第一节 礼仪的产生与发展,学习礼仪的意义 联系客服

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第一章 第一节 礼仪的产生与发展,学习礼仪的意义

一、 教学目的:通过分析礼仪的概念,介绍礼仪的产生与发展,让学生对礼仪的本质,构

成等有清晰明确的把握,从而为学习社交礼仪理论打下基础。

二、 教学重点:社交礼仪中最基本的理念是尊重为本,通过实例讲解让学生了解尊重为本。 三、 教学方法:讲授(新授程) 四、 课前准备:名片二张 五、 教学过程: (一)、导入:

在上课前先问学生对礼仪的理解,何为礼仪?学习礼仪有什么用?为什么我们会说某人很懂礼仪很有教养,大家都是喜欢和他打交道?带着这一连串问题进入我们的课程。 (二)、主题:

1.我国礼仪的起源:

中国的原始民族礼仪,是祖先们的实践活动当中产生的,原始的巫术仪式——祭祀,就是人类最基本的一种礼仪行为,那时生产水平极为低下,生存条件其险恶,原始先民对许多自然现实无法解释,如雷电、洪水,在这种情况下除了采用积极的方式外,同时也采取积消极的方法求得自身安全,把万事的存在归于超自然现象。于是崇拜各种想象出来的神灵,并通过祭祀来表达这种观念,这些各种各样的祭祀仪式实际上是与各种不同的礼仪要求联系在一起的。

2.我国礼仪的发展历程:

人类学家推断,早在二万五千年前,中国人的祖先就实行了埋葬死者撒赤矿粉的原始宗教仪式,在一万多年前的山顶洞人文化中就有了礼仪的痕迹,那时的葬制和随葬品说明了先人在丧葬时也有一定的礼仪形式。

我国现代的许多礼仪形式都是在辛亥革命以后,尤其是新中国成立以后,现代礼仪以科学精神,民主思想和现代生活为基础,删除了封建。表现出新的社会关系和时代风貌。《国旗法》《关于涉外升挂和使用国旗的规定》对国旗的升挂和使用都做了规定。每天,伴随初升的太阳,在天安门广场举行的升旗仪式,成为全国人民最庄严的礼仪活动之一,成为一种最好的爱国主义教育方式。 3.礼仪的含义:

历史上,礼的本意是敬神和用来表示敬神而举行的各种仪式。

现在我们说的礼仪,指的是人们在相互交往的过程中,关于对他态度的外在表现行为规范的总和,它是长期的社会生活中,在风俗习惯基础上形成的人们共同遵守的品行、程序、方式、风度等。

4.①礼仪可提高人际交往能力

在日常生活中人不可能不与他人打交道,一个人如果不跟他人打交道,那他“非神即兽”(亚里多德)言下之意为这就不是人了。礼仪可在交往过程中表达彼此之间的尊重,友好,敬佩与善意,增强相互间的了解和信任,以达到和谐,完美的人际关系。 ②礼仪是人际交往的钥匙

“入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳”。在不同的场合与不同的对象交往,需要不同的礼仪形式。美国前总统尼克松在访问中国之前就曾与专门学习筷子的用法。人际交往本也离不开礼仪。人们在交往过程中,不可避免地会产生各种矛盾而要解决,协调人际关系,其中很重要的一点就是礼仪形式。 ③礼仪可以塑造良好的形象 “礼出于俗,俗化为礼”,一个人见过多少世面,商务礼仪会让你有所表现。在人际交往活动中,一个人的言谈举止会作为一种潜在的信息传递给对方,良好的礼仪表现可以树立成功的交际形象。

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5.礼仪的原则 ①尊重为本

尊重是礼仪的基本原则,在人际交往中,必须尊重他人的人格,尊重他人的劳动,尊重他人的爱好和情感。

例:很多人在向别人招手时或点人数喜欢手掌心向下,这是绝对不可以的,在外国人眼里,这样是指“四条腿在地上跑的东西”,单个手指也不行,那表示要决斗。尊重是礼仪的情感基础,人们相互尊重,才能保持和谐的人际关系,塑造良好社会风气。 ②平等

与人交往,还应平等相待,正如古人所说:“勿以身贵而贱人”。交往者既不应该因为年长位高而骄傲,自负,也不应该因为年轻,位低而自卑,自惭。

例:周恩来总理访问缅甸,缅甸总理对如何接待这一世界著名政治家而思想上顾虑重重。但会谈中却发现,周总理和蔼可亲,平易近人,丝毫没有“大国架子”。在对外交往中,不论不国,小国,一律平等对待,这给世界上许多国家留下了深刻的印象,也是这种平等的态度,使中国在世界上赢得越来越多的礼仪,一个人如果希望与他人,与集体能正常往来,必须遵守平等原则。 ③适度

与人交往的过程中应该讲究礼仪,但应针对不同的场合,不同的对象掌握好适当的分寸,任何情况下都是“礼多人不怪”的看法是片面的。有时过分的举止会引起人的反感,甚至会被认为是虚伪的,人家觉得你比较“酸” 例:在交往过程中都会讲“坐,请上坐”,但不会对谁都讲,如果你有老婆或女朋友,绝对不会这样做,如果这样她肯定会以为你今天做了什么对不起她的事。 ④自律

人们通过礼仪教育和强化礼仪训练,在掌握更多礼仪知识的同时,会还渐在心目中树立起高尚的道德信念和行为准则,这种信念的形成使人们的良知得到升华获得一般央在的力量,而礼仪正要靠人们这种自身的信念,内在的力量去维系。

例:自尊,自爱,自律是礼仪的基本,最简单的一个着装问题,女性佩戴首饰应该怎么做?应符合身份、以少为佳,工作中不能打扮得比顾客还漂亮。我们首先要自觉地按时代的要求规范自身,不断提高自我约束,自我克制的能力,积极地完成从“要我做”到“我要做”的转变。最终使自己的思想境界达到高水平。

礼仪规范是在长期的社会生活中,在人们的风俗习惯基础上逐渐形成的,它反映的是人们共同的利益要求,就要求每一个社会成员都要自觉遵照执行,谁违背了礼仪规范,将受舆论的谴责。

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