2017届高考生物第一轮复习课时跟踪检测题2 联系客服

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阶段质量评估(二) 细 胞 代 谢

(时间:45分钟 满分:50分)

一、选择题(每小题2分,共24分)

1.下列有关酶与ATP的相关叙述,不正确的是( ) .A.绝大多数酶合成的场所是核糖体,部分酶的合成场所是细胞核

B.葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量增加 C.与正常细胞相比,癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低

D.能产生ATP的细胞一定能产生酶,能产生激素的细胞一定能产生酶

解析:选D 绝大多数酶是蛋白质,其合成场所是核糖体,少数酶是RNA,可在细胞核内合成。葡萄糖进入小肠上皮细胞的运输方式为主动运输,需消耗ATP,使胞内ADP的含量增加。与正常细胞相比,癌细胞表面的糖蛋白减少,可推出其细胞内与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低。能产生ATP的细胞不一定能产生酶,如哺乳动物的成熟红细胞能产生ATP,但不能产生酶。

2.(2016·太原一模)植物叶片中有一种酶,是叶片中含量最高的蛋白质,其功能是催化反应C5+CO2―→2C3。由此推断这种酶( )

A.主要分布在细胞质基质中

B.在低温环境中会失活,导致光合速率降低

C.是固定CO2的关键酶,其催化活性可能比其他酶低 D.由叶绿体中的基因控制合成,与细胞核基因无关

解析:选C 由题干可知,该酶催化CO2固定,由于其含量高,可推测其催化效率低。

3.夏季晴朗的中午,某些植物因为蒸腾过于强烈而出现气孔关闭的现象,这是植物对环境变化的一种适应,此时这些植物叶肉细胞内C3、C5、[H]、ATP的含量短期变化分别是( )

A.降低、升高、升高、升高 B.升高、降低、降低、降低

C.降低、升高、降低、降低 D.升高、降低、升高、升高 解析:选A 气孔关闭,CO2供应减少,影响暗反应中CO2固定,C3生成量减少,含量降低;C5消耗减少,含量升高。光反应的产物利用受阻,含量升高。

4.(2016·泰安一模)下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法正确的是( )

A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质 B.过程①②③④中均有ATP生成 C.过程①②③均能发生在酵母菌细胞中 D.过程③中的CO2产生于线粒体内膜上

解析:选C 图中①过程是有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,会产生少量[H]和ATP;②或④过程是发生在细胞质基质中的无氧呼吸第二阶段,无ATP产生;③过程为有氧呼吸第二、三阶段,

发生场所分别为线粒体基质和线粒体内膜;有氧呼吸CO2产生于第二阶段,发生在线粒体基质。

5.(2016·南昌一模)在一定时间内,动物体内的CO2产生量与O2消耗量的比值称为呼吸商(RQ),不同底物在完全氧化时的RQ不同,糖类、蛋白质和脂肪完全氧化的RQ分别是1、约0.8和约0.71,下列说法正确的是( )

A.长时间饥饿的动物的RQ会先降低后增加 B.平静状态时动物的RQ一定等于1 C.剧烈运动时动物的RQ会变小

D.三种底物呼吸商不同的原因与C、H、O、N的比例有关 解析:选A 长时间饥饿的动物,由于糖代谢供能不足,机体会先利用脂肪供能,再利用蛋白质,所以RQ会先降低后增加;平静状态下,动物进行有氧呼吸,若细胞呼吸底物不同,其RQ不一定为1;剧烈运动时,动物会进行无氧呼吸生成乳酸,不消耗氧气,也不生成二氧化碳,不影响RQ;糖和脂肪中不含N,其呼吸商的大小与C、H、O的比例有关,与N无关。

6.下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。下列关于相关过程以及发生场所的说法,不正确的是( ) .

A.H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜

B.膜上的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用 C.发生的能量转换是光能→化学能

D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

解析:选D 水的光解发生在光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体薄膜;叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光;光能在类囊体薄膜上转换为ATP中的化学能;叶绿体类囊体薄膜上经光反应产生的ATP只能用于暗反应。

7.(2016·淮北一模)下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。下列有关分析和判断,错误的是( )

A.水稻细胞中,有a的细胞一定有b,而有b的细胞不一定有a

B.如果用18O标记图中的①,则可能会出现少量的具有放射性的④

C.在b内膜上分布有ATP合成酶,而在a的基质中没有ATP合成酶

D.此类细胞可作为观察a和b在细胞中分布的实验材料 解析:选D ①~④分别代表CO2、H2O、丙酮酸、O2,a、b分别代表叶绿体、线粒体。水稻细胞中,有a(叶绿体)的细胞一定有b(线粒体),而有b的细胞不一定有a(如根细胞);用18O标记图中的①(C18O2),在C3的还原阶段,一部分18O转移到C6H12O6中,同时