发布时间 : 星期日 文章部编人教版三年级语文下册第一单元测试题(含答案)更新完毕开始阅读b15937f252e2524de518964bcf84b9d528ea2c21
部编人教版三年级语文下册第一单元测试题（含答案）
[时限:60分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，
现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！
第一部分
基础知识（48分）
1、读拼音，写词语。(10分)
yuān yāng zīshì lú yá xíng róng jí jù
2、给带点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 崇高(chóng cóng) 梅花(méi néi) 广泛(fàng fàn) ．．．掠过(luè lüè) 款式(kuǎn kǎn) 沾染(zān zhān) ．．．3、用“\\”画去下列词语中的错别字,并将正确的汉字填在括号里。(6分)
隧便( ) 恩会( ) 嵩拜( ) 奏数( ) 吹佛( ) 疲卷( ) 千细( ) 恨迹( ) 莲逢( ) 饱涨( ) 破列( ) 停址( ) 4.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。（4分）
A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.进退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非
5．给下面句子中带点的字选择正确的意思。（8分）
短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。 (1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。( ) ．(2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。( ) ．(3)他卖东西不诚信，总是缺斤短两。( ) ．
(4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。( ) ．6、按要求完成句子练习。(6分)
（1）独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)
（2）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句。) ．．
（3）瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句)
7、按课文内容填空。(8分)
（1）《绝句》这首诗的作者是 代的 ,描写了 (季节)的景色。这首诗描写的动物有 。
（2）一身 ,一双剪刀似的 ,一对 的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的 。
第二部分 阅读理解（27分）
8、课内阅读《荷花》片段，回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。有的 。有的 ,露出 。有的还是花骨(gū gǔ)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì )的。 ．．（1）把选段补充完整。(4分)
（2）给带点的字选择正确的读音,打“√”。(2分) （3）“饱胀”在选段中指 。(2分)
（4）选段共 句。其中第2句把荷叶比作一个个 ,写出了荷叶 、 、 的特点。(5分) 9、课外阅读，回答问题。
五色梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。
五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!
我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它 不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。
（1）从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。(4分)
①形容身体虚弱,连风吹都禁不住。( ) ②在恶势力和困难面前不屈服,不低头。( )
（2）短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的 和 ,接着写五色梅有 ,最后写了五色梅善于保护自己。(3分)
（3）“五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、 白样子像一把花雨伞。”这句话中“别致”的含义是 ,它可以用 一词来替换。(4分)
（4）“它就是这样‘传宗接代的”,“它”是指 ,“传宗接代”的本义是 ,在文中指 。(3分) 第三部分 10、妙笔生花。(25分)
学了《荷花》一课,我们仿佛欣赏到了一幅动人的画卷。现在,请把你自己最喜爱的一种植物展现给大家
要求:写出植物的特点,字数不少于300,题目自拟。
习作表达（25分）