发布时间 : 星期一 文章2020高考语文二轮复习专题五 精准训练十二 结合语境,选准实词、虚词题的正确项更新完毕开始阅读91e1997b81eb6294dd88d0d233d4b14e84243ecd
2019年
始皇既并天下，则以客为无用，于是任法而不任人，谓民可以恃法而治，谓吏不必才取，能守吾法而已。故隳名．．城，杀豪杰，民之秀异者散而归田亩。
楚、汉之祸，生民尽矣，豪杰宜无几，而代相陈豨从车千乘，萧、曹为政，莫之禁也。至文、景、武之世，．法令至密，然吴王濞、淮南、梁王、魏其、武安之流，皆争致宾客，世主不问也。岂惩秦之祸，以为爵禄不能尽縻天下士，故少宽之，使得或出于此也耶？ ．
(苏轼《游士失职之祸》，有删改)
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．类不能恶衣食以养人 类：好像 ．B．于是任法而不任人 ．C．故隳名城，杀豪杰 ．D．以为爵禄不能尽縻天下士 ．答案 A
解析 类：大抵，大多。
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
?此四者共之?故先王分天下之贵富与．A.?
?客亦知夫水与月乎?．?先王因俗设法?．B.??持璧却立?相如因．
任：信任 隳：毁坏 縻：约束
?凡民之秀杰者多以客养之?以．?C.
?请立太子为王，以绝秦望?．?政，莫之禁也?萧、曹为．?D.?为国以礼，其言不让?．
答案 D
解析 D项均为动词，治理。A项介词，和、跟/连词，和、跟。B项介词，依照、根据/副词，于是、就。C项连词，因为/连词，表目的。 参考译文
要知道有知、有勇、有辩才、有气力的这种人，都是人民中的优秀分子。大多不能自己穿坏的吃坏的而去奉养人的，都是要役使他人来奉养自己的一些人。所以从前的帝王把天下的富贵分出一部分来，和这四种人共同享有。这四种人不失业，人民便安定了。这四种人虽然性质不同，可是从前的帝王却根据习俗来制定法律制度，使他们都从同一途径中出身。
六国的君主，虐待他们的百姓，并不亚于秦始皇与二世，然而当时百姓并没有一个人起来反叛。这是因为所有老百姓中优秀杰出的人才，多数都被当作宾客奉养起来，没有失其职分。秦始皇并吞天下以后，就以为宾客已无用处，于是便信任法律而不信任人才，说人民可以靠法律来统治，说官吏不必有才，只要能够遵守我的法律便
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够了。所以才毁坏了名城，杀戮了豪杰。人民中的优秀而有特殊才干的分子，把他们遣散还乡。
楚、汉战争的灾祸，老百姓几乎完了，所谓豪杰也应该没有多少了。然而代相陈豨经过代国时，侍从车辆，仍然成千，都满载着宾客，萧何与曹参这两位相国先后当政，没有加以禁止。到了汉文帝、景帝、武帝的时代，法令已经非常严密，可是吴濞、淮南、梁王、魏其、武安那些人，都还争着招致宾客。世主不问诸侯养士之事。这难道是由于秦代祸乱的教训，以为单靠名位官职不能完全约束天下的人才，所以稍稍放宽一点，使他们或者能够从宾客中出头吗？
四、阅读下面的文言文，完成文后题目。
熙宁元年七月甲申，河北地大震，坏城郭屋室，瀛州为甚。是日再震，民讹言大水且至，惊欲出走。谏议大．夫李公肃之为高阳关路都总管安抚使，知瀛州事，使人分出慰晓，讹言乃止。是日大雨，公开示便宜，使有攸处，遂行仓库，经营盖障。雨止，粟以石数之，至一百三十万，兵器他物称是，无坏者。初变作，公命授兵警备，讫．于既息，人无争偷，里巷安辑。 ．
维北边自通使契丹，城壁楼橹御守之具，寝弛不治，习以为故。公乃请于朝，力取于旁路之羡卒，费取于备．．河之余材，又以钱千万市木于真定。既集，乃筑新城，方十五里，高广坚壮，率加于旧。周而览之，听断有所，．燕休有次。 ．
予为之记，尚俾来世知公之尝勤于是邦也。(曾巩《瀛州兴造记》，有删改) ．10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．里巷安辑 ．B．寝弛不治 ．C．力取于旁路之羡卒 ．D．燕休有次 ．答案 D
解析 燕：同“宴”，安逸、安闲。
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
?至?民讹言大水且．A.?
?若属皆且为所虏?．
辑：安定 寝：息，停止 羡：多余的 燕：同“宴”，宴饮
?石数之?粟以．B.??足音辨人?久之，能以．?筑新城?乃．?C.?反不能及?今其智乃．
?尝勤于是邦也?尚俾来世知公之．?D.
