《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》学案 联系客服

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《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》学案

[学习目标]:1 背诵默写

2 学习情景关系类诗歌的答题规律 [学习过程]:

一 给加点的字注音:

鱼凫 秦塞 猿猱 扪参 抚膺 巉岩 飞湍 崔嵬 咨嗟 荻花 银篦 管弦 幽咽 渚 二 解释加点的词语 1 仰胁息 2 左迁 3 委身 4出官 5 因为长句 6 歌以赠之 7凡六百一十六言 8 阑干 9等闲

三 默写

1西当太白有鸟道,( )。 2黄鹤之飞尚不得过,( ) 3( ),以手抚膺坐长叹。 4连峰去天不盈尺,( )。 5 ( ),( ),( )。

所守或匪亲,( )。 朝避猛虎,夕避长蛇, 磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。 蜀道之难,难于上青天,( )。

6 浔阳江头夜送客,( )。 7 ( ),犹抱琵琶半遮面。

8 嘈嘈切切错杂弹,( )。 ( ( )。

( ),( )。 ( ),( )。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,( )。

9 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。( )( )! 10 座中泣下谁最多?( )。 11 〈〈锦瑟〉〉(全诗默写)

四.诗歌鉴赏 登 高 , . , . , . , .

写出鉴赏语:

2.首联写了哪些景?给人怎样的感受?

五.拓展训练

1.【天津卷】阅读下面的诗,回答问题。(5分) 山居即事 王维

寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。 嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。 (1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。

(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?

2.【海南、宁夏卷】阅读下面这首宋诗,完成8~9题。

题李世南画扇① 蔡肇②

野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。

[注]①李世南:北宋著名画家,擅画山水。②蔡肇(?—1119):字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央的地方。这里指山坞。

(1)、请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛?(5分)

(2)、古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处?(6分)

3.[山东] 阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 画堂春 秦观

落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,