人教版初中物理中考复习学案及课堂同步练习试题 全套 联系客服

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作 业 设 置

第十二章 运动和力

审核人:石军清 授课日期: 课题 运动和力 课型 复习课 1. 知道世界处于不停的运动之中,能举例说明生活和自然界存在多多样的运动形式。 学习 目标 2.能根据日常经验粗略估测物体长度,会使用适当工具测量长度; 3.能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单的计算; 4. 认识力的作用效果,了解物体运动状态变化的原因 5.理解物体的惯性,能描述并理解牛顿第一定律。 重点 构建知识体系,能用所学知识解决实际问题 难点 力与运动的关系 学具 环节 知 识 梳 理 找 出 规 复习 过 程 定义: 机械运动 参照物 定义: 教师 活动 选择:除自身之外的任何物体 运动和静止的相对性 运动快慢的描述: 速度 公式: 运 运动 运动的快慢 单位: 动 匀速直线运动 和 变速运动 力 长度测量 单位: 工具: 时间测量 单位: 工具: 单位: 49

律 典 型 例 题 抽 取 规 律 作用效果 1、 2、 力 三要素: 表示:力的示意图 惯性 牛顿第一定律: 二力平衡: 考点一:参照物的选择和运动的相对性 例1、下列关于运动和静止的说法正确的是( ) A、地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动 B、月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的。 C、飞机在空中加油时,以地面以参照物,受油机是静止的。 D、漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的。 变式练习1:看图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况, 下列说法中正确的是( ) A、甲、乙两车一定向左运动 B、甲、乙两车一定向右运动 C、甲车可能运动,乙车向右运动 D、甲车可能静止,乙车向左运动 方法归纳:要描述物体的运动情况,应当怎么做? 考点二、速度、匀速直线运动和变速运动 例2、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录 的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信 息(只写3条)? (1) 。 (2) 。 (3) 。 考点三:物体长度的测量 例3、如图所示的物体A的长度是 cm,刻度尺的分度值是 。 方法归纳:在使用刻度尺来测量物 50

典 型 例 题 抽 取 规 律 体的长度时,应注意什么? 考点四:力 例4、如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验,其中甲图研究的是力可以 ,乙图研究的是力可以 。 变式练习4、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而 立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是( ) A、同时,乙对甲的推力小于60N B、甲静止不动,乙向后退 C、乙后退的过程,始终受到60N推力的作用 D、乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态 考点五:牛顿第一定律和惯性 例5、如图所示的现象在什么情况下发生( ) A、都在小车突然停止时发生 B、都在小车突然拉动时发生 C、图(1)所示的现象在小车突然停下时发生 D、图(2)所示的现象在小车突然停下时发生 考点六:二力平衡 例6、 一个杯子放在水平桌面处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是( ) 51

课 堂 小 结 A、桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B、桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 本节课我的收获有: 我还有这些疑惑: 52