发布时间 : 星期日 文章亲亲一家人主题活动更新完毕开始阅读9a5dc8387e21af45b307a86e
主题活动：亲亲一家人
主题说明：
亲亲一家人中的小主题“亲亲热热小伙伴”就是要引导幼儿去爱和自己朝夕相处的小伙伴。活动设计通过有趣的文学作品，让幼儿懂得“什么是好朋友”“有朋友真好”。不是吗，小朋友一起玩真高兴；有好吃的大家一起分享真高兴；当别人需要帮助时帮助别人真高兴。大家在一起有那么多真高兴！跳一个“找朋友”的邀请舞，做一个“粘粘口香糖”的游戏??教育活动的设计让幼儿在生动有趣的活动中，去理解和学习分享、助人等友爱的行为，和小朋友亲亲热热在一起。在妈妈爸爸的照料下，我们长大了。主题“我自己来”这是幼儿独立性发展的突出表现。活动的设计提供了幼儿学习、提高和展示自己生活能力的机会：自己穿衣、穿袜、折叠衣裤；自己打开包装；自己招待客人等。活动中幼儿提高了自信，也从自己的行动中表达对妈妈的爱。
另一个小主题则是“猜猜我有多爱你”。这是一个温情感人的表达“爱”的故事，故事中那只栗色的小兔和妈妈之间深情的对话，生动的比喻，有趣的动作让幼儿喜爱并感动。主题“猜猜我有多爱你”就从故事“猜猜我有多爱你”引出，教育活动的设计在于让幼儿感受兔妈妈和小兔之间的亲情时，自然联想到自己和妈妈。然后，请妈妈给幼儿讲他们小时候的故事，看自己小时候的照片，让幼儿感受妈妈的爱有多深。在幼儿感受妈妈爱的同时，组织幼儿说一说自己的妈妈，做一串漂亮的项链送给妈妈，以此来表达对妈妈的爱。教育活动的展开不仅让幼儿懂得应该听妈妈的话，关心妈妈，爱妈妈，更重要的是促进幼儿逐渐摆脱社会化进程中“自我中心”的思维状态，丛关注自己到关注别人，从爱妈妈到爱喜爱他的其他人。
这是一个“爱”的教育的主题，通过一系列的教育活动，激发了幼儿爱父母、爱同伴的情感。但是“爱”的教育史一个潜移默化、循序渐进的进程。它需要渗透在幼儿园一日生活中，渗透在家庭教育中、渗透在教师、父母和同伴的相互作用中。每一个教育活动就如春风细雨、日积月累，爱的种子必然会萌发，开发、结果。 主题目标：
1. 感受自己对家人的爱和家人对自己的爱、体验家人之间的关爱幸福。 2. 感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。
环境创设与区域设置：
? 环境创设：（暂缺后补·主题墙与展示区，附有照片2-3张及环境创设说明） 主题墙：
1.以“我的好朋友”活动引出，让幼儿从最熟悉的朋友开始介绍，感受朋友带来的能量，同伴之间的互相帮助。展示同伴相处间的点滴是第一个小主题，会用大树做底，取名成长树，记录成长进步中同伴的互助。第二个小主题则是创设一个爱心墙，层次性地展示孩子对妈妈、对家人的爱。
2.布置一个朋友加油站的小点，让孩子学会大胆地向同伴表达自己心中的想法，然后互相帮助，一起解决遇到的难题。
展示区：
1.展示孩子为家人制作的礼物，展示自己为好伙伴制作的画像
2.做一面墙“满满的爱”展现阶段性孩子为家人做的事，感受孩子在主题中的变化。
? 区域设置： 例1：美工区
（1） 蛋糕店：教师提供蛋糕模型，请幼儿用油泥团圆后进行装饰。
（2） 打扮妈妈：提供各种图样（包、裙子、手套等），幼儿根据兴趣在美工区选择材料 进行装饰，并将装饰好的礼物送给妈妈。 例2：益智区
（1） 停车场：准备各种小车辆并做上数字、形状、色彩、车标等标记，教师利用kt板设
置停车场，请幼儿根据不同标记，对应。
（2） 瓶宝宝找家：准备各种形状、大小不一的瓶子，并在kt板上复制瓶子底部的形状，
请幼儿按形状匹配。 例3：建构区：我的家 材料：拼搭积木、瓶罐等
指导要点：可以提醒幼儿想想我的家是什么样子的？引导幼儿有目的、有构思的合作完成作品。
