发布时间 : 星期日 文章2020中考物理新素养突破大一轮练习题：8-第八章 运动和力更新完毕开始阅读97af399566ec102de2bd960590c69ec3d4bbdbc2
第八章 运动和力
A组 基础题组
一、填空题
1.答案 增大 惯性 相互
解析 塑胶跑道表面比较粗糙,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。足球离开脚后能在空中继续飞行,是由于足球具有惯性仍保持原来的运动状态向前运动。脚对足球施加一个力,足球对脚也施加一个力,所以使脚疼痛,说明了物体间力的作用是相互的。 2.答案 5 竖直向上
解析 用20 N的水平力把重5 N的物体紧压在竖直墙壁上,此时,物体处于静止状态,受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。竖直方向上的平衡力是物体的重力和向上的摩擦力;水平方向上的平衡力是人对物体的压力和墙壁对物体的支持力。根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力大小为5 N,方向是竖直向上。 3.答案 0 16 等于
解析 由图像可知,在4 s~8 s内小车做匀速直线运动,处于平衡状态,因此受到的合力为0 N;其速度为4 m/s,其运动的路程为:s=vt=4 m/s×4 s=16 m;由于小车在4 s~8 s内做匀速直线运动,其牵引力与摩擦力相等,故摩擦力为10 N;在0~4 s内小车做加速运动,但其压力和接触面均不变,所以摩擦力也不变,为10 N。 二、选择题
4.答案 C 车胎有很多花纹,增大了接触面的粗糙程度,可以增大与地面之间的摩擦力,属于增大有益摩擦;车把有很多花纹,增大了接触面的粗糙程度,可以增
大与手掌之间的摩擦力,属于增大有益摩擦;车轮转动时,车轮与车轴之间的摩擦,容易使零件磨损,中间加装滚动轴承,变滑动为滚动,属于减小有害摩擦;脚踏板面有很多花纹,增大了接触面的粗糙程度,可以增大与脚底之间的摩擦力,属于增大有益摩擦。故选C。
5.答案 D 牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的,不能用实验直接验证,但它不是凭空想象出来的,是经受了实践的检验的,故A错误;物体不受力或受平衡力作用时做匀速直线运动,说明物体的运动不需要力来维持,故B错误;一切物体在没有受到外力作用的时候时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,故C错误;如果物体不受外力作用,原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动,故D正确。
6.答案 B 用手拍打衣服上的灰尘,衣服运动,灰尘由于惯性保持原来的静止状态,在重力作用下掉在地上,说明灰尘有惯性,故A错误;子弹离开枪膛后,由于惯性仍能向前飞行,说明子弹有惯性,故B正确;汽车突然快速启动,车上的人会向后倾,说明人有惯性,而不是汽车有惯性,故C错误;运动员将足球顶出后,足球继续运动,说明足球有惯性,而不是运动员有惯性,故D错误。
7.答案 C 车没有被推动,处于静止状态,推力和摩擦力平衡,所以推力等于摩擦力,故A错误;人推车的力与车推人的力是一对相互作用力,大小相等,故B错误,C正确;车受到的支持力和车对水平路面的压力分别作用在车和路面上,是一对相互作用力,不是平衡力,故D错误。
8.答案 C 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关,与速度大小无关。由题意和图示可知,甲、乙、丙三图中接触面的粗糙程度相同,甲、乙对水平面的压力相同,丙对水平面的压力较大(木块上叠放一重物),故摩擦力的大小关系为f
甲
=f乙 F=f,即F甲=F乙 9.答案 A 由小车沿桌面做匀速直线运动可知,小车受到平衡力的作用,在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力,在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力。若突然剪断轻绳,拉力消失,在水平方向上运动的小车只受到向左的摩擦力,由于摩擦力方向与小车运动的方向相反,所以小车做减速运动,速度越来越慢,故A正确,C错误;影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度,当突然剪断轻绳时,小车对接触面的压力和接触面的粗糙程度都不变,所以受到的摩擦力大小不变,故B错误;由于小车不能立即停下来,而是依然处于运动状态,所以受到的摩擦力不是静摩擦力,故D错误。 10.答案 AC 青蛙离开桌面能继续向前运动,是因为青蛙具有惯性,仍要保持原来的运动状态,故A正确;青蛙能向前跳动是因为青蛙受到桌面对青蛙的力,这个力与青蛙对桌面的力是一对相互作用力,大小相等,故B错误;青蛙离开桌面向前跳动的过程中会受到重力和空气阻力的共同作用,故C正确;用手按住青蛙的后部时,桌面对青蛙的支持力要大于青蛙受到的重力,不是一对平衡力,故D错误。 三、作图题 11.答案 如图所示 解析 运动员的右脚对地面有向下的压力,且由于右脚向后蹬地,故右脚对地面有水平向后的静摩擦力,以O为作用点,规范作图,画出两个力的示意图。 12.答案 如图所示 解析 分析可知,米袋加速过程中受到重力、支持力和摩擦力的作用,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上,摩擦力的方向水平向右(此时摩擦力为向右运动的动力),作用点都画在米袋的重心上。 四、实验探究题 13.答案 (1)初速度 控制变量 (2)减小斜面的倾斜角度 (3)越小 慢 一直保持匀速直线运动 解析 (1)小车在斜面上的高度越高,小车具有的重力势能越大,小车下滑过程中,重力势能转化为动能,因此高度越高,小车到达水平木板时的动能就越大,即初速度越大;实验中,我们要把小车放在同一斜面不同高度由静止下滑,这样保证小车到达水平木板时的初速度不同,小车在斜面上的高度越高,小车到达水平木板时的初速度越大,这个过程用到控制变量法。(2)当小车在斜面的同一位置时,减小斜面的倾斜角度可以使得小车到达水平面时的初速度减小,这样小车就不会直接冲出棉布末端。(3)水平面越光滑,小车受到的阻力就越小,小车就会运动得越远,速度减小得越慢,若小车不受阻力作用,那么小车的速度不变,它将保持原有速度一直做匀速直线运动。 14.答案 (1)二力平衡 (2)变大 没有使物体做匀速直线运动 (3)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (4)乙 压力大小