统计个人述职报告(精选多篇) 联系客服

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统计个人述职报告(精选多篇)

第一篇:企业仓储统计人员个人述职报告 企业仓储统计人员个人述职报告

转眼我到单位工作已经一年多了。这一年多的时间里是我人生旅途中的重要的一程,期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从象牙塔到企业机关、从大学生到工作人员这种环境和角色的双重转变和适应。岁首年终,我静心回顾这一年多来的的工作生活,收获颇丰。现将我这一年以来的学习工作情况总结如下:

一 、加强政治学习,提高思想觉悟。在思想上,认真学习邓小平理论,领会党的17大精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国际国内形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领行动的指南;积极参加党组织的各种政治学习活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,积极参与实践。工作上理论联系实际,通过政治学习,进一步提高觉悟,工作高标准要求自己。

二、刻苦钻研业务,提高工作能力。作为企业一名仓储统计人员,不仅要求统计数据准确,还要认真学习总公司、分公司下发的各项政策制度。为确保工作质量,我根据领导的安排以及自身工作的需要,在工作的同时不断学习分公司印发

的文件和书籍,并在2014年进行了统计再教育培训,为日常工作奠定了坚实的基础。对领导和分公司下达的工作任务,不折不扣,保质保量按时完成。在2014年这一年里面,我负责每月的仓储月报表的上报工作,以及分公司平时下到监管部要执行文件的上传下达的工作。每次数据都与公司统计认真核对以后,做到准确无误,按时上报分公司。在07年托市收购前期,我参与了分公司的仓容情况调查的工作,以及托市收购库点申报的工作,使我加深了对公司的职能和工作性质的认识,提升了自己的业务水平。在托市收购期间,我主要负责了公司领导和分公司下达的各类报表工作,准确及时的给公司领导和分公司提供报表,及时反应了托市收购工作的进展情况和存在的问题。在托市收购结束后,参与了为分公司复验组提供汇总表,做到数据及时准确的提供给复验组。并与托市收购库点签订委托收购合同和委托保管合同。负责发放公司印制的检斤单、保管帐等单据。并在07年12月份的公司组织的冬季安全大检查中,跟随检查组去库点学习,学到了不少仓储方面和统计方面的知识。(本文出自范文.先.生网 www.Haoword.com)对粮库有了一个感性的认识到理性认识质的飞跃,为以后的工作奠定了很好的基础。

三、加强个人综合素质的培养。二十一世纪人才济济,生活在这个高信息快节奏时代的年轻人,必须具备争创业绩,敢

为人生的胆略和气魄;必须具有挺立优胜劣汰潮头的能力和勇气。我必须做到,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素,勤俭耐劳,乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记自己的责任和义务,严格要求自己,使自己不断的进步。 四、以公司为家,发扬主人翁精神。到公司工作已有一年多了,对公司建立了深厚的感情,河南公司作为一个新成立的公司,仓储工作却深受赞誉。我在为公司骄傲的同时又更感到了“公司兴我荣,公司衰我耻”的实际意义,公司的强大和发展是每位成员的努力换来的,作为仓储统计人员,我更觉责任重大,我要向广大老同志学习,立足本职,发扬爱岗敬业,团结奉献,以公司为家的精神,只有公司的壮大,自己才能在这个平台上更好的展示自己,才能有更好的发展空间。

随着河南公司的的新建和扩建,自己的工作任务也越来越重。我要不断的提高自身的业务水平,努力做好自己的本职工作。为了把年内工作做的更出色,制定工作学习目标,加强个人修养理论学习,以此提高工作水平,并适应新形势下本职工作的要求,扬长避短,以饱满的精神状态来迎接新的挑战。取长补短,向其他同志相互交流好的工作经验,争取2014年的工作更上一个新台阶。 姓名:王**

20**年2月29日 第二篇:统计科述职报告 2014年述职报告 服务二局项目统计科** (2014年12月)

本人于2014年7月调入沈北新区综合服务中心工作,任服务二局项目统计科科长,在这里我向各位领导和同事汇报本人及项目统计科2014年工作情况。 一、工作完成情况

在服务中心周鹏举主任和服务二局宋鹏局长的领导和支持下,较好地完成了各项工作。项目统计科主要职责是负责项目的统计汇总,制作项目报表及其它相关统计工作。另外,因工作需要项目统计科还负责现代副城所有开工项目的跟踪、认定工作。 1.项目统计工作

2014年8月16日与原新城子区项目办进行工作交接,由服务二局负责“3000万以上重点建设项目”的管理和统计工作。交接后,项目统计科克服种种困难,在短期内制作、完善统计表格样式,共制作表格10余个,如:《3000万元以上开工项目表》、《在谈拟签约项目情况表》等,顺利接手并完成从8月开始的全区项目统计工作。

(1)建立项目统计档案,实现统计电子信息化管理