发布时间 : 星期六 文章新版部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题及答案更新完毕开始阅读a24fe87833b765ce0508763231126edb6f1a760e
新版部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题及答案
1．你会阅读《成语词典》吗？
小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
根据以上阅读材料，完成以下练习：
（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是________，根据意思，“兴”应读作（xīｎｇ ｘìｎｇ）________。
（2）“望洋兴叹”这个成语出自________。 （3）“望洋兴叹”这个成语的原意是________， 现在多比喻________。
“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的________（原意/比喻意）。 【答案】 （1）发出；ｘīｎｇ （2）《庄子·秋水》
（3）指在伟大的事物面前感叹自己的渺小；做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何；原意
【解析】【分析】（1）望洋兴叹，读音wàng yáng xīng tàn，兴，xīng，兴盛；流行， 兴叹，发生感叹 。据此分析即可。
（2）根据常识可知，词语出自《庄子·秋水》：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
（3）望洋兴叹，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。比如，佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。
河伯望洋兴叹 ，指河伯感到自己在大海面前自己很渺小。据此分析即可。 故答案为：（1）发出、ｘīｎｇ；（2） 《庄子·秋水》 ;（3）指在伟大的事物面前感叹自己的渺小、做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何、原意
【点评】（1）本题考查对多音字的理解能力。多音字的读音不同，意思也不同，所以要在语境中具体分析多音字是哪个义项。
（2）本题考查对成语相关知识的理解。《庄子·秋水》记载，河伯（黄河神）自以为大得了不得。后来到了海边，望见无边无际的海洋，才感到自己的渺小，于是仰望着海神，发出了叹息。后比喻做事力量不够或没有条件，而感到无能为力。望洋：仰望的样子。
（3）本题考查对成语语境义的理解。语境意义亦称“上下文意义”或“情境意义”。关于言语与表达言语的情境之间的关系的术语。句子的理解和记忆，在很大程度上取决于语境意义的掌握。
2．阅读下文，回答问题。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽
子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
（1）在横线上填上合适的词语，不能重复。
________的帽子 ________的帽子 ________的帽子 （2）文段中哪部分内容是你最意想不到的？为什么？
（3）用横线和波浪线分别画出方帽子店和新帽子店的广告内容。
（4）顾客在两家的橱窗前看了好久，他们之间会说些什么呢？发挥想象写一写。
【答案】 （1）各式各样；舒服；方方正正
（2）顾客走进了新帽子店是我最意想不到的，因为他们一直以来戴的是方帽子，当新帽子店开业的时候，他们竟然打破传统，勇敢地接受了新事物。
（3）方帽子店：专卖从不改变的方的好帽子。 新帽子店：专卖各式各样的舒服的好帽子。
（4）“新帽子店里的帽子看起来样式很多，个性十足啊。”“是啊，是啊，我还从来没有戴过圆帽子呢！好想试试戴上是什么感觉。”“我觉得还是戴方帽子比较好，毕竟我们一直都戴方的帽子。”“说得不对。无论方帽子还是圆帽子，只有舒服的帽子才是好帽子。”
【解析】【分析】（1）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，横线上应填上形容词（或限制词），应按照语言习惯合理搭配即可。
（2）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（4）人物语言的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。
故答案为：（1）各式各样、舒服、方方正正 （2）顾客走进了新帽子店是我最意想不到的，因为他们一直以来戴的是方帽子，当新帽子店开业的时候，他们竟然打破传统，勇敢地接受了新事物。 （3）帽子店：专卖从不改变的方的好帽子。新帽子店：专卖各式各样的舒服的好帽子。（4）“新帽子店里的帽子看起来样式很多，个性十足啊。”“是啊，是啊，我还从来没有戴过圆帽子呢！好想试试戴上是什么感觉。”“我觉得还是戴方帽子比较好，毕竟我们一直都戴方的帽子。”“说得不对。无论方帽子还是圆帽子，只有舒服的帽子才是好帽子。”
【点评】（1）从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
（2）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。
（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （4）此题主要考查对人物语言的揣摩能力。
3．阅读语段，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） Ⅰ回首遥望________
①第一 ②头 ③首领 Ⅱ双龙戏珠________
①戏剧，也指杂技 ②开玩笑，嘲笑 ③玩耍，游戏
（2）这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。（ ） A. 坚固 B. 美观 C. 坚固、美观 （3）画横线的句子在全文中的作用是（ ） A. 画龙点睛 B. 承上启下
（4）把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“________”，并读一读。 （5）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：________。
【答案】 （1）②；③ （2）B （3）B
（4）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着丽条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（5）栩栩如生（活灵活现、惟妙惟肖）
【解析】【分析】（1）要求学生结合词语理解字义。回首遥望：就站着只是侧身回头，看向离当事人比较远的人或者事物。首：头。双龙戏珠：两条龙戏耍（或抢夺)一颗火珠的表现形式。戏：玩耍，游戏。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
（3）本考查文段在文中的作用，解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（5）此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及意思。
故答案为：（1）Ⅰ② 、 Ⅱ③ （2）B（3）B（4）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着丽条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 （5）栩栩如生（活灵活现、惟妙惟肖）
【点评】（1）本题考查学生结合词语理解字义的能力。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
（3）本题考查文段在文中的作用，过渡句有承接上文、引起下文的作用。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。
（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（5）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或
查字典理解词义。
4．阅读短文,完成练习
（二）心底盛开一朵花
匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。
司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。 在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来: “先生,我这里有一块钱,你拿去吧。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是1万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说: “大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山东枣庄老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。
听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。 （1）文中画线的句子属于（ ）描写。
A. 外貌 B. 语言 C. 动作 D. 心理
（2）“我”因什么事而感到尴尬?
（3）老太太叫“我”怎样还她的一元钱?
（4）短文实际写了三次投币:①三年前,________， ②今天,________， ③将来，________。
（5）“满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是（ ）
A. 老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B. 车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。 C. 这是发自内心的笑,饱含着车上的人对老太太的赞
5．阅读短文，回答问题。
关羽和周仓的故事
三国时期，蜀汉大将关羽降伏了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧，打起仗来更是勇狂极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的成武而沾沾自喜。
有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。
关羽看见树下有一群妈蚁在爬来爬去（ ）便对周仓说（ ）周仓（ ）你不