发布时间 : 星期日 文章新教材北师大版四年级数学上册导学案全册更新完毕开始阅读c0560a50df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d09
【学习重点】：掌握除数是两位数的除法的算理，学会试商。 【学习难点】：能把除数看作整十数进行试商。 【温故知新】：
1、下面的括号里最大能填几？
30×（ ）< 96 40×( )< 260 20×( )< 184 60×( )< 195 2、用竖式计算
69÷20 850÷40 420÷60
【导学解惑】：
1、请提出你的问题。大家一起来解答。 2、请记录下你认为特别有意义的习题。
【当堂检测】：
1、98÷23 把23看作（ ）来试商，可以商（ ）。
2、当除数的个位是1,2、3或4时，一般按照“四舍五入”的（ ）法，把除数看作（ ）来试商，因为试商时，除数比原来的除数（ ），所以初商容易偏（ ）。当除数的个位是6,7、8或9时，一般按照“四舍五入”的（ ）法，把除数看作（ ）来试商，因为试商时，除数比原来的除数（ ），所以初商容易偏（ ）。 3、不计算，直接判断下面各题商是几位数。
840÷32 商是（ ）位数 2037÷42商是（ ）位数 8264÷54商是（ ）位数 138÷69商是（ ）位数 2407÷29商是（ ）位数 9090÷78商是（ ）位数
4、 列竖式计算，并验算。
312÷52 948÷79 605÷55
【课后反思】：
1. 问一问自己：“今天，我主动学习了吗？”
2. 想一想，这节课有哪些收获？还存在哪些问题？
第五课时：秋游（1）
学习时间___________ 学生姓名___________ 【学习内容】：课本72-74页上的内容及数学配套上的相关练习题。 【学习目标】：
1、通过具体生活实际情景，体验“改商”的过程。
65
2、能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。 【学习重点】：进一步掌握除数是两位数的除法的算理，学会该商。 【学习难点】：学会改商。 【自学指导】：
1、我会读（2颗红星等你摘★★）
阅读课本第72页至第74页，把你认为重要的语句用直线划下来，多读几遍看看是否理解，把不懂得地方做上标记，把自己的理解、体会写下来。
2、比一比，谁最爱问（2颗红星等你摘★★）
想一想教材内容的要点，学习新知识要运用哪些旧知识？除了了解书中的知识外，要多问几个为什么，你有什么问题考考同学们吗？
3、练一练（2颗红星等你摘★★）
在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。
4、自学检测（4颗红星等你摘★★★★）
首先,祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务!那么，接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第______________题。哪道题做起来有困难请你提出来？
【课时小结】：
通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现好,在 方面表现的不够好。我得了______颗星。
第六课时：秋游（2）
学习时间___________ 学生姓名___________ 【学习内容】：课本72-74页上的内容及数学配套上的相关练习题。
66
【学习目标】：
1、通过具体生活实际情景，体验“改商”的过程。
2、能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。 【学习重点】：掌握除数是两位数的除法的算理，学会该商。 【学习难点】：能通过试商，改商找出准确的商。 【温故知新】：
1、一个三位数除以一个两位数，商可能是（ ）位数或（ ）位数。
2、272÷34,342÷43,630÷31试商时，把除数分别看作（ ），（ ）和（ ）试商，把原数看成了（ ），试商时，商偏（ ），要改（ ）再试。961÷19， 184÷46,351÷58试商时，把除数分别看作（ ），（ ）和（ ）试商，把原数看成了（ ），试商时，商偏（ ），要改（ ）再试。 3、先计算，再验算。
306÷34 688÷16 870
【导学解惑】：
1、请提出你的问题。大家一起来解答。 2、请记录下你认为特别有意义的习题。
【当堂检测】：
1、判断。
1）、用“四舍”的方法来试商，商容易偏小。 2）、用“五入”的方法来试商，商容易偏大。 3）、试商时如果余数和除数相等，说明商小了。 4）、被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。 2、先估计商是几位数，在计算。
182÷29 398÷47 265÷35 309
【课后反思】：
1. 问一问自己：“今天，我主动学习了吗？”
2. 想一想，这节课有哪些收获？还存在哪些问题？
第七课时：练习五
学习时间___________
÷45 （ ） （ ） （ ） （ ） ÷39 学生姓名___________
67
【学习内容】：课本75-76页上的内容及数学配套上的相关练习题。 【学习目标】：
1、掌握除数是两位数的除法的计算方法，能正确地进行计算。 2、解决一些生活中的实际问题。感受数学与现实生活的密切联系 【学习重点】：正确计算除数是两位数的除法。 【学习难点】：正确计算除数是两位数的除法。 【自学指导】：
1、练一练。
在预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。
2、先估一估商是几位数，再计算。
333÷37 328÷42 372÷45
395÷56 294÷29 765÷74
【导学解惑】：
1、请提出你的问题。大家一起来解答。 2、请记录下你认为特别有意义的习题。
【当堂检测】：
请完成数学配套练习上的第______________题。哪道题做起来有困难请你提出来？
【课后反思】：
1. 问一问自己：“今天，我主动学习了吗？”
2. 想一想，这节课有哪些收获？还存在哪些问题？
第八课时：商不变的规律（1）
68