发布时间 : 星期四 文章秋姑娘的信第二课时更新完毕开始阅读9c6b6144524de518974b7d52
C、师：是啊，在寒冷的冬天里，小树也很怕冷的。秋姑娘想得真周到，多细心呀！不仅关心自己的动物朋友，还关心植物朋友呢！山村孩子收到秋姑娘的信后，赶紧行动起来了，他们也像秋姑娘一样懂得了关心和爱护小树。（板书：爱护）让我们一起读出秋姑娘的关心吧。齐读。
（五）看，秋姑娘在每封信里都是那么关心、爱护好朋友。我们应该向秋姑娘学习，懂得关心朋友，关心别人。我们一起把四封信连起来读。齐读。
四、拓展课文内容，学生练习说话。
（出示图画）过渡：秋姑娘真是一个美丽、善良的姑娘，她的朋友很多，所以枫叶全都写完了。动物和植物是她的朋友，我们人类也是她的朋友。也许她会给其他动物朋友写信，也许她还会给我们小朋友、老师、清洁工、司机叔叔等等这些人们写信呢。咱们来想一想：秋姑娘还会给哪些朋友写信呢？信上会说些什么呢？用“一封写给（ ），（ ）。”的句式说一说。我们同桌之间先说一说。
师述：小朋友们说得真好！接下来我们进行背诵课文比赛，比一比谁背得好？你可以选择背诵你喜欢的自然段，也可以背全文。先自己试试看吧。试背 五、学习生字
过渡：把课文背好了，再把生字写好那就更好了。 “心、生、村”
1）指名说结构，说记字方法。
2）教学新笔画卧钩：师范写，生书空。
3）看清字的笔顺，仔细观察在田字格中的书写位置，你觉得哪一笔难写，要注意什么呢？和同桌互相说说，等会儿请观察得仔细的小朋友说说。
1、学生自由说。
2、指名交流。师补充说明。 4）师范写，生跟着书空。
5）学生描红，在习字册上练写一个。 六、作业
1．小朋友可以自己去剪一片落叶（出示图画），然后也画一张画或写几句话，送给自己的好朋友。
2、秋姑娘都给我们写信了，你想给秋姑娘回信吗？试着写一封。
板书：7、秋姑娘的信
大雁 多小心 关心
青蛙 盖被子 松鼠 备食物
孩子 裹“冬衣” 爱护