日常活动与游戏： ● 日常活动
·新年后的交谈：请幼儿带一些新年物品，组织幼儿交流春节的家庭趣事。把一些难忘的经历与伙伴分享。
·快乐一家人：节奏练习，幼儿可自由选择道具扮演角色，听辨节奏并按角色吻合的节奏走路。
·妈妈的小助手：请幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，如妈妈回家时帮妈妈拿拖鞋，递一杯茶，洗自己的小手帕，帮妈妈挤好刷牙的牙膏，对妈妈说一句甜甜的话。
● 游戏
· 粘粘口香糖：学习追逐跑，能够听辨口令，做出反应。体验与好朋友亲亲密密，共同游戏的快乐。
·好朋友占圈：根据指令，和好朋友一起占圈。比如出示数字3时，就要有相应的人数抱在一起。以此类推。
·送给妈妈一个吻：幼儿绕过树林，拿嘴型印章在妈妈的脸上印一个吻，跑回来拍一下后面一个小朋友的手，第二个小朋友继续。
? ·袋鼠妈妈：通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作。
● 家长工作
1. 与家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子尽快稳定情绪，在寒假后能尽快适应集体生活。
2.家中来客人或招待客人时，也请孩子子一旁跟学，让孩子也学习感受交往的基本礼节。 3.家长与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的照片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明家庭成员之间要彼此相爱、互相关心，以及孩子对于家庭来说有多重要。鼓励孩子提出问题或说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。
小班下《亲亲一家人》主题展开思路一览表
主题 展开 思路 活动 名称 我的好朋友 亲亲热热小伙伴 草莓甜蜜蜜 侧重领域活动目标 与 涉及领域 乐意大胆介绍自己的朋友，并尝试说出好朋友的基本特征。 感受和好朋友在一起的快乐。 欣赏故事，理解故事内容，感受和小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情 幼儿 用书 相关材料 挂图 美工 磁带CD 社会 语言 √ √
懂得好吃的东西要和好朋友一起分享 朋友你好 尝试用一一对应的方法比较5以内两组物品数量的多少，学习用“去1”、“添1”的方法使两组物品一样多。 愿意探究，能仔细观察，表达自己的发现。 学唱歌曲，学做音乐游戏《小羊过生日》 体验同伴间的友爱之情 继续体验与大家分享秘密的乐趣。 科学 √ 小羊过生日 艺术 √ 轻轻地告诉你 向朋友倾诉自己的小秘密 社会 √ 最要好的朋友 欣赏故事，理解故事内容，感受小动物助人和接受别人帮助的快乐。 学习用构线画出我和好朋友一起玩的情景。 感受和好朋友在一起的快乐心情 知道朋友间吵架不开心是常有的事，应互相宽容、谅解 感受为友谊“加油”的氛围，理解原谅他人的重要性。 演唱歌曲，并用动作表现具体情景。 体验同伴之间齐心协力、友好相处的快乐。 仔细倾听故事，了解故事内容，能用完整的语言表达小狐狸和小兔子的高兴。 懂得和朋友一起分享自己喜欢吃的东西是一件快乐的事情。 倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。 感受故事中兔妈妈和兔宝语言 √ √ 我的好朋友 艺术 √ 朋友加油站 社会 蚂蚁搬豆 艺术 √ 有那么多的高兴 语言 √ √ 猜猜我有 猜猜我有多爱你 语言 √ √ √