发布时间 : 星期日 文章新教材北师大版四年级数学上册导学案全册更新完毕开始阅读c0560a50df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d09
单元目标：
1、结合实际情境，探索除数是两位数的除法的计算方法，并能正确笔算三位数除以两位数的除法。
2、在实际情境中，理解和掌握路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中的简单问题。 3、经历探索商不变规律的过程，并能运用规律进行简便计算。 学习重点：
加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。 学习难点：
培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。 学法指导：
1、在探索的过程中归纳计算的方法。 2、在实例比较中归纳常见的数量关系 3、在数据推理中发现商的变化规律。 4、在运算的过程中提高估计的意识。 课时安排：
第五单元共需12课时。课时分配如下： 买文具 2 课时 参观花圃 2 课时。 秋游 2 课时 练习五 1 课时 路程、时间与速度 2 课时 商不变规律 2课时 练习七 1 课时
第一课时：买文具（1）
学习时间___________ 学生姓名___________ 【学习内容】：课本66-68页上的内容及数学配套上的相关练习题。 【学习目标】：
1、探索并初步掌握除数是整十数除法的算法。
2、能正确计算除数是整十数的除法，并能解决生活中的实际问题。 【学习重点】：初步掌握除数是整十数的除法的算理，尤其其竖式计算方法。 【学习难点】：竖式计算时商应该写在什么位置，数位如何对齐。 【自学指导】：
1、我会读（2颗红星等你摘★★）
阅读课本第66页至第68页，把你认为重要的语句用直线划下来，多读几遍看看是否理解，把不懂得地方做
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上标记，把自己的理解、体会写下来。
2、比一比，谁最爱问（2颗红星等你摘★★）
想一想教材内容的要点，学习新知识要运用哪些旧知识？除了了解书中的知识外，要多问几个为什么，你有什么问题考考同学们吗？
3、练一练（2颗红星等你摘★★）
在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。
4、自学检测（4颗红星等你摘★★★★）
首先,祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务!那么，接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第______________题。哪道题做起来有困难请你提出来？
【课时小结】：
通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现好,在 方面表现的不够好。我得了______颗星。
第二课时：买文具（2）
学习时间___________ 学生姓名___________ 【学习内容】：课本66-68页上的内容及数学配套上的相关练习题。 【学习目标】：
1、进一步掌握除数是整十数除法的算法。
2、能正确，快速的计算除数是整十数的除法，并能解决生活中的实际问题。 【学习重点】：掌握除数是整十数的除法的算理，尤其其竖式计算方法。 【学习难点】：竖式计算时商应该写在什么位置，数位如何对齐。 【温故知新】：
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1、列竖式计算，说明算理。
150÷30= 130÷13= 342÷40= 600÷20=
【想一想】：“600÷20”商的个位为什么要补“0”？ 2、除数是整十数的除法的计算方法是什么？
【导学解惑】：
1、请提出你的问题。大家一起来解答。 2、请记录下你认为特别有意义的习题。
【当堂检测】：
1、填空。
450÷5，想45÷5=9，所以450÷5=（ ）。360÷6=，想（ ），所以360÷6=（ 490里面有（ ）个70。一个数的60倍是540，这个数是（ ）。560是（ ）80。2、（ ）里最大填几。
30×（ ）﹤250 40×（ ）﹤130 50×（ ）﹤290 60×（ ）﹤270 70×（ ）﹤150 90×（ ）﹤640 40×（ ）﹤380 80×（ ）﹤720 3、 先估计商是几位数，再用竖式计算。
250÷50 164÷50 249÷60 357÷50
【课后反思】：
1. 问一问自己：“今天，我主动学习了吗？”
2. 想一想，这节课有哪些收获？还存在哪些问题？
第三课时：参观花圃（1）
学习时间___________ 学生姓名___________ 【学习内容】：课本69-71页上的内容及数学配套上的相关练习题。 【学习目标】：
1、探索并初步掌握除数是两位数除法的算法。能把除数看作整十数进行试商。 2、能正确运用所学的除法知识解决生活中的实际问题。 【学习重点】：初步掌握除数是两位数的除法的算理，学会试商。 【学习难点】：能把除数看作整十数进行试商。
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） 【自学指导】：
1、我会读（2颗红星等你摘★★）
阅读课本第69页至第71页，把你认为重要的语句用直线划下来，多读几遍看看是否理解，把不懂得地方做上标记，把自己的理解、体会写下来。
2、比一比，谁最爱问（2颗红星等你摘★★）
想一想教材内容的要点，学习新知识要运用哪些旧知识？除了了解书中的知识外，要多问几个为什么，你有什么问题考考同学们吗？
3、练一练（2颗红星等你摘★★）
在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。
4、自学检测（4颗红星等你摘★★★★）
首先,祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务!那么，接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第______________题。哪道题做起来有困难请你提出来？
【课时小结】：
通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现好,在 方面表现的不够好。我得了______颗星。
第四课时：参观花圃（2）
学习时间___________ 学生姓名___________ 【学习内容】：课本69-71页上的内容及数学配套上的相关练习题。 【学习目标】：
1、掌握除数是两位数除法的算法。能把除数看作整十数进行试商。 2、能正确运用所学的除法知识解决生活中的实际问题。
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