发布时间 : 星期四 文章九年级语文下册第三单元送东阳马生序课后检测新人教版更新完毕开始阅读a842936dfc0a79563c1ec5da50e2524de418d006
送东阳马生序
一、课内阅读训练 阅读课文选段，回答问题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.对下列加点词的用法分析正确的一项是（ ） 俯身倾耳以请 ．不敢出一言以复 ．俟其欣悦，则又请焉 ．余则缊袍敝衣处其间 ．
A．两个“以”相同，两个“则”不同 B．两个“以”不同，两个“则”相同 C．两个“以”相同，两个“则”相同 D．两个“以”不同，两个“则”不同
2. 下列句中加点词的用法与其他三项不相同的一项是（ ） A．手自笔录 ．B．戴朱缨宝饰之帽 ．C．腰白玉之环 ．D．县官日有廪稍之供 ．3.解释下列句中加点的词。
1
（1）手自笔录（ ） ．
（2）又患无硕师名人与游（ ） ．（3）则又请焉（ ） ．（4）久而乃和（ ） ．4.将下列句子译成现代汉语。 （1）援疑质理，俯身倾耳以请。
____________________________________________________________ （2）录毕，走送之，不敢稍逾约。
____________________________________________________________ 5.读了选文，你觉得宋濂学有所成的主要原因是什么？
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
6.有人说：宋濂正因为家贫，才去借书看，而“书非借不能读也”，这反而成就了他的学业。对此，你是怎么看的？
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 二、课外阅读训练
（湖北黄冈）阅读下面文言文，回答问题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
【乙】张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者意颇病之。问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞，循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让
2
③
①
②
之。则天曰：“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。
（节选自《大唐新语·张嘉贞》）
【注】①下人：下于人，在别人之下。②环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。③积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。
1.解释下列句中加点的字。 （1）同舍生皆被绮绣（ ） ．（2）余则缊袍敝衣处其间（ ） ．（3）还次蒲州驿（ ） ．（4）咨以其事积时凝滞者（ ） ．
2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．①烨然若神人 ．
②颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 ．B．①足肤皲裂而不知 ．②下视其辙，登轼而望之 ．C．①时人莫之知也 ．
②呼尔而与之，行道之人弗受 ．D．①则天甚异之 ．
②父异焉，借旁近与之，即书诗四句 ．3.用“／”给下面的语句断句，断两处。 循宪方复命使务有不决者意颇病之 4.翻译文中画横线的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
5.阅读上面两个选段，完成下面填空。（可用原文语句填写，也可以用自己的话概括） （1）【甲】文重点写作者在求学过程中生活的艰苦，运用对比手法写了自己与“同舍生”
3
不同的穿着打扮，在这方面作者的态度是__________。
（2）【乙】文中张循宪通过“咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然”和“命表又出意外”两件事，发现张嘉贞__________的特点。
三、自主探究
（山东烟台）下面各项说法有误的一项是（ ）
A．古人对年龄有特定的称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。
B．古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
C．学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。——这句话有语病。
D．这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。——加点成语运用准．．．．确。
4