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的食宿问题，必将得到必要的支持和照顾；
3. 活动主题及举办形式富有吸引力，学生及居民参与热情高； 4．时间充裕，前期工作准备充分；
5. 队员们都是具有高度责任感的，并且富有团体合作精神和创新精神； 6．队员对于自身任务明确，分工详细。而且有很多组织、宣传等各方面的人才。
四、注意事项:
1．关注天气预报，时刻留意天气变化，以便及时作出活动调整； 2．注意人身安全，保护财产安全；
3．注意服务人员的良好态度,随机应变回答群众的问题； 4．活动后注意搞好现场清理，收拾场地时要注意有人看管财务； 5．注意维护现场秩序,避免混乱；
6．注意和学校领导间的沟通，尽力圆满完成下乡任务。
附录1——图片展详细方案
“传承文化 喜迎奥运 点燃激情 传递梦想” 图片展
———华师“客教队”赴梅州社会实践宣传活动之一
活动目的：
以图片展的活动形式，展出有关奥运和宣扬华师风貌的图片。
一、介绍奥运准备阶段的最新发展态势及奥运相关历史知识，对中学生素质进行宣传教育，努力树立文明新风尚，增强学生的爱国主义精神和博学修身报国的宏大理想。同时针对当地人文情况，通过图片讲解宣扬奥运精神，引导和带动当地人们切身投身到体育事业上来，树立文明新风，以自身行动为奥运贡献一份力。 二、展示广州大学城风貌和华南师范大学良好学风，介绍文学院概况，宣传广州地区高校的教育和管理情况，以图片展和队员亲自讲述心得体会等形式，推动、激发当地学生对大学生活的向往，激起他们的学习热情。
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活动主题：
“传承文化 喜迎奥运 点燃激情 传递梦想” 图片展。这一主题，揭示了当代青年应有的激情，关注奥运，畅想未来。通过本次活动，引导中学生关注奥运，增强学生的爱国主义精神和博学修身报国的宏大理想；展示广州大学城风貌和华南师范大学良好学风，介绍文学院概况，推动、激发当地学生对大学生活的向往，激起他们的学习热情 活动时间：2008年7月23号 活动地点：梅州市梅江区联合中学
活动对象：梅州市梅江区联合中学师生及当地群众
活动形式：以回廊形式开展活动，中间设一个游戏区和一个“墨韵飘香” 现场
挥毫区吸引同学参与活动，两边分“奥运知识知多少”图片区、“剪影北京奥运”图片区、“华师校园行” 图片区、“华师风采”刊物展等四个展示区展示图片和刊物，向同学们宣扬奥运和展示华师风貌。
一、准备阶段：
为使活动更加有序的进行，促进队员间的交流，锻炼队员各方面能力，加强团队合作意识，增强团队凝聚力，，将工作任务分配队伍各小组中：
1、主持人组：主持人应根据活动方案熟悉活动的各个流程，提前写好主持用稿，
并在活动之前背熟。在活动中应适时调节气氛，在现场还应听从指挥。
2、解说组： 负责活动展示区的解说工作，在活动当天应注意态度良好，顾全大
局。
3、技术组： 准备活动所需的图片；图片展活动的拍摄工作和后期制作；相机准
备；活动当天的机器操作。活动结束后的资料存储。
4、宣传组： 准备宣传所需材料；制作海报、横幅等；活动当天的会场布置。 5、后勤组：准备活动中所需要的用品：毛笔、纸张、奖品、彩带、饮用水等。，活动进行时的奖品发放，活动中的纪念品发放。
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二、具体流程：
本次活动分为“奥运知识知多少”图片区、“剪影北京奥运”图片区、“华师校园行” 图片区、“华师风采”刊物展四个展示区、“墨韵飘香” 现场挥毫区和游戏区，展示区展示图片和刊物外，现场挥毫和游戏两个区域吸引同学参与，让活动在轻松愉快的气氛中顺利进行。
A、左边第一区域：“奥运知识知多少”图片区
展示有关奥运历史的有趣图片，附上一些文字说明。
例如：在一些经典撑杆跳高图片旁，附上文字“1904年的奥运会在美国圣·路易斯城举行。在撑杆跳高架前，各国好手龙腾虎跃，比赛非常激烈。轮到日本选手佐间佐富士试跳时，他从容不迫地走近沙坑，把手中的撑杆一端，深深地插入黄沙内。紧接着，富士用双手抓住立直的撑杆，一股劲儿地顺着杆子往上攀爬，一直爬到超过横杆的高度，他才越过横杆，从撑杆上跳下来。富士这一突出其来的举动，弄得观众和裁判莫名其妙，大家彼此瞠目相觑，不知所措。后来，评判委员会经过商议，决定不承认富士的比赛成绩，同时规定，凡撑杆跳者，必须先有一段距离的助跑。评判委员会的这一 规定，当时并没有难住这个精明的日本人，富士退回到原来的地方，开始朝沙坑的方向奔跑 ，到了竖立的撑杆前，他又重新沿着杆子往上攀爬。最后，评判委员会不得不再次商量对策 ，作出补充规定：撑杆跳高时，运动员不得交替使用双手抓握撑杆。这条临时宣布的规则后 来就一直沿用至今”。
B、左边第二区域：“剪影北京奥运”图片区
展示有关北京奥运筹办点滴的图片，如“08奥运鸟巢体育馆摄影图”。解说组人员为同学们现场解说。 C、中间第一区域；游戏区
游戏区设多个简单有趣的小游戏，吸引同学前来参加，活跃气氛。 D、中间第二区域：“墨韵飘香” 现场挥毫区
下乡队伍中擅长书法的同学现场挥毫相赠，可自己挥毫给同学们送祝福，也可根据同学的请求挥洒笔墨，一方面可以调节活动气氛，另一方面也可尽展华师文学院学子的风采，宣扬华师风貌。 E、右边第一区域：“华师校园行” 图片区
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图片展示一些华师的特色活动，如女生节、特团、模拟课堂、社团活动、大型晚会等等的精彩图片，通过下乡队员解说亲身体悟，展现华师风貌。 F、右边第二区域：“华师风采”刊物展
展示华师的一些特色宣传刊物，如文苑、华南师大报、墨韵、饮食天地等等，供同学们翻阅，让同学们一览华师学子之风采。
“传承文化 喜迎奥运 点燃激情 传递梦想” 图片展活动从当天中午一点开始到下午五点结束，最后大家合影留念，收拾现场。
三、活动可行性分析
1．“传承文化 喜迎奥运 点燃激情 传递梦想” 图片展这一活动开展较易，活动针对性强，能够引起当地政府、学校、媒体的重视； 2. 此次活动主题富有吸引力。
3.活动主题及举办形式富有吸引力，学生及居民参与热情高； 4．时间充裕，前期工作准备充分；
5. 队员们都是具有高度责任感的，并且富有团体合作精神和创新精神； 6．队员对于自身任务明确，分工详细。而且有很多组织、宣传、书法、解说等各方面的人才。
四、注意事项:
1．做好活动前的充分准备，队员之间要协商好工作； 2．注意人身安全，保护财产安全；
3．注意队员的态度良好,随机应变回答学生和群众的问题； 4．活动后注意搞好现场清理，收拾场地时要注意有人看管财务； 5．注意维护现场秩序,避免混乱；
6．注意和学校领导间的沟通，尽力圆满完成下乡任务。
五、总结工作：
1、工作人员认真工作，确保当天活动的有序、流畅地进行；负责人在活动结束
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