发布时间 : 星期日 文章中级保育员历年试卷更新完毕开始阅读a8d9510c5901020207409c4d
2009年6月中级理论
一、单项选择题（第1题~第80题。选择一个正确的答案，用铅笔将答题卡上对应题目的答
案涂黑。每题1分，满分80分。）
1． 广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 意识形态领域的诸多内容。
A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求
2．爱护幼儿是（ ）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。 A、取得幼儿信任 B、教育幼儿 C、取得工作成果 D、保育工作 3．保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（ ），更好地配合幼儿园开展工作。
A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作 4．（ ）有利于胃的健康。
A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱 5．为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应（ ）。
A、吃一些粮食 B、只吃肉 C、不吃 D、只吃鸡蛋 6．婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（ ）。
A、左侧 B、右侧 C、左上方 D、右上方 7．教师对待口吃幼儿，应做到（ ）。
A、使其紧张 B、使其不安 - C、使其放松 D、使其关注自己说话 8．VD的摄取应该（ ）。
A、多多益善 B、较少 C、可多可少 D、适中 9．婴儿生病时辅食添加的方法是（ ）。
A、少量添加 B、同平时一样 C、多量添加 D、暂停添加 10．为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（ ）。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋 11．具体形象思维是（ ）幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁 B、0~3岁 C、0~6岁 D、3~6岁
12．造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（ ）等引起的。 A、色弱 B、模仿 C、听不见 D、身体原因 13．影响幼儿能力发展的因素住要有先天和后天的影响、（ ）和性格的影响。
A、人的影响 B、环境的影响 C、遗传的影响 D、知识和技能的影响 14．（ ）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指 导性文件和法律、法规。
A、文革期间 B、十一界三中全会以后 C、解放后 D、进入90年代以来 15．（ ）要求保育员在教学过程中应允许按自己的学习方式、学习速度进行学习。
A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 C、面向全体与因材施教的原则 D、坚持正面教育的原则 16．学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
17．保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和（ ）等情况。
A、父母的教养方式 B、父母的经济状况 C、孩子智力发展的情况 D、孩子的心理素质 18．幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿园 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
19．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于（ ），寄宿制幼儿园不得少与三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、一小时半 B、一小时 C、二小时 D、五小时
20．以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量=欲配制浓度（ ）欲配制数量/原药量 A、加上 B、减去 C、乘以 D、除以 21．以所含实际有效成分为基数的配制公式为（ ）。 A、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量/原药含量 B、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量
C、所需原药量=欲配制浓度+欲配制数量/原药含量 D、所需原药量=欲配制浓度X欲配制数量-原药含量 22．1只普通脸盆的容量为（ ）。
A、1000ml B、2000ml C、2500ml D、5000ml 23．对餐具、毛巾、果蔬等进行消毒应使用浓度为（ ）的84液。
A、0.1 B、0.2~0.5% C、0.6 D、0.6~0.8% 24．保育员在放置和使用消毒剂时应注意（ ）。
A、灵活操作 B、按规定和使用说明操作 C、按照自己的意愿操作 D、按照家长的要求操作 25．使用84液后必须（ ），以免婴幼儿中毒。 A、滞留药液 B、冲洗药液
C、擦干药液 D、涂抹其他药液以中和84液 26．水龙头消毒可采用（ ）的方法。
A、消毒剂喷雾 B、消毒剂滞留擦拭 C、消毒剂擦拭 D、清水擦拭 27．餐桌消毒的时间应为（ ）。
A、2分钟 B、5分钟 C、10分钟 D、20分钟 28．幼儿园应该使用（ ）消毒剂。
A、有厂家名称的产品 B、有消毒卫生许可证书的合格产品 C、有使用说明的产品 D、有商标 29．晨检中的“一摸”是指（ ）
A、摸额头、手 B、摸额头、颌下、腮部 C、摸腋下、颌下、肚子 D、摸腋下、腹股沟、额头 30．晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具（ ）。 A、让大家分享 B、没收
C、暂时藏起来 D、记录并放在婴幼儿知道但够不到的地方 31．（ ）不属于整托幼儿园晨检中“四查”的内容。
A、检查是否流鼻血 B、检查被褥是否整齐 C、检查是否尿床 D、检查是否遗粪 32．人体的浅表淋巴结是（ ）。
A、可以看到的 B、可以摸到的 C、可以移位的 D、不可以摸到的 33．（ ）的婴儿应采用量床测量身高。
A、 4岁 B、3岁以下 C、3岁以上 D、4岁以下 34.较大幼儿可以使用（ ）测量身高。
A、量床 B、身高计 C、杠杆秤 D、身高测量仪
35.测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿（ ）。 A、耽误时间 B、受热 C、打闹 D、受凉 36.值日生应在开饭前（ ）分发餐具。
