综合实验楼工程(科技大楼)项目可行性研究报告 联系客服

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划。《广西壮族自治区教育事业改革和发展“十二五”规划》提出要提高高等教育质量和大众化水平,增强高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的能力,高等教育在校生达到90万人,其中在校研究生达到3万人,普通本专科在校生达到70万人,成人本专科在校生17万人,高等教育毛入学率达到28%。《XXX“十二五”科技教育发展规划》提出到2015年XXX高等教育大众化水平大幅度提高,高等教育毛入学率达到28%。本项目建设,有利于提高教育质量,提高XXX高等教育大众化水平,有利于实现国家、自治区和XXX教育事业“十二五”发展规划的目标。 6. 项目建设有利于促进XXX经济社会发展。

XXXX办学特色鲜明,成绩显著,每年都有很多优秀毕业生走向社会,为全国培养了大批优秀人才,他们在不同地区、不同工作岗位上为国家建设发挥自己的聪明才智。通过开展实验教学,培养学生的社会实践能力和动手能力,为社会输送合格人才。利用学院资源,面向社会,开展科研、咨询及专家工作室,开办培训和实习场所,为地方经济服务和社会效益。本项目建设,有利于促进XXX经济社会发展。 四、项目单位概况

XXXX前身是原XXXXXX分校,创立于1985年。2006年2月经教育部批准,在原XXXXXX分校的基础上建立XXXX,是一所多科性的地方全日制普通高等本科院校。学院位于XXX桂江西畔,校园面积约800亩,校舍面积25万多平方米,扩建后学院占地面积将达1652亩,校

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舍面积将达46万平方米,发展预留用地1119亩。综合教学大楼、体育馆、图书馆等标志性建筑处于广西高校前列。学院现设有11个教学系(部),以经济学、管理学、工学、文学为主,适度发展法学、理学、教育学,设有工商管理等23个本科专业(36个本科专业方向),还设有商务英语等16个高职高专专业。学院面向黑龙江、天津、广东、四川等全国28个省、自治区和直辖市招收普通本专科生,与越南、泰国等国家交换留学生。目前在校生11500多人,学院还有“广西壮族自治区有突出贡献科技人员”、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选、“广西壮族自治区优秀专家”,广西百名中青年学科带头人,博士生导师等多人。是一所特色和优势鲜明、充满活力的综合性、实用性本科院校。

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第二章 XXX高等教育的发展方向与规划

一、XXX社会经济现状及发展规划

(一)社会经济现状

XXX是一座有着超过2000年历史的文化名城,是桂东南区域的中心城市,广西的东大门,与粤港澳一水相连,位于岭南大地的经济、文化、交通辐射圈内的重要位置上。下辖一市三县,全市市域总面积达1.2万k㎡。 2010年11月第六次全国人口普查结果,全市总人口327.3万人,十年内年均增长率1.25%,2011年末人口总人口超过330万,其中市区人口超过50万。

2011年全市完成地区生产总值(GDP)735.2亿元,同比增长13.8%,高于全区平均水平;规模以上工业总量实现两年翻番,全部工业总产值和规模以上工业总产值均突破千亿元大关,规模以上工业总产值1020.5亿元;财政收入、固定资产投资均实现三年翻番,完成财政收入76.1亿元,完成全社会固定资产投资632.9亿元;

城镇居民年人均可支配收入1.8万元,同比增长11%;农民年人均纯收入5651元,同比增长15.8%;财政用于民生项目的支出达59亿元,占财政总支出的49.6%。

(二)经济发展规划

“十二五”期间,XXX明确了以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,立足新起点,抢抓新机遇,建设西江黄金水道中心城市、区域性枢纽城市、承接产业转移示范基地(即两城市一基地),并着力打造以西江经济为纽带的“一带两地一

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枢纽一园区”, 做大经济总量,提高发展质量,实现富民强梧新跨越。(“一带”即打造西江经济带;“两地”即加快建设旅游目的地和游客集散地;“一枢纽”即把XX建设成为国内区域性综合交通运输枢纽;“一园区”即建设XX再生资源循环利用示范园区)。

“十二五”发展目标有:

1、经济平稳较快发展。2015年,地区生产总值超千亿元,年均增长12%以上;财政收入超百亿元,年均增长15%以上。经济质量和效益明显提高。

2、经济结构升级优化。三次产业结构调整为9:60:31,高新技术产业比重有较大提高,初步构建起信息化与工业化融合发展的现代产业体系。

3、人民生活明显改善。总人口控制在345万,城乡居民收入普遍增加,贫困人口显著减少,城乡居民收入差距逐步缩小。

4、社会事业显著加强。覆盖城乡居民的基本公共服务体系和社会保障体系逐步完善。九年义务教育巩固率93%,基本普及高中阶段教育。主要劳动年龄人口平均受教育年限达到10年以上。科技创新能力明显增强,研究与试验发展经费支出占地区生产总值比重达到2.2%,全民科学文化素质进一步提升。

5、改革开放不断深化。改革开放步伐显著加快,体制机制更加完善,全民创业创新形成新局面,开放合作水平显著提高。多区域合作继续深化,外向型经济进一步发展。

为实现上述目标,需要有较大规模的人才支撑以及大力提高本土企业人才素质,对经济学科、技术学科等文、理兼具的现代化新型人才数量、质量都提出了巨大的需求。

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