发布时间 : 星期五 文章文言文阅读训练题及答案 2更新完毕开始阅读a2c8474cf46527d3240ce05b
③思援弓缴而射之 ④虽与之俱学，弗若之矣。 ．．2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也 C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也
3．翻译：①惟弈秋之为听
②为是其智弗若与？
4．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
二一 李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则 ’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”言未尽而王生去，盖欲拒人于千里之外。学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏。” 今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 1． 给下列句中加点的字注音并释义。 句 子 注 音 解 释 含 义 ①吾悉能志之 ．②李生说之曰 ．③不应而还 ．④迨年事蹉跎 ．．⑤王生不说 ．⑥王生益愠 ．
2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ） A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见
3．在上文横线上填入一个字。
4．翻译下面的句子。
①夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
②学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？
5．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ） A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之
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5．李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
二二 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．用现代汉语翻译下面的句子。 ① 静以修身,俭以养德。
②非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
③非学无以广才，非志无以成学。
④悲守穷庐，将复何及！
2．本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？
3．作者诸葛亮写这封信的用意是什么？
4．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
二三 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1．解释加点词的含义。
①陈太丘与友期行 期： ②太丘舍去，去后乃至 乃： ③与人期行，相委而去 委： ④元方入门不顾 顾：
2．翻译下列句子。
①非人哉！与人期行，相委而去。
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3．试揣摩下列句中人物的心理活动。 ①友人惭，下车引之。
②元方入门不顾。
4．你从《陈太丘与友期》一文中得到了什么启示？
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二四 小时了了 《世说新语》
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。
（孔文举：东汉的孔融。 清称：有名誉。 中表：指的是亲戚。 伯阳：老子的号。 奕世：世世代代。 了了：聪明 踧踖 ：局促不安的样子。） 1．解释加点词的含义。 ①诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通 ②既通，前坐 ．．③元礼及宾客莫不奇之 ④人以其语语之 ．．2．翻译系列句子。
①元礼及宾客莫不奇之。
②小时了了，大未必佳
3．文举曰：“想君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提，省略了结论。请你把它补写出来。
4．从上文看，孔融是个怎样的人？你还知道有关他的其他故事吗？请你写出一个。
二五 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。 1．解释加点词的含义。 （1）南郭处士请为王吹竽 为： ．（2）宣王说之，廪食以数百人 说： ．（3）好一一听之，处士逃 好： ．
2．请你用一个成语概括这个故事的大意：
3．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?
4．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?
二六 虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 注：①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠。 1．解释加点词语 。 （1）天帝使我长百兽 （2）子以我为不信，吾为子先行 ．．（3）虎以为然，故遂与之行 （4）兽见之皆走 ．．2、翻译句子。 ①今子食我，是逆天帝命也。
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②子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！
③虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
3．解释下列句子中加点词“之”的不同含义。 〈1〉观百兽之见我而敢不走乎 （ ） 〈2〉故遂与之行 （ ） ．．〈3〉其不善者而改之 （ ） 〈4〉曾子之妻之市 （ ） ．．〈5〉学而时习之 （ ） 〈6〉见藐小之物必细察其纹理 （ ） ．．4．从这则寓言可概括出的成语是 ，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语： ，它们都是用来比喻 一类人。 5．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。
二七 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．解释加点词的含义。 ①但当涉猎，见往事耳 ②卿言多务，孰若孤 ．．．③蒙乃始就学 ④及鲁肃过寻阳，与蒙论议 ．．2．文中有两个通假字，请找出并释义。
① 通 ，释义 。 ② 通 ，释义 。 3．解释下列句子中“以”的不同含义。
①辞以军中多务 ②以丛草为林 ③温故而知新，可以为师矣 ④子以我为不信 4．根据下列句子，写出成语。
①卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 成语： ②士别三日即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 成语： 5．翻译下列句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！
6 ．本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事，说明了什么道理？
二八 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。 1．给下列句中加点的字在（ ）中注音，在横线上释义。 ①弗食不知其旨（ ） ②教学相长（ ） ．．2．翻译句子。
①学然后知不足，教然后知困。
②教学相长也。
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