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5．在4～7自然段中，作者指出了这次集会的两个目的，这两个目的是什么？为什么要这么说？
6．作者在文中说“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”，如何理解这句话？
7．“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内容？试用自己的话加以概括。
8.第27自然段“这信心”具体指什么？“刺耳的争吵声”比喻什么？“交响乐章”有什么特点？用在这里它寄寓了什么？
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三、技法迁移
演讲稿的写作
[文本回顾] 本文是一篇在中外演讲史上都文采飞扬的演讲词，它揭露了黑人在政治、经济、文化上遭受不平等待遇的现实，抨击了政府在精神和肉体上对黑人的摧残，同时还提醒美国政府：黑人得不到公民的基本权利，美国就不可能安宁或平静。它是正义的呐喊，是对自由、民主、平等的呼唤。
[技法点拨] 演讲稿是在某一特定场合(群众集会或某一会议上)发表讲话的文稿，因而它有特定的要求。
①要有鲜明的针对性。要根据不同的听众和演讲目的，确定演讲的题目和中心，确定演讲选用的材料，确定文章的详略处理。不同的听众，其职业身份、思想状况、心理愿望、接受能力是不一样的，必须“到什么山上唱什么歌”、“射箭要看靶子，弹琴要看听众”，否则，难以达到预期的效果。清末学者梁启超，是一位著名的演讲者，有段时间，他先后应各学校、团体之请，作了二十多次演讲，可是没有一次的题目是相同的。他能够做到这一点，除了学识渊博外，最主要的就是看对象，有针对性。
②要有鼓动性。要针对问题，观点鲜明，中心突出，赞成什么，反对什么，批评什么，态度鲜明。无自己的见解、看法，人云亦云不会打动人。在写作时，要紧紧围绕中心选材，选取一个符合听众特点的、最能说服听众的逻辑顺序，并饱含真挚的激情，运用生动的事例，晓之以理，动之以情，以达到打动听众、鼓动听众的演讲目的。
③要有可说性、可听性。演讲稿是供演讲用的，是讲给听众的。因此语言要通俗易懂、形象、口语化。多短句，多用修辞手法，达到生动、吸引人的目的。要充分利用叙述、描写、议论、抒情几种表达方式，或娓娓道来，或形象描绘，或精辟议论，或抒发真情，并配合简短的句子、排比的句式和形象生动的比喻，使演讲波澜起伏，张弛有致，充分显示演讲的吸引力和说服力。
[迁移运用] 请你也以“我有一个梦想”为题，写一篇不少于800字的演讲稿。
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答案
基础梳理
1．①zhà ②duì ③liào ④pán ⑤zhǎn ⑥tuì ⑦zhǎi ⑧shú ⑨nì ⑩chuō ?chǐ ?ɡānɡ ?pài ?xǐnɡ ?shuì
2．①步履 敝屣 ②缔造 真谛 ③签证 借鉴 ④诺言 偌大 ⑤兑现 蜕变 ⑥义愤填膺 赝品 ⑦蜿蜒 婉转 惋惜 ⑧骇人听闻 言简意赅 弹劾 ⑨磐石 石磬 罄竹难书
3．①枷和锁链，比喻所受的压迫和束缚。②使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。③凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款；比喻诺言的实现。④夸大而不切实际地谈论；夸大而不切实际的话。⑤由违反正义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。⑥(遇到不顺利的情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。⑦人或事物发生质变；衰变。⑧抵消所犯的罪过。⑨真实的意义或道理。⑩指票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。常用来比喻口头上说得好听，但实际上不能兑现的诺言。支票，向银行支取款项的一种票证。?洪水奔腾，巨浪翻滚。形容声势浩大，不可阻挡；也形容感情强烈、奔放，不可抑制。
4．①B [骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。危言耸听：故意说吓人的话使人害怕。危言：吓人的话。耸听：使听者惊怕。]
②A [“给予”是书面语。“给以”所带宾语只说所给的事物，不说接受的人，并且多为抽象事物。而“给予”后面则可以带所接受的人。]
③A [安之若素：(遇到不顺利的情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。]
文本互动
1．美国黑人、美国政府。 2．要求自由、民主、平等。
3．进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
4．《解放黑奴宣言》在美国历史上曾产生过巨大的影响，也可以说这是保障黑奴权利的一部法典。作者高度评价了宣言的重大意义，说它“犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。”这样，作者首先为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础，说明美国自颁布宣言以来，黑奴就应该而且必须享有平等的权利。这就将美国政府置于一个极为不利的境地，也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍。
从内容上看，在阐明宣言的意义后，作者笔锋陡转，向人们揭露了一百年后美国让人失望的现实，“黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”，“仍然萎缩在美国社会的角落里，是故土家园的流亡者”。黑人的这种悲惨的处境与首段中宣言的光辉形成了巨大的反差，对比之下，文章自然会产生非常强烈的讽刺效果，增强了对敌的战斗力和内容的感
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