发布时间 : 星期三 文章C课程设计更新完毕开始阅读bf83eed56ad97f192279168884868762cbaebb08
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成 绩 评 定 表
学生姓名 专 业 马舒阳 班级学号 1203070102 电子信息科学与技术 课程设计题目 编程技术基础实训 评 语 组长签字： 成绩 日期 2013 年 月 日 .
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课程设计任务书
学 院 学生姓名 课程设计题目 实践教学要求与任务: 利用C语言编写下题的代码。 题目名称：设计求两数之差的绝对值的函数和学生成绩统计程序 内容及要求： 信息科学与工程学院 马舒阳 专 业 班级学号 电子信息科学与技术 1203070102 编程技术基础实训 （1）题目一的内容和要求： 1）.设计一个选择式菜单。 栈子系统 ****************************************************** * 1 ……入栈 * * 2 ……出栈 * * 3 ……显示 * * 4 ……数制转换 * * 0 ……返回 * ****************************************************** 请选择菜单号（0…4）： 2）.设计一个整型数据元素的链栈。 3）.编写入栈、出栈和显示栈中全部元素的程序。 4）.编写一个把十进制数转换成八进制数的应用程序。 （2）题目二的内容和要求： 通讯录实质上是一个线性表，由于通讯录长度不确定，且插入或删除操作比较频繁，因此，采用单链式存储结构。要求实现如下功能： 1）.设计一个选择式菜单。 通讯录管理系统 .
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****************************************************** * 1 ……通讯录单链表的建立 * * 2 ……通讯者的插入 * * 3 ……通讯者的删除 * * 4 ……通讯者的查询 * * 0 ……退出 * ****************************************************** 请选择菜单号（0…4）： 2）.编程实现通讯录单链表的建立、通讯者的插入、通讯者的删除、通讯者的查询、通讯录的输出。 工作计划与进度安排: 第1天：1、指导教师布置课程设计题目及任务 2、查找相关资料 第2~4天：1、根据具体设计题目进行具体分析 2、对设计题目进行编码和调试 3、指导教师进行验收 第5天：1、指导教师针对课程设计进行答辩 2、完成课程设计报告 指导教师： 2013年 月 日
专业负责人： 2013年 月 日 学院教学副院长： 2013 年 月 日 .
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目 录
一、课程设计目的------------------------------------------------------------1 二、课程设计内容和要求---------------------------------------------------1 三、题目一设计过程---------------------------------------------------------2 四、题目二设计过程--------------------------------------------------------24 五、设计总结-----------------------------------------------------------------36 六、参考文献-----------------------------------------------------------------36
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