发布时间 : 星期二 文章2015年新四年级下册数学教案永威模式(全)更新完毕开始阅读bb3c73f8cc22bcd127ff0c48
2、补充习题。
第7课时 练习十
学习目标
熟练掌握用乘法分配律进行简便计算。 一、板书课题
师:同学们,今天我们来学习练习十。(板书课题) 二、出示目标
师:通过练习,我们要达到以下目标:
熟练掌握用乘法分配律进行简便计算。 三、练一练
(一)出示检测要求:要求认真审题,细心做题,把字写端正。 (二)出示检测题:
1、完成练习十第3、8、12、16题。(完成在书上)
2、完成练习十第10、11、14、15、17~20题、思考题。(完成在练习本上) (三)学生独立完成,师巡视,督促学生都在认真地做题。 四、议一议 (一)同桌对改。
教师出示练习十检测题的完整答案,学生同桌对改。并统计做题情况,对全部做对的要给予表扬。 (二)讨论
1、同桌互相交流,兵教兵,会的学生教不会的(限时4分钟)
过渡:都弄懂的同学请举手,下面我们一起来看这几道题。
2、看每道题,请做错的同学举手。并让其说说自己错在哪里?应该怎样做,为什么?
3、指名说说乘法运算律有哪些,如何用字母表示。 4、让学生更正错题。 五、练一练。
补充习题
第8课时 和行程有关的实际问题
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学习目标
学会用画图和列表的方法整体题目中的信息,解决行程问题以及类似的实际问
题。
学习过程 一、板书课题
同学们,今天我们来学习“和行程有关的实际问题”。(板书课题) 二、出示目标
这节课我们的学习目标是:
学会用画图和列表的方法整体题目中的信息,解决行程问题以及类似的实际问
题。
师:为了达到目标,得靠大家的自学,你们有信心吗? 三、自学指导
出示自学指导:认真看课本68~69页试一试上面的内容并填空。重点看用画图或列表的方法整理题目的条件和问题。 思考下列问题:
1、例7中的已知条件和问题分别是什么?
2、用画图或列表的方法整理题目的条件和问题时应注意什么? 3、根据数量关系你能列式解答吗?(鼓励算法多样化)
5分钟后,比谁能做对与例题类似的题! 四、先学
师:自学时,比谁看书最认真、坐姿最端正。下面,自学竞赛开始。 (一)看一看
生认真地看书自学,师巡视,督促人人认真地看书。
师:没有看完的同学请举手。刚才大家自学的都很认真,老师真为你们感到高兴。思考题都会的举手。(如有不会的,针对问题进行讨论) 下面,老师来检测一下你们的自学效果。 (二)做一做
师:思考题大家都弄懂了,能做对检测题吗?出示检测题。 教材69页“试一试”。
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