发布时间 : 星期六 文章2019骞存暀鑲叉妧鏈兘鍔涗腑绾у煿璁瘯棰?鍗曢�夐.doc - 鐧惧害鏂囧簱更新完毕开始阅读93bad3c4bf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb6c
教育技术能力中级培训试题 单选题
教育技术能力中级培训试题(单选题)
1、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是(C)。 A、学习就是通过强化建立刺激与反应之间的
B、在教学中要创建问题情境，让学生在解决问题的过程中习得技能联结 C、知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系
D、在教学中要把学习材料分解成能按顺序掌握的一些小步骤，并在每一步给予反馈
2、在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为(C)。
A、WPS Office B、PowerPoint C、Windows Media Player D、Authorware 3、有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是(B)。
A、激活学习者的先前经验
B、以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题的知识技能 C、要求学习者应用新知识新技能来解决问题
D、鼓励学习者将所获知识技能整合到他们的日常生活中 4、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的(C)。 A、提出和选定研究课题 B、制订实施方案
C、收集课题研究所需的各项信息 D、进行开题报告
5、教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是(D)。
A、安排教学内容时要从整体到部分，从一般到个别 B、安排教学内容时要注意知识的横向联系 C、内容的安排要按照一条主线安排，不要杂乱无章 D、内容的安排一定要遵照课文的顺序
6、对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是(A)。
A、对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深入
B、教师需要创设有趣的活动情境，提高学生的注意力 C、学生有较好的合作学习意识
D、学生在接受活泼有趣、直观形象的知识时态度很积极
7、(C)是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
A、研究型学习 B、个别化学习
C、自我调节学习 D、自我反思学习
8、根据软件的特点和在教学中的应用，在教学中一般用来制作交互型课件的工具是(D)。
A、PowerPoint B、Word C、Wps Office D、Authorware 9、教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具?(C)。
A、FrontPage B、Photoshop C、SmartSaver D、Word 10、下列有关建构主义学习理论的说法中，错误的是(D)。
A、强调以学生为中心，最大限度地发挥学生的积极性、创造力和主动性 B、要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者
C、适合于学生理解复杂知识，形成高级认知技能和社会技能 D、有统一的学习目标，学习评价、组织与管理等较为容易 11、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是(B)。
人工评分、人工评判而不是机器评分有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事要求激发学生高水准的思维能力和解题技能12、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是(D)。
根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断教学评价的结果可以为教学策略提供依据教学评价可以辅助改进教学服务教学评价的目的是为了给学生进行排名13、下列是对教学评价功能的一些描述，其中属于过程性教学评价功能的是(B)。
发展学生的实际操作能力提供反馈信息以改进教学和学习选拔优秀学生评定学生的学习成绩14、下列教学评价手段，不适合用来测量非结构化或半结构化内容的是(A)。
标准试卷电子档案袋学习契约范例展示15、在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题?(A)
参与其中，并适当提出问题指导，引向主题顺其自然，相信在其他小组同学的行为感化下会有所转变在全班批评该小组，迫使该小组进行集中讨论指责小组各成员，命令他们回到主题上来16、在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间(学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间)。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是(C)。
李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7― 8分钟17、想要评价学生的学习积极性，下列评价角度最合理的是(A)。
学生的出勤率学生在小组学习中担任的职务学生的期中考试成绩学生在课堂上回答问题的正确率18、下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是(D)。
有共同的教学对象和目标教师和班级集体之间有紧密的、恒定的关系目前发展的趋势是减少教师花费在集中授课的时间，更多地安排个别学习和小组相互作用无法组织问题讨论19、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是\抽象层次原理\，它是指(B)。
要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分20、下列有关教学设计的说法，正确的是(C)。