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生物综合训练二
1．下列有关生物体中化合物的正确叙述是
A．各种无机盐离子对维持细胞渗透压、pH等生命活动有重要作用 B．自由水在进行分化的细胞中含量较多
C．蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是贮能物质 D．C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用 2．下列关于水和无机盐的说法错误的是 （ ）
A．水具有缓和温度变化的作用 B．水是生物体内物质运输的主要介质 C．哺乳动物血液中Ca2+浓度过低会发生抽搐 D．Fe3+是血红蛋白的主要成分
3．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是( )[来源:学。科。网Z。X。X。K] A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 B．内质网通过膜折叠增大细胞内的膜面积 C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
4．某超市出售天价带字和图案的苹果，引发热议。技术人员说在苹果表面贴用黑色胶带剪成的文字或图案。成熟后的苹果表面便出现字迹或图案，下列说法正确的是( ) A．字迹处的CO2利用率提高 B．字迹处的糖含量增加 C．字迹处的ATP合成量增加 D．字迹处的色素含量下降
5．生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中不正确的有
①没有细胞结构的生物是病毒 ②光合作用不一定要在叶绿体中进行 ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 ④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组 ⑤人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 ⑥原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA，体现了原核细胞与真核细胞的统一性
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 零项 6．豚鼠中有几个等位基因决定其毛色：Cb－黑色；Cc－乳白色；Cs—银色；Cz—白化。分析右表中数据，找出能反映不同等位基因间显隐性关系的正确顺序是 A．Cb﹥Cc﹥Cs﹥Cz B．Cb﹥Cs﹥Cc﹥Cz C．Cc﹥Cz﹥Cb﹥Cs D．Cb﹥Cz﹥Cs﹥Cc
7．人类中有一种致死性疾病，隐性纯合的儿童（aa）10岁左右全部死亡，基因型为AA和Aa的个 体都表现为正常。已知某人群中，基因a在成人中的频率为0.01。如果群体中随机婚配且没有突变 发生的情况下，在下一代的新生儿中杂合子(Aa)的频率是（ ） A．0.0198 B．0.099 C．0.198 D．0.0001
8．遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示， 请判断下列哪项叙述是错误的 A．甲病的遗传方式是常染色体隐 性遗传
B．乙病的遗传方式不可能是伴X 显性遗传
C．如果II4、II6不携带致病基 因．按照甲、乙两种遗传病最可能
的遗传方式计算双胞胎（IV1与IV2）同时患有甲种遗传病的概率是1/1296
D．还按C选项计算双胞胎中男孩（IV1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是1/72，女孩（IV2） 同时患有甲、乙两种遗传病的概率是零
9．某种猫的毛色由位于X染色体上的基因控制，研究发现纯合黄色雌猫和纯合黑色雄猫交配，繁殖的子代中，雌猫总是表现为黑黄相间的毛色(即一块黑一块黄)，但黑黄毛色的分布是随机的。据此你认为下列推测合理的是( )
A．纯合黑色雌猫和纯合黄色雄猫交配的子代均为黑黄相间的毛色 B．黑黄相间雌猫繁殖的后代雄猫可有全黑、全黄和黑黄相间三种 C．黑黄相间雌猫体细胞中只有一条X染色体上的DNA有转录功能 D．雌猫的黄色毛与黑色毛这对相对性状是由非等位基因控制的 10．由一对基因控制的一对相对性状基因型有多少种?( )
A．3 B．5 C．7 D．以上三种都有可能 11．下图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是
A．刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化 B．①②④和①④均表示神经调节 C．内环境中血糖和PH调节主要与⑥⑤途径有关
D．剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定
12．下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是
A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋 B．花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿 C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一
D．许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，是因为吞噬细胞清除了流感病毒
13．2012年10月10日讯，2012年度诺贝尔化学奖授予美国科学家罗伯特?莱夫科维茨和布莱 恩?科比尔卡，以表彰他们破解了细胞感觉的“门锁”——G蛋白偶联受体的工作原理（当细胞膜受与激素结合时，会引发细胞内一系列反应，改变细胞内的新陈代谢)。下列有关叙述中，不正确的是 A．与受体偶联的G蛋白在细胞膜中存在的状态是横跨或贯穿磷脂双分子层 B．克隆G蛋白偶联受体基因，需运用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 C．当G蛋白偶联受体与激素结合时,受体的空间结构会发生改变 D．通过G蛋白偶联受体的作用，实现了细胞间的信息交流
14．麻疹病毒减活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先 消灭的目标。下列相关叙述中，不正确的是
A．该疫苗不具有细胞结构，其表面特有的抗原可被免疫细胞识别
B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞、浆细胞和记忆细胞 C．与麻疹病毒在循环系统中“作战”的免疫细胞，构成人体免疫的第三道防线 D．再次感染该疫苗后，记忆细胞分化形成的浆细胞产生抗体与麻疹病毒结合，进而被吞噬细胞吞噬消化
15．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中，正确的是( )
A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b
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B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
16．肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。
肝脏小块(数目组别 培养环境 相同) A组 B组 C组 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 不含甲醛的肝脏培养液 有 ﹡ ﹡ );若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为X°
无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中子代中出现了一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路______ _ ②若子代果蝇___ ，则是环境条件改变导致的不遗传变异； 若子代果蝇___ ___，则是基因突变导致的； 若子代果蝇__ ____ ，则是染色体片段缺失导致的。 ③按照假说一演绎法的研究思想，接下来研究人员应 。 18．人体生命活动正常进行，需各器官功能协调。下面是对一些生命活动的机理研究。 （1）下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图10，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。由图可知，当体温 值时，冷敏神经元的放电频率小于热敏神经元的放电频率，随即通过___ ___调节，增加__________、减少__________，使体温回至正常。
（2）为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题：
①不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是__ 。 ②在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是____ __。 ③高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能_______ ______ __。
（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是 组。
（2）右图中曲线 是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会 。 （3）右图中曲线乙是 组实验的结果，这说明 。 （4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的 ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察 ，并对比分析。
③实验结果：添加了 组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。 17．果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和 D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1代表现型及比 例如下表： 灰身刚毛 灰身截毛 黑身刚毛 黑身截毛 3/15 5/15 3/15 O 1/15 2/15 1/15 O (1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中， 身是显牲性状，控制刚毛和截毛的等位 基因位于 染色体上。 (2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为 的受精卵 不能正常发育成活。
(3)若上述(2)题中的假设成立，则F1代成活的果蝇共有 种基因型。 (4)若上述（2）题中的假设成立，让F1代灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配， 则F2代雌果蝇共有 种表现型，其中黑身截毛果蝇所占的比例为 。 (5)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼（R）为显性。研究发现，眼色
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10.（10分） (l）高于正常值（S值） 神经—体液 散热（量）产热（量） （2）①血糖浓度降低，能量供应不足
②高糖早餐 大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收 （2分） ③促进胰岛素的分泌 （2分）
11.(14分, 除特殊说明外，每空1分）
(1)灰 X （2）AAXDXD 或AAXDXd (2分) （3）11 （4）4 1/12
(5)①让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况(2分) ②出现红眼雄果蝇 ； 雌雄个体数之比为1:1 ； 雌雄个体数之比为2:1 ③实施实验，验证假设(2分)
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