发布时间 : 星期五 文章人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质第2课时----小数的读法更新完毕开始阅读aad9c2245e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14aa
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质
第2课时 小数的读法
教学内容 教学目的 教学重点 教学难点 教学准备 教材P52——53页例2，P53页“做一做”，练习九相关习题。 1、知识与技能：①理解并掌握小数的数位顺序及计数单位。②能正确地读出小数。 2、过程与方法：通过自学交流培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。 3、情感态度与价值观：体验自主探索、合作交流，培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质。 掌握数位顺序，会正确读小数。 会正确读小数。 多媒体课件。 师生互动 一、目标导学 1、复习导入 （1）0.2是( )位小数，它表示( )分之( )；0.15是 ( )位小数，它表示( )分之( ) ；0.008是( )位小数，它表示( )分之( )。 （2）0.4的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.07的 计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.38的计数单位是( )，它有( ) 个这样的计数单位。 2、揭示课题：小数的读法 3、展示目标（见教学目标1） 二、自主学习 （一）出示自学提纲 自学提纲（自学教材P52——53页例2，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注） 1、认真阅读52页内容，你发现小数可以分为几部分？小数点在什么位置？12.378每个数字分别在什么数位？各表示什么？ 2、熟记小数数位顺序表，各个数位的计数单位是多少？ 3、0.58读作（ ）。 3.5读作（ ）。 41.37读作（ ）。 你能总结出读小数的方法吗？试一试。 4、完成P53页的“做一做”。 （二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材P52页内容及P53页例 1，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注） （学生自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导，发现共性问题，以掌握学生学情） （三）自学检测 1、小数点左边的第一位是（ ）位，计数单位是（ ）； 备注 复习 预设 自探 示疑 同解 教学过程 小数点左边的第二位是（ ）位，计数单位是（ ）； 小数点左边的第三位是（ ）位，计数单位是（ ）； 小数点右边的第一位是（ ）位，计数单位是（ ）； 小数点右边的第二位是（ ）位，计数单位是（ ）； 小数点右边的第三位是（ ）位，计数单位是（ ）； ???????? 2、每相邻两个计数单位间的进率是（ ） 3、读出下面的小数 0.9、 10.7 28.67 236.49 三、合作探究 （一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解）。 （引导学生认真阅读并填空。鼓励学生分工合作，探索交流，教师巡回辅导，发现、收集学生存在的问题） （二）师生互探 1、解答各小组自学中遇到不会的问题。 （1）让学生提出不会的问题并解决。 （2）教师引导学生解决学生还遗留的问题。 2、探讨：每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。10个十分之一是（ ）。0.1里有（ ）个0.001。 3、引导学生总结出读小数的方法。 四课堂小结：今天这节课你学会什么？跟同桌说一说。 五、达标训练 1、填空。 0.4里面有（ ）个0.1； 0.08里面有（ ）0.001； 5.36里面有（ ）个1、（ ）个0.1、（ ）个0.01； 4个（ ）是0.004； 1里面有（ ）个0.001。 2、判断。 （1）所有的小数都比1小。（ ） （2）小数点右边的第一位是十分位，左边的第一位是十位。（ ） （3）28.37读作：二八点三七。（ ） （4）51.645读作：五十一点六百四十五。（ ） （5）0.1、0.01、0.001、0.0001都是小数的计数单位，其中最大的计数单位是0.1。（ ） 3、读出下面的小数。 （1）南京长江大桥全长6.772千米。 （2）土星绕太阳转一周需要29.46年。 （3）1千瓦时的电量可以使电动车行驶0.84千米。 六、堂清检测 （一）出示检测题（1—3题必做，4题选做） 1、填空。 (1) 23.564读作（ ）；2在（ ）位，5在（ ）位，6在（ ）位，4在（ ）位。 (2)小数点在（ ）位和（ ）位之间。它是（ ）部分和（ ）部分的分界点。 帮导 合探 测评 训练 归结 深探 测评 训练 （3）5个百分之一是（ ）；7个十分之一是（ ）；（ ）个千分之一是0.0008。 （4）0.3里有（ ）0.001； 0.06里有（ ）0.0001。 2、读出下面各小数。 0.5 0.28 3.25 29.46 328.72米 60.807千克 3、写出下面各小数中3表示的意思。 0.3 3.05 56.23 20.083 （ ） （ ） （ ） （ ） 4、一个数由6个百，7个十，4个一,8个十分之一，3个百分之一，5个0.0001组成，它写作（ ），读作（ ）。 （二）堂清反馈： 七、作业布置 教材练习九5、6题。 小数的读法 小数点左边的第一位是个位，计数单位是一； 小数点左边的第二位是十位，计数单位是十； ???? 板书小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一； 设计 小数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一； 小数点右边的第三位是千分位，计数单位是千分之一； ???? 读小数的方法：整数部分按整数的方法读，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读出几个0。 课后反思 自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解。