最新修订版《义务教育语文课程标准》(2018年版) 联系客服

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7.教科书内容的安排要避免繁琐,简化头绪,突出重点,加强整合,注重情感态度、知识能力之间的联系,致力于学生语文素养的整体提高。

8.教科书的体例和呈现方式应灵活多样,避免模式化。设计的体验性活动和研究性专题要体现语文特点,内容适量,便于实施。

9.教科书要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要。

10.教科书编写应努力追求设计的创新和编写的特色。编写语言应准确、规范。

四、课程资源的开发与利用

1.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊,电影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆,布告栏、报廊、各种标牌广告,等等。

自然风光、文化遗产、风俗民情,国内外的重要事件,日常生活的话题等也都可以成为语文课程的资源。

2.各地都蕴藏着多种语文课程资源。学校要有强烈的资源意识,认真分析本地和本校的特点,充分利用已有的资源,积极开发潜在的资源,特别是人的资源因素和在课程实施过程中生成的资源因素。

3.学校应积极创造条件,努力为语文教学配置相应的设备;还应当争取社会各方面的支持,与社区建立稳定的联系,给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动。

4.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文素养。

附 录

一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议

《全日制义务教育语文课程标准》中要求学生背诵古今优秀诗文,包括中国古代、现当代和外国优秀诗文,具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐,这里仅推荐古诗文135篇(段)。其中1-6年级75篇,7-9年级60篇。1-6年级的背诵篇目都是诗歌, 7-9年级的篇目除诗歌外也选入了一些短篇散文。这些诗文主要供学生读读背背,增加积累,在教科书中可作不同的安排,不必都编成课文。

1-6年级(75篇)

1 江南(江南可采莲) 汉乐府 2 长歌行(青青园中葵) 汉乐府

3 敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌4 咏鹅(鹅鹅鹅) 王

5 风(解落三秋叶) 李峤 6 咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章 7 回乡偶书(少小离家老大回)贺知章

8 凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 9 登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣 10 春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 11 凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王 翰 12 出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄 13 芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄 14 鹿柴(空山不见人) 王 维 15 送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王 维 16 九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王 维 17 静夜思(床前明月光) 李 白 18 古朗月行(小时不识月) 李 白 19 望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李 白 20 赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李 白 21 黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李 白 22 早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李 白

骆宾

23 望天门山(天门中断楚江开) 李 白 24 别董大(千里黄云白日曛) 高 适 25 绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜 甫 26 春夜喜雨(好雨知时节) 杜 甫 27

(

丽) 杜 甫 28 畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜 甫 29 枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张 继 30 滁州西涧(独怜幽草涧边生) 韦应物

31 游子吟(慈母手中线) 孟 郊 32 早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩 愈 33 渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和 34 塞下曲(月黑雁飞高) 卢 纶 35 望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡 36 浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡 37 赋得古原草送别(离离原上草) 白居易

38 池上(小娃撑小艇) 白居易

39 忆江南(江南好) 白居易 40 小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能

41 悯农(锄禾日当午) 李 绅 42

(

粟) 李 绅 43 江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元 44 隐者不遇(松下问童子) 贾 岛 45 山行(远上寒山石径斜) 杜 牧 46 清明(清明时节雨纷纷) 杜 牧 47 江南春(千里莺啼绿映红) 杜 牧 48 乐游原(向晚意不适) 李商隐 49 蜂(不论平地与山尖) 罗 隐 50 江上渔者(江上往来人) 范仲淹

51 元日(爆竹声中一岁除) 王安石

52 泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石 53 书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石 54 六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏 轼

55 饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏 轼 56

(

枝) 苏 轼

57 题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏 轼 58 夏日绝句(生当作人杰) 李清照 59 示儿(死去元知万事空) 陆 游 60 秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆 游 61 四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大 62 四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大

63 小池(泉眼无声惜细流) 杨万里 64 晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里

65 春日(胜日寻芳泗水滨) 朱 熹 66 观书有感(半亩方塘一鉴开) 朱 熹

67 题临安邸(山外青山楼外楼) 林 升 68 游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁 69 乡村四月(绿遍山原白满川) 翁 卷

70 墨梅(我家洗砚池头树) 王 冕 71 石灰吟(千锤万凿出深山) 于 谦 72 竹石(咬定青山不放松) 郑 燮

73 所见(牧童骑黄牛) 袁 枚 74 村居(草长莺飞二月天) 高 鼎 75 己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍

7~9年级(60篇)

1 关雎(关关雎鸠) 《诗经》 2 蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》