出建议。但是，此类培训资源费用比较高，所以企业要结合多方面因素综合考虑。
事实上，外部培训人员在事先可能并不了解企业，所以企业在利用这项资源时，首先要让外部培训人员熟悉企业，要注意将内部资源和外部资源的有机结合，这样才能使得培训效果最大化。
3.2.5企业育人的方法
培训作为企业领导育人的核心内容和重要手段，已经逐渐成为许多企业的日常重要工作。同样，企业能否适应如今快速发展的社会及经济体制，很大程度上
15