发布时间 : 星期六 文章宁夏固原市回民中学高三物理上学期第三次月考试卷(含解析)更新完毕开始阅读ba718e2a4631b90d6c85ec3a87c24028915f85f7
A． 在0～t1时间内，物体做加速运动 B． 在t1～t2时间内，物体位移逐渐减小 C． 在t2时刻，加速度为零 D． 在t1～t3时间内，物体的速度方向发生变化
考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 专题： 运动学中的图像专题． 分析： 速度时间图象切线的斜率等于加速度，图象与时间轴所围面积表示位移． 解答： 解：A、根据图象可知，在0～t1时间内，物体速度越来越大，做加速运动，故A正确；
B、图象与时间轴所围面积表示位移，根据图象可知，在t1～t2时间内，物体位移逐渐增大，故B错误；
C、速度时间图象切线的斜率等于加速度，则在t2时刻，加速度不为零，故C错误； D、在t1～t3时间内，物体的速度先为正，后为负，方向发生改变，故D正确； 故选：AD 点评： 对于速度时间图象的理解，关键抓住图象切线的斜率等于加速度，面积表示位移，难度不大，属于基础题．
12．如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P，然后落回水平面．不计一切阻力．下列说法不正确的是( )
A． 小球落地点离O点的水平距离为2R B． 小球落地点时的动能为
C． 小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零 D． 小球在O点的压力等于自身重力
考点： 动能定理；向心力． 专题： 动能定理的应用专题． 分析： 小球恰能通过半圆弧轨道的最高点P时，由重力提供向心力，求出小球通过P点时的速度．小球通过P点后做平抛运动，由高度2R求出时间，再由x=v0t求出水平距离．根据机械能守恒定律求出小球落地点时的动能．
解答： 解：A、小球恰能通过半圆弧轨道的最高点P时，通过P点时速度为v，则 mg=mv=
，小球离开P点后平抛运动时间t=
，
，则小球落地点离O点的水平距离x=vt=2R．故
A正确．
B、由机械能守恒定律得：小球落地点时的动能Ek=mg?2R+
=
．故B正确．
C、由于恰能通过最高点P，小球运动到半圆弧最高点P时向心力等于重力，故C错误；
D、小球在O点时，据牛顿第二定律得：F﹣mg=，所以F=mg+，故D错误．
本题选错误的是，故选：CD． 点评： 本题考查综合运用平抛运动规律、机械能守恒定律和向心力知识的能力，比较容易． 13．发射地球同步卫星时，一般是把它先送入较低的圆形轨道，如图所示，再经过两次点火，即先在图中a点处启动燃气发动机，向后喷出高压燃气，卫星得到加速，进入图中的椭圆轨道Ⅱ；在轨道Ⅱ的远地点b处第二次点火，卫星再次被加速，此后，卫星沿图中的圆形轨道Ⅲ（同步轨道）运动．下列关于卫星说法正确的是( )
A． 卫星在轨道1的机械能小于轨道2上的机械能 B． 当卫星在轨道2运行时，在a点的动能大于在b点动能 C． 卫星在轨道1运行的半径三次方与其周期平方的比值即
与在轨道3的比值相同
D． 卫星在轨道3上的向心加速度大于地球重力g
考点： 万有引力定律及其应用． 专题： 万有引力定律的应用专题． 分析： 卫星的变轨过程，在椭圆轨道远地点加速，使所需向心力等于万有引力后做圆周运动，则半径变大，周期变长，沿两个轨道的交点的速度因所在轨道的不同而不同，因加速后的为圆轨道，则动能变大．据此分析各问题．
解答： 解：A、卫星在轨道1的到轨道2需要点火加速，机械能增加，故卫星在轨道1的机械能小于轨道2上的机械能，A正确； B、根据卫星圆轨道的环绕速度公式v=小于在轨道a上运动的速率，根据动能E确；
C、根据开普勒第三定律知
=K，知卫星在轨道1运行的半径三次方与其周期平方的比值即
，卫星越高越慢，故卫星在轨道b上运动的速率
mv知在a点的动能大于在b点动能，故B正
2
与在轨道3的比值相同，故C正确；
D、根据G=mg知R越大g越小，卫星在轨道3上的向心加速度小于地球重力加速度，故
D错误； 故选：ABC． 点评： 解决本题的关键理解卫星的变轨问题，掌握比较速度、周期、加速度的方法．
二、实验题（共15分）
14．在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下点迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下点迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到点迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y1=4.70cm，B、C间距离y2=14.50cm． （1）根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0=x所给字母表示）；
2
（2）小球初速度值为2m/s．（g取9.8m/s，结果保留三位有效数字）
（用题中
考点： 研究平抛物体的运动． 专题： 实验题． 分析： 小球离开导轨后做平抛运动，将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和
2
竖直方向的自由落体运动．根据匀变速直线运动的推论△x=aT，由y1、y2求出A到B或B到C的时间，再求出初速度．
2
解答： 解：设时间间隔为t，由x=v0t，y2﹣y1=gt， 解得：v0=x
．
将x=20.00cm，y1=4.70cm，y2=14.50cm代入求得：v0=2m/s 故答案为：v0=x
，2．
点评： 平抛运动竖直方向的分运动是匀加速直线运动，匀变速直线运动的基本规律和推论可以运用． 15．某同学在做“验证互成角度的两力合成的平行四边形定则”的实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用A、B两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O．这时两弹簧秤
的示数分别是FA=3.5N、FB=4.0N，其位置记录如图甲所示．倘若橡皮条的活动端仅由一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，读得弹簧秤的示数FC=6.0N，其位置如图中C所示．
（1）以0.5cm表示1N，在图乙中作出力FA、FB和FC的图示．
（2）由平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F，F的大小为6.0N（保留两位有效数字）
（3）实验的结果能（填“能”或“不能”）验证平行四边形定则．
考点： 验证力的平行四边形定则． 专题： 实验题． 分析： 根据力的图示法作出力的图示；根据平行四边形定则，以FA和FB为边做出平行四边形，其对角线即为合力的理论值大小． 解答： 解：（1）根据力的图示作出力FA、FB和FC的图示，如图所示；
（2）根据平行四边形定则作出FA和FB的合力F，如图所示，由图示可求得合力：F=6.0N． （3）在误差允许范围内，由平行四边形定则作出的FA和FB的合力与FC相等，这说明平行四边形定则是正确的． 故答案为：（1）如图 （2）6.0 （3）能 点评： 要掌握作力的图示的方法；明确验证力的平行四边形定则实验原理．
三、计算题（共33分）
16．如图所示，在倾角为37度的光滑斜面水平以8m/s抛出一个小球A，另一小球B同时从
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抛出点以初速度v0滑下，经过t时间刚能与A相碰相碰（g=10m/s，sin37°=0.60），求t和v0．
考点： 专题：
平抛运动． 平抛运动专题．