A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟 37.食欲的生产是（ ）共同作用的结果。
A、生理和心理因素 B、玩具和饮料 C、父母和教师 D、西欧朋友 38.为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（ ）。 A、浅显 B、忽略年龄特点 C、直观 D、游戏性 39.指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是（ ）。
A、用公勺盛饭菜 B、用自己的勺子盛饭菜 C、用手抓 D、用小朋友勺子盛饭菜 40.保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了（ ）。
A、与婴儿一起吃 B、帮助婴儿吃 C、嚼碎后喂给婴儿 D、让婴儿模仿用勺的动作 41.（ ）为不正确的添饭方式。
A排队自取饭菜 B、用公共餐勺取饭菜 C、挑挑拣拣 D、不挑挑拣拣 42.冲洗牙刷的方法是（ ）。
A、在水龙头下洗冲 B、在牙杯里蘸一下 C、在牙杯里反复震荡 D、不管什么方法只要没有牙膏沫即可
43.保育员指导婴幼儿盥洗的原则是（ ）。
A、包办代替 B、放手让幼儿练习 C、不断指责 D、追求完美 44.婴幼儿不良的清洁卫生习惯包括（ ）。 A、勤剪指甲和头发
45.发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（ ）情况。 A、大小便 B、盥洗 C、与人交往 D、饮食 46.婴幼儿遗尿症主要是由（ ）引起的。
A、婴幼儿对环境不适应 B、饮水太多 C、情绪兴奋 D、食欲不稳 47. （ ）不属于尿床。
A、睡梦中坐在盆上排尿 B未觉醒蹲在地上排尿 C、将幼儿抱起后幼儿就尿了D、醒后排尿 48.在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好（ ）。
A、准备 B、物质准备 C、精神准备 D、前期的教学准备 49.在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和（ ），采取灵活激动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。
A、教师的不同要求 B、物质条件 C、兴趣需要 D、活动内容 50.下列游戏属于有规则游戏的是（ ）。
A、音乐游戏 B、角色游戏 C、表演游戏 D、结构游戏 51.应根据幼儿的（ ）选择和指导游戏。
A、兴趣 B、需要 C、年龄特点 D、游戏特点
52. （ ）要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
A、静态指导 B、动态指导 C、间接指导 D、直接指导
53.按（ ）分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。 A、时间 B、内容 C、性质 D、地点
54.多元智能的理论是由美国心理学家（ ）提出的。
A、杜威 B、加德纳 C、蒙台梭利 D、福禄贝尔
55.保育员平时要做好（ ）和记录，为写好保育工作总结积累材料。
A、经验总结 B、保育工作计划 C、组织活动的心得 D、对工作的改进意见
56.保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、（ ）、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
A、个别儿童工作 B、清洁卫生工作 C、安全工作 D、组织活动的心得
57.收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料; （ ）.
A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量 B、了解并根据教育的需要，有目的地购置材料 C、了解需求情况 D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
58. （ ）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A、指导个别婴幼儿参与活动 B、做好保育工作记录
C、做好个别婴幼儿活动的记录 D、认真观察个别婴幼儿的活动 59.保育员应善于根据天气的情况和（ ）为婴幼儿增减衣服。
A、家长的要求 B、活动量 C、孩子的要求 D、教育的目标
60.活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中（ ）所承受的生理负担量。 A、身体 B、心脏 C、肌肉 D、骨骼 61.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、（ ）、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A肌肉 B心脏 C表情 D骨骼
62.（）伙食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。
A紧张的生活习惯 B衣服的薄厚 C活动时间的长短 D天气的变化 63.照顾体弱儿应注意细致、精；（ ）；注意与家庭教育配合。
A平时加强身体锻炼，增强其抵抗力 B注意环境的变化 C提醒孩子多穿衣服 D提醒孩子多喝水 64.有些儿童受（）、遗传和活动过少等因素影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性减肥。
A疾病 B父母影响 C教育 D饮食 65.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。
A20%~29% B10%~29 % C15%~29% D5%~29% 66.体重超过同年龄、同身高标准的60%为（）
A轻度肥胖 B极度肥胖 Ｃ重度肥胖 Ｄ重度肥胖 6７．教婴幼儿会说自己的姓名、幼儿园的名称、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及（）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。
A119号码 B120号码 C商场的名字 D家庭的电话号码 68.（）是制定生活制度的依据之一。
A根据夏季的天气特点 B根据家长的要求 C根据幼儿的性别 D根据幼儿园的要求 69.晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（）。
A看和摸 B问问题 C检查 D“一摸、二看、三问、四查” 70.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿（）、食欲情况、大小便状况、睡眠状况、体温等。