发布时间 : 星期一 文章人教版部编版语文 八年级下册：期末测试卷（含答案）更新完毕开始阅读bdf1655c5afafab069dc5022aaea998fcd224070
人教版部编版语文 八年级下册：期末测试卷（含答案）
八年级语文试卷
一（21分）
1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)
现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越蜜切。我们不能 （盲目 盲从）地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物zhì知的真正的意义。这意．义有两个方面：第一，寻求真理的途径是对事物客观地探索；第二，探索的过程不是消极地袖手旁观，而是有想像力地有计划地探索。
①根据拼音写出相应的汉字，给文中加点的字注音。（2分） 激变（ ） 格物zhì知 ．
②找出语段中的一个错别字并加以改正。（1分） 改为
③结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。（1分） ．．．
2.下面这段文字中两处画线句子都有语病，请加以修改。(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句的意思。)(4分)
《平凡的世界》主要讲述孙少安、孙少平兄弟的个人奋斗和自我精神追求。①它是作家路遥呕心沥血，充满了正能量。书中既有孙家兄弟在艰难生活中的奋勇挣扎，也有父子、同窗、同事、乡邻、恋人之间的温情。②它的主要读者对象是适合青少年读的一本书。
句①修改意见： （2分） 句②修改意见： （2分） 3.阅读下面节选文字，回答相关问题。（5分）
保尔动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间，这比忍受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情洋溢地告诉她，他选择了一条道路，不久的将来就可以重新回到战士的行列。 ．．．．
①联系原著，说说选文中加点的“一条道路”是指什么？走这条“道路”，保尔遇到了哪些困难？（3
分）
②上述选文体现了保尔怎样的特点？（2分）
4. 诗、文名句填空。（共8分，每空1分）
① ，君子好逑。（《关雎》）
②海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） ④ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑤安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑥青青子佩， 。（《子衿》）
⑦孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中表达自己想从政而无人引荐，闲居在家，因有负太平盛世而感到羞愧的一联是： ， 。
二（59分）
(一) 阅读下面古诗，完成5-6题。(6分)
送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
⒌请任选角度，分析“青山横北郭，白水绕东城。”这句诗写景的特点及作用。（4分）
⒍颈联中，“落日”这一意象表达诗人怎样的心情？(2分)
（二）阅读下面甲、乙两文，完成7—11题。（19分）
【甲文】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所．终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地．也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 (选自《礼记?礼运》)
【乙文】齐大饥。黔敖①为食于路，以待饿者而食之②。有饿者，蒙袂辑屦③，贸贸然来④。黔敖
左奉食，右执饮，曰：“嗟⑤！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从．而谢焉⑥，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与⑦！其嗟也可去，其谢也可食。” ．
(选自《礼记?檀弓下》)
【注】①黔敖：齐国贵族。②食(sì)：拿饭给人吃。③蒙袂(mèi)：用衣袖蒙着脸。辑屦(jù)：身体迈不开步子的样子。④贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑤嗟：带有轻蔑意味的呼唤声。⑥从：跟随。谢：表示歉意。⑦微：不应当。与：表示感叹的语气词。
7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（画一处）（2分） 力 恶 其 不 出 于 身 也 8.解释下列句中加点的词。(4分)
①不独子其子： ②女有归： ．．③以至于斯也： ④其嗟也可去： ．．⒐用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
②予唯不食嗟来之食，以至于斯也！
10.甲文中，孔子所构想的“大同”社会有哪些基本特点？请概括。（4分）
⒒“同，犹和也，平也”。这是郑玄对“同”的注解。用现代的话说就是社会和谐，平等和睦，人人心中有爱。你认为黔敖的哪些做法符合郑玄对“同”的理解？请结合乙文具体语句分析。（5分） （三）阅读下文，完成12—15题。（16分）
汽车上的光学
①物理学是一门十分贴近生活的科学，它在生活中得到了极其广泛的应用。最近，我观察了各式各样的汽车，发现汽车上有多处运用了物理学中的光学知识。
②例如，汽车的头灯总是安装在汽车前部靠近地面的地方，而不是安装在车顶上。依我们看来，安装在车顶上照射的范围会更广些，更可行些。然而，仔细分析一下，觉得头灯靠近地面更有道理。
③一般说来，汽车头灯是为晚上照明用的。安装得低一些，在经过崎岖不平的道路时，光照射在路面上，由于光沿直线传播，就会留下长长的影子。这样，影子的阴暗处与其他地方的光亮处就形成了鲜明的反差，司机就比较容易选择平坦的道路了。
④又如汽车的头灯，它的结构看似与手电筒的灯头差不多，但仔细观察，又不难发现它们还是有一些区别的。
⑤手电筒的灯罩使用的是平面玻璃，而汽车头灯的灯罩使用的玻璃却是凸形的，而且上面还有横竖条纹式的棱。这又是为什么呢？原来，汽车头灯的后面是一个凹面镜，灯丝就装在这个凹面镜的焦点处。这样灯丝发出的光经凹面镜反射后，就平行照射到地面上了。这对于照亮路面是很有益的。但是，司机除了要看清路面，还要看清路边的建设、路标等等，灯罩的特殊结构恰恰起到这样的作用。它的带横竖条纹式的棱就好比透镜和多个棱镜，将反射的平行光进行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。这样，既不影响照亮路面，又让司机看清了两旁建筑，岂不是一举两得。
⑥再如，小汽车和大汽车的挡风玻璃也是有区别的。不知道你注意到没有，小汽车的挡风玻璃总是略有倾斜，而大汽车的挡风玻璃却是竖直的。原因是档风玻璃虽然是透明的，却也不是绝对不反光。小汽车较矮，如果挡风玻璃安装成竖直的，车内人的影像就正好映在挡风玻璃上，而其高度又和车外的行人差不多，司机就不容易分清哪是影像、哪是行人了，容易造成事故。以倾斜的方式安装挡风玻璃，车内人的影像就映在司机观察不到的上方，不会造成司机视觉上的混乱。大汽车较高，以竖直的方式安装挡风玻璃，尽管车内人的影像映在司机前方的玻璃上，但此影像比路上行人高，不会给司机的辨认造成麻烦。
⑦还有，汽车的反光镜采用凸面镜，而不用平面镜或者凹面镜等。
⑧你们看，汽车上的物理学原理是不是很多呀！其实，只要你仔细观察，生活中处处都有物理学。
12.文章从哪几方面介绍了光学知识在汽车上的运用？请概括。（4分）
13.文章第①段在全文中有什么作用？（4分）
14.第②段加框词语“总是”能否换成“通常”？为什么？（4分）
15.第⑥段主要运用了什么说明方法？有什么效果？（4分）
（四）阅读下文，完成16—19题。（18分）
贺兰人的唱灯影子 冯骐才
①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。