发布时间 : 星期三 文章河南省各地2020届高三9月语文试卷精选汇编：古代诗歌阅读及参考答案更新完毕开始阅读a520bfc6ae45b307e87101f69e3143323868f561
穿插进活泼的视觉景象，冈头花草整齐、燕子穿梭飞舞、田埂笔直如线、清水粼粼闪光，还有穿着白麻布做的衣裙的农妇和披着绿草编的蓑衣的农夫，绿苗白水与白裙绿衣的鲜明色彩分外和谐，传达出一种朴素的自然美和人文美。接下来的两句，诗人进一步通过听觉描写来展现农民劳动的热闹景象。前六句的景物描写可看作是一种背景的铺叙，而这两句则通过歌声表现了农民的劳动场面以及愉悦心情。
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
宿府 杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语，中天月色好谁看。 风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
注：此诗作于唐代宗广德二年（764年）六月，新任成都尹兼剑南节度使严武保荐杜甫为节度使幕府的参谋。
14．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联通过环境的“清”“寒”，烘托心境的悲凉。未写“独宿”而先写“独宿”的氛围、感受和心情。
B．诗人留宿幕府，悲从中来，诗人产生悲情的原因有官场失意、思乡情浓、战乱未平、身世凄凉。
C．“关塞萧条行路难”，就是那重重心事之一。思家、忆弟之情有增无已，因为他还是没有办法回到洛阳。
D．整首诗歌在立意构思、遣词造句、表情达意等方面充分体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。
15．有评论赞誉这首诗的颔联“景中有情，万古奇警”。请从情与景的关系的角度对此联进行简要赏析。（6分)
14．B （“官场失意”错误，应是“孤苦无依”。）
15．颔联运用了寓情于景的手法。颔联写诗人“独宿”的所见所闻：长夜的角声倾诉着乱世的悲凉，却无人倾听；中天的明月无限美好，却无人欣赏。诗人借长夜的角声、中天的明月烘托出孤寂悲凉的氛围，表现了诗人孤独难耐、沉郁悲愤的复杂心情。
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阅读下面这首古诗，完成14～15题。
归园田居·其二
陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。 白日掩荆扉，虚室绝尘想。 时复墟曲中，披草共来往。 相见无杂言，但道桑麻长。 桑麻日已长，我土日已广。 常恐霜霰至，零落同草莽。
【注】轮鞅：泛指车马。墟曲：乡野。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗中的“人事”指和官场交结往来之事，“杂言”指仕宦求禄等言论，语带贬义。 B.诗人紧闭柴门，在空寂幽静的屋子里屏绝一切尘俗的杂念,也不和任何人来往。
C.庄稼生长旺盛、开垦土地越来越多令诗人喜悦,但又时时担心辛勤劳动毁于霜雪。 D.全诗叙述了诗人村居日常生活的片段，表现了乡村生活与官场截然不同的感受。 15.这首诗是如何表现“静”的？请结合全诗简要分析。（6分）
14.B（“不和任何人来往”错，从下文来看，作者“披草共来往”，他只是不与官场之人往来，和农人邻居却经常有交流。）
15.示例：前四句正面写静。诗人的村居生活，极少有世俗的交际应酬，也极少有车马贵客造访，幽静的居室把尘世喧嚣远远隔绝，生活环境安静。中间四句以动衬静。诗人与乡邻共话桑麻，披草往来，关系友好淳厚，外在的“动”衬托出乡居生活内心的“静”。最后四句进一步以动衬静。对庄稼盛衰的单纯喜惧，反映了诗人心灵的单纯澄澈，以心之“动”进一步展示了心之“静”。（6分，答出一点给2分。意思对即可）
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14 -15题。
梅花 陆游
家是江南友是兰，水边月底怯新寒。 画图省识惊春早，玉笛孤吹怨夜残。 冷淡舍教闲处著，清臞难遣俗人看。 相逢剩作樽前恨，索荚情怀老渐阑。
【注】①清臞：清瘦。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联交代了梅花的生长环境，长在江南水边，与兰相伴；后一句写作者看到梅花时的景
①
象。
B.颔联前一句借用王昭君的典故说明梅花貌美，让春天万物感到惊异，却得不到画工的赏识。
C.颔联后一句通过“玉笛”这意象，暗用《梅花落》的曲子来写梅花在寒夜里的孤独和愁怨。
D.颈联既写出了素雅、清瘦的梅花高洁的品质，也表现出梅花被冷落、难以得到认可的处境。
15.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人怎样的情怀？（6分）
答： 14.答案B
命题透析本题考查鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧的能力。 思路点拨惊异的是梅花报春早，并不是指梅花貌美。 15.命题透析本题考查鉴赏诗歌形象和表达技巧的能力。
答案诗人与梅花相逢，只剩下借酒消愁;在别人的取笑中，梅花日渐老去，终将凋残。(3分，意思相近即可) 借物喻人，(1分)写诗人感慨自己和梅花的境遇，表达出壮志难酬的悲愤和年华已逝的伤感。(2分，若有其他答案，合理亦可酌情给分)