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KK,M新闻学概论复习
云南民族大学 黄东英
绪论
?教学重点、难点:新闻学 世界各国新闻学主导理论 绪论
?一、什么是新闻学
?新闻学,英文叫JOURNALISM,原意是“纪事或做报之学”。
二 、新闻学研究的课题
?(1)人类社会的各要素对新闻活动的决定和影响 ?(2)新闻活动对社会的反作用 ?(3)新闻活动自身发展规律
三、新闻学包括的内容
?1 、新闻理论:总结、研究人类新闻活动、新闻事业、新闻工作基本规律 ?2 、新闻史:总结、研究人类新闻活动的历史
?3 、新闻业务:总结、研究新闻业务知识和技能技巧
?4、媒介管理与经营:宏观政策及微观管理机制、受众市场、媒介经营方针
四、世界各国新闻学主导理论 ?1、自由主义报刊理论 ?(1)报刊不受政府干涉 ?(2)报刊有对政府的监督权
?(3)?°观点的自由市场?±和真理的?°自我修正理论?± ?(4)对事实的信念
?2、社会责任理论:《一个自由而负责任的报刊》
?(1)对每日的事件给予真实的、全面和理智的报道,并将它们置于能显示其意义的特定的前后联系之中
?(2)报刊要成为“交换评论和批评的论坛” ?(3)报刊要反映出社会各个集团的典型画面 ?(4)报刊要澄清和提出社会的目标和价值观 ?(5)报刊要“完全接近每日的信息”
?3、发展新闻学:国家的发展尤其是经济发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须
服从、服务、促进国家的发展尤其是经济发展。
?4、 党报理论:新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具,必须无条件的宣传党和政府的方针、
政策、法规条令。 第一章 新闻活动
?教学重点、难点:新闻活动产生的原因和条件 新闻活动交流的三种渠道
第一章 新闻活动
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?一、变动产生新闻;关系决定需要
?社会生产力越高、人类相互之间的关系越密切,社会的变动越激烈,产生的新闻、对新闻的
需求量就越大
?二、新闻活动的渠道
?1、亲身传播:个人对个人的传播 ?2、大众传播:四大媒体、七大媒体 ?3、群体传播:一个人面向一群人 第二章 新闻
?教学重点、难点:新闻的基本特点 新闻的定义 新闻要素
第二章 新闻
?一、新闻的基本特点:真实、新鲜
二、什么是新闻
?新闻是新近发生的事实的报道 ?新闻是新近事实变动的信息
?报道、分析、判断的基本区分
三、新闻本源
?新闻本源——变动的事实
?先有事实,后有新闻。事实是第一性的,新闻是第二性的。
四、新闻要素
?新闻五要素:WHO、WHAT、WHEN、WHERE、WHY、 ?HOW
五、新闻类别
?1、以新闻内容分:政法、经济、文教卫生、体育、社会新闻 ?2、以新闻的发生地分:国际、国内、地方新闻 ?3、以新闻的时间性分:突发性、延缓性新闻 ?4、以新闻与读者的关系分:硬新闻、软新闻
?硬新闻:关系国际民生以及人们切身利益的新闻 ?软新闻:富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻 第三章 新闻与信息、宣传、舆论
?教学重点、难点:信息的定义与特点; 新闻与宣传的联系及区别; 舆论的定义与特点; 新闻与舆论的关系
第三章 新闻与信息、宣传、舆论 ?一、新闻与信息
?狭义:消除受信者随机不确定的东西 2、信息的特点
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?A 、共享性或使用不灭性 ?B 、扩缩性 ?C 、组合性
?D 、信息运用的多角度性 ?E 、相对性
二、新闻与宣传
?1、宣传的概念:运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们行动的一种社会行为,其基本职能是传播一种观念。 2、新闻与宣传的不同
?A、出发点不同:自身需要/受众需要 ?B、归宿点不同:有无主观意图 ?C、传播的方式不同:重复性不同
?D、传播的要求不同:定量的准确/定性的准确 三、新闻与舆论
?1、舆论:在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见
或态度。
2、舆论的特点 ?A、公开性 ?B、公共性 ?C、急迫性 ?D、广泛性 ?E、评价性
3、舆论的社会功能
?(1)对国家政权、政府行为的监督和制约 ?(2)对公众行为的鼓舞或约束 4、新闻媒介与舆论导向
?A、反映并代表舆论 ?B、引发舆论
?C、引导舆论↗形成媒介模拟环境
? ↘媒介议程设置、沉默的 螺旋
?D、新老媒体互动建构舆论新格局 第四章 新闻事业的产生
?教学重点、难点:人类传播史上的五次革命;西方报业的产生原因;近代汉字报纸产生的特殊性
一、人类信息传播史上的五次革命 (一)语言的产生
1、无语言传播时代:
传播者以自身为符号,信息与信息的载体不分离,表达的信息非常有限
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2、口头语言:
特点:比无语言传播更加灵活、自由,传播范围广。
局限:只能是面对面的共时传播,转瞬即逝,只能靠记忆保存。方言各不相同。受时空限制。
(二)文字的发明
特点:信息与信息传播者得以更大程度的分离,超越时空能力加强。
缺陷:抽象化;不能进行远距离、大范围共时传播;记录困难(纸张产生以前) (三)印刷术的发明
特点:使文字可以大量复制并可更广泛、更大规模的迅速传播。有力促进人类民主进程
局限:文字传播对读者阅读能力、理解能力要求较高。(智力门槛高) 报纸的产生与发行方式阻碍了远距离、同步传播
(四)无线电的发明
特点:传播速度更快,智力门槛低、受众面更广,摆脱地域和交通工具的限制,信息量更大。 局限:线性传播,选择性差,仍有时空限制;稍纵即逝,存贮困难1、历程:
(五)计算机的发明
特点:多媒体(综合多种传播方式、传播特点);高度参予性、互动性,结合了大众传播与个人传播的优势;超越时空;信息的海量存储;便于查询等。
?缺陷:信息垃圾多、新闻的权威性、真实性、准确性、客观性等得不到保障。 ?信息难以控制、色情泛滥,知识产权得不到保障。 ?安全性较差。
?严重信息不均衡,“文化帝国主义” (六)结 论
每一次飞跃都使人类信息传播在数量、质量以及传播距离上获得突破性进展。是对时空的进一步超越。
二、西方报纸是资本主义 商品经济的产物
?1、经济:资本主义经济兴起→市场扩大、地理大发现使得欧洲的商业和工业由地中海向全球发展→经济信息的需求增加
?2、政治:资经济兴起→社会政治运动、宗教改革、资产阶级革命→ 党派宣传观点、制造舆
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