?句读之不知?．
答案 A
解析 A项均为副词，将要。B项介词，用/介词，凭借。C项副词，于是/副词，却、竟然。D项助词，用于主谓
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之间，取消句子独立性/助词，宾语前置的标志。 参考译文
熙宁元年七月甲申日，河北地区发生大地震，城市的房屋坍塌了很多，而瀛州最为严重。这一天地震两次，百姓之中谣传将要发大水，于是百姓都非常震惊争相要出逃。谏议大夫李肃之先生做高阳关路都总管安抚使，兼管瀛州事务，派人到处去劝说安抚，谣传才消失。这一天下起大雨，李肃之先生指明有利国家、合乎时宜之事项，使各项事务都有所处理，于是重新修盖仓库，筹划营造做遮盖之用的帐篷之类的东西。大雨停止，用石来计算粟米的数量，一共筹集到一百三十万石，兵器以及其他物资的数量也与此相当，这都是各处搜集起来的没有毁掉的物资。当初地震发生的时候，先生命令给士兵发放武器时刻保持警戒防备维持治安秩序，一直到赈灾之事结束以后，百姓之中没有发生争抢偷窃物资的事情，街巷之间都很安定。
瀛州北边自从与契丹通使以来，城墙高台等防御守城的装备，都废弃不加整治了，大家都习以为常。先生于是就向朝廷请求，民力可以从邻近地区多余的士卒中征取，赈灾的费用可以从防备河患的多余的木材中征取，又拿出一千万钱从真定购买木材。这些人力物力都征集完成以后，就开始修筑新城，方圆十五里，城墙高大宽广坚固结实，都比原先的好。巡视全州，官员听讼断案都有地方，休息也井然有序。
我为他写下这篇记，也是想使将来的人了解先生曾经对这个地方这个国家是如此勤勉。 五、阅读下面的文言文，完成文后题目。
某不佞，疲软不能强筋骨，与工人田夫坐市区、服畎亩，为力役之劳，独好取古书文字。用功益精，力益不．足，其劳反甚于市区畎亩，而其所得，较之诚有不及焉。岂劳力而役业者成功易，勤心而为道者至之难欤？若弃．．．车川游，漫于中流。
然复思之，人之有材能、抱道德、怀智虑，而可自肆于世者，虽圣与贤未尝不有不幸焉。……少焉而材，学．．焉而不回，贾谊之毁，仲舒之禁锢，虽有其时，有不幸其偶者矣。
伏惟明公履道怀正，以相天下，贤者任之以能，不贤者任之以力，由士大夫下至于工商贱技，皆适其分而收其长。如修之愚，既不足任之能，亦不堪任以力，徒以常有志于学也。今幸以文字试于有司，因自顾其身、时、．．偶三者之幸也，不能默然以自羞，谨以所业杂文五轴贽阍人，以俟进退之命焉。(选自《欧阳修全集·投时相书》，有删改)
12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．某不佞，疲软不能强筋骨 佞：才能 ．B．而可自肆于世者 ．C．少焉而材，学焉而不回 ．D．皆适其分而收其长 ．答案 B
解析 肆：体现，展示。
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
?市区畎亩?其劳反甚于．A.?
?青，取之于蓝而青于蓝?．
肆：放纵，恣意而行 少：年幼 长：长处，优点
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?其所得，较之诚有不及焉?而．?B.
?余扃牖而居?．?难欤?勤心而为道者至之．C.?
?师道之不传也久矣?．?今幸以文字试于有司?．D.??陪邻?焉用亡郑以．
答案 A
解析 A项均为介词，表比较。B项连词，表转折，但/连词，表修饰。C项代词，代指这种情况/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D项介词，拿、用/连词，表目的，来。
参考译文
我没有才能，身体孱弱，筋骨不强健，不能像匠人农夫一样在市井街巷、田亩中从事体力劳动，我只是喜好阅读古代典籍。我下的功夫越精深，越觉得自己能力不足，这反而比在市井田亩中劳作更辛苦，然而我的收获，和他们相比确实不如他们。难道从事体力劳动成功容易，费尽心力研究学问成功困难吗？我此刻如同抛弃车子在江水中央漫游。
然而我又想到，一个才华横溢、道德高尚、心忧天下，能够在世上充分展示自己才能的人，即使是圣人贤者也恐怕会有不幸啊。……年少时就才华横溢，探求学问执着如一，贾谊被毁，董仲舒被禁，他们虽然遇到了好的时代，但也因他们的对手而遭受不幸。
想到您躬行正道，胸怀正义，来掌管天下，有才能的人按才能去任用，才能不高的人按力气去任用，从士大夫向下一直到工匠商人这类从事低贱工作的人，都依据他们的职分来使他们发挥自己的长处。像我这样愚钝，既不能够凭才能被任用，也不能凭力气被任用，只是我常常致力于探求学问。现在，我有幸凭文章参加朝廷的考试，因为考虑到自己在身体、时代、对手这三个方面的幸运，不能默默地埋没了自己，就恭敬地拿我所写的五篇文章送给您的守门人，来听候能否被任用的命运。