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河套大学院部系教学管理规定
第一章 总则
第一条 加强教学管理是稳定教学秩序，提高教学质量的重要保证。院系级教学管理机构是学校教学管理的实施主体，院系级教学管理水平，是学校总体管理水平的重要体现。
第二条 制定本《规定》保证院部系级教学管理有章可循。各院部系和各教学单位应按《规定》要求，敢于管理、严于管理，使教学管理制度化、规范化。
第三条 院部系教学管理要按照党的教育方针和政策，要遵循教学规律和教学原则，引入竞争与激励机的机制，充分调动教与学的积极性，使教学管理科学化。
第四条 院部系教学管理要体现现代教育教学思想，要适应教学改革不断深入发展的需要，不断学习，勇于创新，提高管理队伍的管理水平，实现微机管理，使教学管理现代化。
第二章 教学计划管理
第五条 按照培养目标和专业培养规格制定教学计划。教学计划反映适合培养目标的课程结构和课程内容体系，是教学工作的重要文件。制定教学计划要保持相对的稳定，随着教学改革的深入作修改和调整时，要经院部系教学指导工作小组讨论通过，由院提交申请报告和修订意见，报教务处批准方可施行。
第六条 按课程教学目标编写教学大纲。凡列入教学计划的各门课程，均应在开课前，由院部系组织相应的教学工作指导小组或任课教师根
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据教学目标制定教学大纲，教学大纲的内容包括课程教育目标、教学内容基本要求、实践性教学环节要求、时间分配及必要的说明等。教学大纲要经院部系教学工作指导小组审议并报教务处审定。
第七条 编选适用的教材。教材是课程之本，所选（或所编）教材内容应符合教学大纲的要求，应具有思想性、科学性、先进性和实用性，要优先选用国家教育部推荐和审定的统编教材（不使用低层次教材），自编教材要请有关专家审定质量。教材要由同课程的授课教师共同研究确定，院教学工作指导小组批准。应遵从教材管理有关规定，除新开设课和选修课外，要提前提出采购计划或提前打印，保证开课前发放到学生手中。 第八条 填报各学期的开课计划。计划包括课程门类、学时、使用教材、实验设备、实验材料、参考资料等各项教学准备工作。保证按教学计划完成全部教学环节。
第三章 教学过程管理
第九条 组织好课程计划的实施。要保证课堂教学，严格执行已排定的课程表，不得随意调课、停课或增减课时，如因特殊情况需作变动，应由任课教师填写“调课申请表”，经主管院部系主任同意签字，报教务处备案。
第十条 监控和协调各项教学活动。深入课堂和其它教学基地，了解教学过程的运转情况，进行质量检查，协调各种矛盾，及时解决教学中存在的问题。认真听取采纳任课教师、学生对教学工作提出的合理化建议。 第十一条 严肃教学纪律，树立良好学风，加强对学生的思想教育，端正学习态度。学生请假应严格按学校规定办理并记录在案，保证在教学活动中的出勤率。与教学无关的集体活动一般不得占用上课或自习时间，如遇特殊情况，应协调解决并征得主管院部系主任批准。严格执行学籍管
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理制度，按学校规定做好学生的入学注册、长留级、休学、退学、转学、毕业、转专业、学业成绩管理等工作。
第十二条 管理教学经费的使用。教学经费应使用在教学活动中，应按轻重缓急有计划地统筹安排，保证教学活动正常进行。
第十三条 保持良好的学习环境。专用教室、实验室应保持整洁和设备完好，学习时间应保持肃静。监督并制止各种扰乱教学秩序、破坏教学环境的行为。
第四章 教学质量管理
第十四条 做好日常教学质量检查工作。院部系领导应经常深入课堂、实验室、实习基地等教学第一线，通过听课、召集座谈会、个别师生访谈、抽查教案和听课笔记，了解作业和实验报告批改情况以及毕业论文(设计)进展情况等，进行调查、分析，对各教学环节的教学质量进行全面监控。
第十五条 抓紧抓实教学评估工作。每学年要求制定教学评估计划，组织院部系有关人员对课堂教学质量进行较深入地评估，评估结果应及时反馈并将评估总结上报教务处。
第十六条 组织进行教学经验交流、每学期应有计划地举行公开课、示范课和教学经验交流会，不断总结成绩，激励先进。
第十七条 严格执行考试制度。把好命题关、考场关、评卷关和补考关。要按教学目标和教学大纲保证试题库或试卷库的质量(没有试题库要逐步建立)，逐步做到教、考分离，杜绝人情分，认真做好试卷分析，不断增加考试的效度和信度。
第十八条 建立教师教学工作考评制度。年终要以教师的教学态度、教学能力、教学效果和教学工作量为内容，由任课教师写出教学工作总结以教研室为单位进行评议，院部系领导做出鉴定，归入教师业务档案，作
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为评优、评职的重要依据。
第五章 教学建设管理
第十九条 加强学科和课程建设。对重点学科和重点课程应有计划地在师资队伍建设、教学条件建设给予重点支持，推动科研和教学研究方面多出成果，带动教学改革 的深化和教学质量的提高。
第二十条 加强教研室建设。教研室是学校教学管理和教学研究的基层单位。要充分发挥教研室在教学活动中的作用，督促检查教研室工作计划和教学任务的完成情况，开展教学研究，总结和推广先进的教学改革经验，保证教学工作真正落到实处。
第二十一条 做好教学档案管理工作。教学档案是教学工作的真实记录，不仅具有现实使用价值，而且具有长期工作查考作用。各种与教学有关的教学文件、教学计划、教学材料、教学过程实施记录、总结、教学检查结果等均应及时分类归档，按要求输入微机。院部系领导要督促检查，保证教学档案材料完整、可靠。教学档案管理要逐步制度化、规范化。 第二十二条 加强教学管理队伍的建设。院部系教学管理人员要相对稳定，努力学习现代教育理论，认清高等教育改革和发展的方向，树立新的教育教学思想，改进工作作风，不断提高教学管理水平。
第二十三条 本规定自发布之日实施。
河套大学各主要教学环节质量标准
为了加强教学过程管理，规范教学活动，保证和提高教学质量，根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、《河套大学教师教学工作规程》和《实验教学规程》等有关文件规定，现制定我校各主要教学环节质量标准，各系部院应遵照执行。
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