发布时间 : 星期五 文章小学五年级写字书法课教案全册更新完毕开始阅读a2b609d9dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ede
四、例字指导,教师边指导边讲解。 五、临写
(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好? (2)先临写第一组部分字。学生评议。
(3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练。 六、练习
练习书写以上字,教师巡视指导。
第7课时 选字书法指导一
教学目标:
1、指导学生把汉字写得匀称美观。
2、激发学生的写字兴趣,培养良好的写字习惯。 教学准备:
写有范字的投影片。 教学过程:
一、复习上节课所学的钢笔字,说一说写时应注意什么问题。 二、出示例字,仔细观察,写这些字时要注意什么? 三、讨论交流
1、让学生先进行观察,然后交流。
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2、议一议:怎样把字写的正确、匀称、美观。 四、例字指导,教师边指导边讲解。“茅、召、犯” 五、临写
(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好? (2)先临写第一组部分字。学生评议。
(3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练。 六、练习
练习书写以上字,教师巡视指导。
第8课时选字书法指导二
教学目标:
1、指导学生把字写得美观、紧凑。
2、提高学生的审美意识,培养良好的写字习惯。 教学准备:
写有范字的投影片。 教学过程:
一、复习上节课所学的钢笔字,说一说写时应注意什么问题。 二、出示例字,仔细观察,写这些字时要注意什么?“遗、串、
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弱”
三、讨论交流
1、让学生先进行观察,然后交流。
2、学生交流:你认为哪个字最难写,怎样写才最美观? 四、例字指导,教师边指导边讲解。 五、临写
(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好? (2)先临写第一组部分字。学生评议。
(3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练。 六、练习
练习书写以上字,教师巡视指导。
毛笔字
第9课时口字旁 日字旁
教学目标:
通过教学,使学生掌握横的搭配规律和书写方法。 教学重、难点:
认识和掌握横的搭配规律和书写方法。 教学准备:
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字帖、毛笔、纸、墨 教学过程: 一、组织教学。
稳定学生情绪,检查学习用具。 二、复习提问。 三、学习新知。
1.板书课题,讲解课题(笔画搭配)。 2.引导学生认真观察范字。“嗓、晌、映” 3.学生独自观察。
找出每个字的特点,书写时应怎样安排?(口字旁的形态较小,上宽下窄,竖画略向内斜,折画要顿挫有力。日字旁呈长方形,横细竖粗,左右两竖要写直,右竖比左竖略长,三横之间的间距基本相等。)
4.进行交流,归纳搭配规律。。
5、指导书写。 四、学生临写:
组织描红和临写练习,教师巡视指导。 五、评优:
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