(word完整版)高中生物必修一知识点总结(2),推荐文档 联系客服

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1、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。 2、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不同 原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。

3、细胞全能性:指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。 高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养

高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊

因为细胞(细胞核)具有该生生长发育所需的全部遗传信息物 4、 细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢 细胞内酶活性降低

细胞衰老特征 细胞内色素积累 细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大 细胞膜通透性下降,物质运输功能下降

5、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。 能够无限增殖

6、癌细胞特征 形态结构发生显著变化 癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移 7、癌症防治:远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗。

必修1的生物实验知识汇编

实验一、检测生物组织还原糖,脂肪和蛋白质

1、原理:还原糖(如:果糖、葡萄糖、麦芽糖)与本尼迪特试剂,在加热后作用生成红黄色沉淀;脂肪可被苏丹III染成橘黄色,蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。

2、材料:还原糖:苹果或梨、马铃薯,千万不能用甘蔗 脂肪:花生 蛋白质:豆浆、新鲜肝脏提取液

3、步骤中注意点:

(1)检测还原糖需水浴加热

(2)脂肪鉴定中,需要制作切片,利用显微镜观察 (3)双缩脲试剂先加A液,再加B液 实验二、观察植物细胞的质壁分离和复原

1、原理:原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质

细胞液:液泡里面的液体

植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,当细胞液浓度小于外界溶液渡度

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时,细胞不断失水,逐渐出现质壁分离;当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞就会不断吸水,逐渐出生质壁分离的复原。

2、材料:紫色洋葱鳞片叶(含成熟的液泡),0.3g/ml的蔗糖溶液,清水。 3、步骤中的关键: (1)制作临时装片

(2)一侧滴加蔗糖,盖玻片另一侧用吸水低吸引,重复几次。 实验三:探究影响酶活性的因素

1、原理:(1)酶的作用条件较温和,高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构遭到破坏,

使酶永久失活,低温使酶活性明显降低。

(2)在最适宜的温度和pH条件下,酶活性最高。

实验四:探究酵母菌的呼吸方式:

原理:酵母菌是一种单细胞真菌(真核生物),在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性

厌氧菌,便于探究细胞呼吸方式。

?? 6CO2+6H2O+能量 酵母菌有氧呼吸反应式:C6H12O6+6O2??? 2C2H5OH+2CO2+能量 酵母菌无氧呼吸反应式:C6H12O6?CO2检验:通入澄清石灰水,石灰水变浑浊

C2H5OH(酒精)检验:橙色重铬酸钾,变成灰绿色

实验五:绿叶中色素提取和分离

1、原理:

(1)提取原理:色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。

(2)分离原理:各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之,则慢。

2、材料,新鲜菠菜叶:SiO2、CaCO3 3、步骤中注意点:

(1)SiO2有助于研磨充分;CaCO3可防止研磨中色素被破坏

(2)滤纸条一端必须剪去两角目的:①作标记;②使扩散速度均匀。

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酶酶

(3)不能让滤液细线触及层析线,因为防止色素溶解到层析液中。

4、实验结果:扩散最快的是橙黄色的胡萝卜素、色素带最宽的是蓝绿色的叶绿素a。 实验六:观察植物细胞的有丝分裂

1、原理:分生区细胞呈正方形,排列紧密,细胞有丝分裂旺盛 染色体容易被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)着色

2、材料:洋葱根尖、龙胆紫或醋酸洋红 3、步骤关键:

(1)解离:盐酸使组织中细胞相互分离开 (2)漂洗:(清水)洗去药液,防止解离过度 (3)染色:(龙胆紫)使染色体着色 (4)制片:压片目的使细胞分散开

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