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限公司在北京组织的集训。为解决艺术类考生外出专业集训而耽误文化课学习的问题，在学生集训结束返校后，我们为这些学生单独成立班级，给他们补习文化课知识，这一举措保证了专业课过关的学生文化课成绩得到提升，从而考入理想的院校，几年来，我校已为高校输送三百多名美术特长生。在师资匮乏的情况下采取与社会机构联合办学的模式，不但为学生节省了外出辅导费用，解决了文化课与专业课学习相冲突的矛盾，最主要消除了学生外出学习带来的的诸多安全隐患。现在我们正积极协调社会办学机构联合成立我校音乐兴趣小组，为爱好音乐的学生提供良好的学习成才机会，为学生实现全面发展、个性发展提供了课程资源。
3、教科研工作。
学校高度重视教师专业素养、教学能力、育人水平的培养，尽最大可能给每一位教师提供发展空间，目标是建设一支师德高尚、教艺精良的教师队伍。近年来学校多次组织行政人员和骨干教师，到市内外先进学校学习他们的办学理念和先进经验，并派教骨干教师去外地参加教学研讨会，派政教处老师去外地参加德育工作会议，邀请北京专家来学校讲学。近年年，学校派出学习达几百人次。同时，积极鼓励青年教师参加市、区级各种比赛，近年来已有20多人在自治区市、区级教学能手及优质课比赛中获奖。同时，我校积极组织教师参加国家 级、自治区级教科研立项课题，目前我校立项课题有全国教育信息技术研究“十二五”规划重大课题---《信息技术支持下的个性化学习研究》；全国“十二五”规划重大课题---《民族地区高中课程资源
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开发与利用的研究---以高中文科综合为例》；中国教育学会“十二五”科研规划课题---《学习实践魏书生教育思想，深入推进素质教育实验研究》；内蒙古自治区基础教育科学“十二五”规划课题---《信息技术环境下创新性教学的研究》，我校有近百位教师参与到这些课题研究与实践当中，很多教师在国家级刊物上发表了文章，并获得了奖励。由于扎实的教研工作，我校教师的业务水平得到了很大提高。
4、安全工作。
安全工作是学校永恒的主题。政教处、综治办把学生安全、学校安全当做头等大事来抓。①安全教育常态化，经常进行安全讲座，进行了消防演练。②做到安全排查制度化，对可能引发安全问题的诸如吸烟、早恋、逃宿上网、接触淫秽信息等现象及时进行排查、制止和处理。定期进行管制刀具排查，及时发现并消除安全隐患，以防止了恶性事件的发生。③安全工作目标化，签订了安全目标责任书，进一步增强了各类人员的安全责任目标意识。④做到安全管理“无缝化”，对于所有部位和全部时段实行全方位管理。实行全天候封闭管理，有效堵塞了安全漏洞。⑤实现安全管理信息化，各班设立安全信息员，学校经常运用校信通、校园网等信息手段沟通安全信息，及时消除隐患。
5、后勤工作。
后勤工作以服务教育教学为宗旨，我校后勤人员牢固树立服务意识、育人意识，以后勤的身份、前勤的干劲真诚服务，主动服务全体
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师生，以“等不起”的紧迫感，“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感解决存在问题，总务处工作人员既有明确分工又有轮值制度，做到全天候遇事能找到人，找到人能办成事。食堂管理在确保食品卫生安全的前提下，实现营养搭配、科学搭配，保证学生营养均衡。
科学的管理，优异的成绩，良好的学风、教风、校风，为学校赢得了较高的社会声誉。学校先后获得“自治区普通高中管理先进校”、 “自治区教育先进集体” “赤峰市名学校”“赤峰市普通高中管理示范校”、“民族团结先进集体”“蒙古语言文字使用先进单位”、“家长满意学校”、“赤峰市民族教育先进集体“等140多项荣誉。
三、存在的主要问题
1.生源质量的下降导致部分教师的工作热情减退，出现职业倦怠现象，并给学校的发展带来严峻挑战。
2.用人制度的僵化和评价机制的缺失，限制了教师专业发展的积极性，没有教师的积极参与，所有的培训都成了走过场，效果很差。
3.教育教学行为的技术含量和专业化程度亟待提高。一是课堂效率不高；二是在学生教育方面，教师以简单的管理行为代替了复杂的教育过程。
4.学校办学条件还比较落后，急需改善。
5.教育行风建设还有待于进一步加强，个别教师法制意识还比较淡薄，依法执教能力不强。
6.资金短缺问题急需解决
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三、今后的办学思路及发展设想：
今天，赤峰市第二实验中学在新一届班子的带领下，秉承“提升教师职业幸福感，为学生快乐成长创造空间”的办学宗旨，以“打造学生满意，家长信任、社会认可有影响力的优质民族高中”为办学目标，注重细节，规范管理，脚踏实地，传承创新，构建和谐发展机制，坚持文化立校，打造高素质教师队伍，不断提升办学品位，着力打造高雅、健康的校园文化，以积极自信的姿态，竭尽全力把我校各项工作推上新高度，让领导放心，社会认可、学生满意。
首先，要抓好班子建设，和谐向上的领导团队是事业取胜的关键， 一个好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。如何使所有班子成员心往一处想，劲往一处用，不断提升整个班子的凝聚力、战斗力、号召力和创造力？总体来看，要在“带、勤、实、和、廉”五个字上下功夫。
一是带。处处带头、以身作则、率先垂范，这是学校领导取信于民的基础。在工作中应努力做到“三个带头”：一要带头学习，做学习型的领导。会不会学习，重视不重视学习，善于不善不学习，对于一名领导的成长至关重要。作为学校的领导，尤其是一把手要带头学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能力和管理水平，并能带领班
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