(试卷合集)济南市2018年八年级生物上学期期末试卷17套合集含答案 联系客服

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31.(6分)(1)酗酒对人体有危害吗?(酒精对水蚤的心率有何影响?) (2)酒精的有无 (3)数据的误差 (4)如右图: (5)减小

(6)酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢, 损害心脏和血管。如果一次饮酒过多,还可能使 心跳停止,导致人的死亡。

八年级生物上学期期末考试试题

一、单项选择题本大题包括15道小题,每小题1分,共15分,在每小题提供的四个选项中,只有一项最符合题目的要求。选出答案后,请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

1.线形动物和环节动物的共同特征是

A、身体细长 B、有口无肛门

C、身体由许多相似的体节组成 D、都可以在人体内营寄生生活 2. 在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,主要原因是昆虫有

A.足

B.外骨骼 C.

触角

D. 翅

3. 有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中,错误的是 A. 体表覆羽,前肢变成翼 B. 气体交换的部位是肺和气囊 C. 胸肌发达能有力地扇动两翼 D. 食量大,为飞行生活提供大量的能量

4. “美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情

形.你认为“美人鱼”属于

A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类

5. 自然界中动物的运动方式和行为多种多样.下列有关动物运动和行为的叙述,不正确的是

A.动物的运动有利于获取食物 B.动物的运动有利于主动地逃避敌害 C.动物的行为都是生来就有的 D.动物的行为与生活环境有密切的关系 6. 下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是

A.哺乳动物牙齿分化既提高了摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌 C.鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活

D.蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应 7. 下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是

A B C D 类群 腔肠动物 扁形动物 节肢动物 软体动物 主要特征 身体辐射对称;有口无肛门 身体背腹扁平;左右(两侧)对称 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节 身体柔软;有外套膜门 动物 水螅 蛔虫 蝗虫 蜗牛 8. “蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于

A.防御行为和取食行为 B.防御行为和迁徙行为 C.取食行为和繁殖行为 D.迁徙行为和繁殖行为 9. 动物的先天性行为具有的特点是

①由动物生活环境因素决定的 ②动物生来就有的

③由动物生活经验获得的 ④由动物体内的遗传物质所决定的 A.①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 10. 哺乳动物在运动过程中需要能量,与能量的有关的主要是

①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统 A.①②④ B.①③⑤ C.①④⑥ D.②③⑤

11.微生物与人类生活有着密切的关系.下列人类对细菌或真菌的利用,不正确的是

A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸杆菌酿醋 C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素 12. 下列有关分类的叙述中,错误的是 ..

A.种是分类的最基本单位,同种生物的亲缘关系最密切 B.分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多 C.对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础 D.分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种 13. 生物的多样性不包括

A.基因的多样性 B.环境的多样性

C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性

14.对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是

A.病毒结构简单 由蛋白质和内部的遗产信息组成,没有细胞结构 B.细菌和真菌都是单细胞生物,微小,肉眼不能直接观察到

C..细菌、真菌和病毒有着相似的营养方式,都只能利用现成的有机物 D..细菌、真菌和病毒可以通过孢子繁殖后代

15. 我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝,造成这种现象的原因是 A..其适应环境的能力下降 B..环境污染使其出生率下降 C..乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 D..营养级别较高,食物不足

二、情境综合题(本题四道题,15道小题,每小题1分,共15卡上的相应位置。

分)请将正确答案书写在答题

16.2017年1月28日是农历鸡年春节,鸡是人类饲养最普遍的家 禽。 (1)从右图可知,它属于鸟类,这是因为它

(2)和鸽子等鸟类相比,它已经不会飞翔。这是因为 (写出一点即可) (3)母鸡带领小鸡遇到敌害时,母鸡会主动的保护小鸡,这种行(4)鸡是与人类关系最密切的鸟类,能为人提供

为是 供人们食用。

17.右 图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答。 (1) 一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构 (2)与植物细胞相比,相同之处是都有 ,

细菌的营养方式是异养型。

(3)细菌靠分裂进行生殖,而真菌可以通过产生 进行繁殖 18. 阅读以下实验探究过程,回答问题:

①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂但却没有毒蚂螂狗)来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉③接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍然张口吞蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。 ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把它吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。 (1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是_______

(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是_______ (3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_______

(4)实验⑥证明了蟾蜍在③④⑤中确实建立起新的学习行为,这种行为能使动物更好的适应_____ _的变化。 19.多种多样的生物是生态系统的重要成员,是我们在这颗美丽而孤独的星球上的生存伙伴。下图是几种植物的图片,

请认真看图并回答。

口把小蝗虫吃掉。 刺的盗虻(昆虫,本地俗名盗虻。

吃,不过大野蜂蛰了一下蟾

中没有 。 但没有叶绿素,所以多数

君子兰 葫藓

银杏 肾蕨 油菜 海带

(1) 生物学家对生物进行分类的依据是生物在 等方面的特征。