发布时间 : 星期四 文章最新部编人教版小学五年级语文上册知识点归纳汇总更新完毕开始阅读980cc055ce1755270722192e453610661fd95a12
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2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南
旧事》。
课文以窃读为线索，按时间顺序来写，插入了藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句用了比喻的修辞手法，表现了作者强烈的求知欲和对读书的渴望。
《窃读记》的中心句是“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”作者“快乐”是因为在阅读中享受着书籍带来的智慧，“惧怕”是因为时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话怎样理解？“吃饭
长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长、心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断成长的人，才是健康成长的人。
“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了”写出了作者饱读之后的满足感、充实感。
3、《小苗与大树的对话》文体是（访谈录），“大树”是指（季羡林）老爷爷。
文中谈到的 “三贯通”指中西贯通、古今贯通、文理贯通。 4、《走遍天下书为侣》的作者是（英）国作家（尤安·艾肯）。课文中
作者把一本书比作（朋友）、（家）和（故地）。《走遍天下书为侣》是一篇说理性散文。
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5、《我的“长生果”》作者是（叶文玲），作者以亲身经历告诉我们：
作文，首先
构思要（别出心裁），其次，作文要写（真情实感）。 六、日积月累。（关于读书的名言警句） 一日无书，百事荒芜。 （陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 七、(读读写写)
招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐
其实
支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略
意义
方式 倾盆大雨 毫不犹豫 八、(读读记记)
贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾
报偿
驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢
彩
津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣
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不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻
呕心沥血
千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得
念念不忘
第二单元
一、词语解释
泊：船靠岸，停船。 间：本课指间隔。 绿：本课用作动词，吹绿。 秋思：秋天的思绪。 欲作：想写。 复恐：又怕。 临发：即将出发。 聒：声音嘈杂。
幽芳：形容香味清淡而芬芳。 颇：很。颇负盛名，就是名气很大。 古玩：可供玩赏的古代器物。 玷污：弄脏。 大抵：大多；大都。 骨气：坚强不屈的气节。
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折节：屈服。
无所谓：谈不上，说不上。 隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。 眷恋：怀念，留恋。
指指点点：①指出来使人知道，点明；②在旁边挑剔毛病。 姿态：姿势。 潺潺：指流水的声音。 婀娜：形容姿态轻柔美好。 粼粼：形容水很清澈的样子。 干涸：本文指小溪枯竭。 点缀：衬托、装饰，使更好看。 二、近义词
冰凉——冰冷 爱惜——爱护 慈祥——慈爱 ——慎重
欺凌——欺负 宝贵——珍贵 盛开——怒放 ——玩赏
姿态——姿势 寻找——寻觅 干涸——干枯 ——半点
充足——充分 舒服——舒适 三、反义词
偶尔——经常 训斥——夸奖 盛开——调零 ——放心
郑重欣赏点缀担心