发布时间 : 星期六 文章2015-2016学年四年级上学期语文测试卷更新完毕开始阅读93f4426759fafab069dc5022aaea998fcc2240a2
2015-2016学年上学期四年级语文测试卷
姓名________等级________
一、看拼音写词语（6分）
bó wù yǐn bì cháng láng rónɡ qià t?nɡ yún jià wù
二、请按要求写词语（6分） 1、写出AABC式的词语，如：帘帘飞瀑（ ）（ ）（ ） 2、写出含有比喻的词语，如：胆小如鼠（ ）（ ）（ ） 三、请选择（8分） 1、下列词语中，带点字的读音有错误的一组是????????????（ ） A、应（yīng）该 风号（háo）浪吼 闷（man）雷 吵嚷（rǎng） ．．．．B、幸（xìng）运 千乘（shènɡ）之国 召（zhāo）开 宿舍（shè） ．．．．C、侍（shì）候 给（jǐ）予 处理（chù） 供（ɡōnɡ）应 ．．．．D、洞（xu?）穴 屏（bǐnɡ）息 模（mú）样 勾当（dànɡ） ．．．．
2、下列词语中，书写完全正确的一组是??????????????（ ） A、惩处 敏捷 干燥 人声鼎沸 枝折花落 B、恰好 删除 气概 一丝不苟 山洪爆发 C、富裕 匀称 允满 不可思议 姿态不一 D、葱郁 依赖 间隔 风尘扑扑 所向披靡 3、下列词语中，与“全神贯注”意思最接近的词是??????????（ ） A 全力以赴 B 专心致志 C 雄心壮志 4、选择最恰当的词语填入下面的句子中，依次是???????（ ）（ ） A、果然B、依然C、居然D、虽然
天气（ ）转晴，但是人们出门（ ）带着雨伞 5、下列句子中，没有语病的是???????????????????（ ） A、我们的教室既宽广又明亮。
B、五一广场上，五颜六色的红旗在迎风飘扬。 C、在六一联欢会上，同学们表演了精彩的节目。 D、公园的春天是个美丽的地方。 6、《那片绿绿的爬山虎》的作者是????????????????（ ） A、老舍 B、叶圣陶 C、肖复兴 D、巴金 7、根据语境选择最恰当的名句填在横线上?????????????（ ） 小明努力地学习，可是仍然考得不好。在他觉得自己什么都不行的时候，你会安慰她：“______________”
A、尺有所短，寸有所长 B、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 C、及时当勉励，岁月不待人 D、有志者事竟成。 四、按要求写句子、诗句等（17分）
1、这篇作文字数不多。这篇作文内容丰富，算得上是一篇好作文。（用关联词语
合并一句话）（2分）
_______________________________________________________________ 2、把下面的古诗写完整。（8分）
________________浥_________，_______________________。
__________________________，________________________。 3、请写出山东济南大明湖上的对联（2分）
____________________________ ____________________________
4、本学期我学过的童话课文有《 》、《 》等，它的
作者分别是__________ ____________。我还读过童话《 》。（5分） 五、修改病句（12分）
1、现代尖端科学对我们都不太了解。
2、他用两只有力的双手，紧紧地抓住了小偷。 3、我穿上漂亮的衣服和红领巾，高高兴兴地上学去。 4、通过改革开放，使我们的生活得到了很大的改善。
六、判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”（5分） 1、《题西林壁》中的“题”是名词，意思为“题目”??????????（ ） 2、截止2003年7月，我国有29处景观列入《世界遗产名录》。分别有：北京故宫、杭州西湖、秦始皇兵马俑、孔庙等。??????????????（ ） 3、《爱的教育》是一部章回体儿童小说，原名《心》。本册课文中的《卡罗纳》就选自其中。??????????????????????????（ ） 4、“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这是一个设问句。??????（ ） 5、《猫》《母鸡》这两篇课文作者老舍都运用了明贬实褒的写法，表达了作者对小动物的喜爱。?????????????????????????（ ） 七、请把下面排列错乱的句子重新排列，把正确序号写在括号内（7分） （ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （ ）他看见地上有一团白白的东西。
（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （ ）下课了，张良在操场上玩。
（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团废纸。
八、阅读并回答问题（2+2+2+2+2+3+6=19）
阿凡提智斗国王
①从前，新疆有个阿凡提，是个聪明机智的人。他常常骑着小毛驴去帮助有困难的人，还给大家讲故事，十个故事中有九个是讽刺国王的，他也因此出了名。
②国王听说阿凡提骂他，非常生气，派人把阿凡提抓到都城关起来，想杀了他。国王听说阿凡提特别聪明，准备在杀他之前考考他，看他是不是名副其实。 ③这天，国王来到牢房，问阿凡提：“人们都说你很聪明，你能算出你会活到哪一天吗？”阿凡提装模作样地伸出手指算了算，故意伤心地说：“唉，我只能活到今天了！”
④国王一听，笑着说：“哇，你果真聪明！我今天的确想杀你。”阿凡提说：“我不光能算出自己活到哪一天，还能算出别人活到哪一天呢！”国王吃了一惊，连忙问：“那你能算出我活到哪一天吗？”阿凡提又伸出手指算了半天，高兴地说：“啊，我算出来了，你只能比我多活一天！” ⑤国王听了，慌了神，忐忑不安地问：“你今天死，那明天就该轮到我死了吗？”阿凡提笑了笑，肯定地说：“对，不信，你就试试吧！”
⑥国王是个胆小鬼，最怕死了。于是，他立刻放了阿凡提，并且给了他很多钱，交待他要吃好睡好，最好活到一万年。看来，这个笨国王还想长生不老呢！ 1．名副其实的意思是（ ）
A 名气确实很大。 B 名字是真实的。 C 名声与实际相符合。 2．国王为什么要杀阿凡提？（ ）
A 听说阿凡提帮助别人 B 听说阿凡提讽刺国王 C 阿凡提做了违法的事 3．文中最后一段中写道：“他立刻放了阿凡提，并且给了他很多钱，交待他要吃好睡好，最好活到一万年。”对这句话的含义正确的理解是（ ） A 国王觉得阿凡提真的很聪明，于是奖励他。
B 国王的目的是只有阿凡提活得久，他自己才能活得久。 C 国王真关心阿凡提，希望他能健康长寿。
4．下面是对文章主要内容的概括，你认为正确的一项是（ ） A 文章写了阿凡提很聪明，想了个好办法，帮助国王活得长一些。
B 文章写了国王因为阿凡提的聪明，想杀他，阿凡提想出了一个国王只能比自己多活一天的办法，用自己的聪明救了自己。
C 文章写了国王因为阿凡提的聪明，想杀他，后来阿凡提说国王能长生不老，所以国王就把阿凡提给放了。
5．从这个故事中，我们可以得到的启示是（ ） A 要学会计算，这样可以帮助自己克服困难。 B 要宽容地对待身边的每一个人。
C 面对危险时要冷静，认清情况后，设法脱险。
6．第三自然段中“阿凡提装模作样地伸出手指算了算”，联系上下文，想一想：此时的阿凡提心里在想什么呢？
7．文中第三、四、五段，主要通过人物的 描写，形象地写出了人物的性格，使我们看到了 的国王和 的阿凡提。 九、习作（20分）
提示：同学们，生活中每个人都有属于自己的 “最”。比如，最美好的一天；最受启发的词——坚持；最不容易克服的困难；最快乐的事；最喜欢的人。
要求：请以《最 的 》为题习作。先将题目补充完整，再写下和自己有关的真实经历与感受。