发布时间 : 星期一 文章2019--2020年人教版九年级(上)期末化学核心素养练习题卷更新完毕开始阅读8fcc3b2818e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb5f
2019--2020年人教版九年级（上）期末
化学核心素养练习卷
一、单选题（本大题共12小题，共36分）
1. “民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是
A. 淘米 B. 切肉 C. 酿酒 D. 洗菜
2. 下面设计不能达到实验目的是( )
A. 将活性炭放于硬水中降低水的硬度
B. 将适量的碳酸钠与氢氧化钙在水中充分反应后过滤，得到氢氧化钠溶液 C. 用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钠中混有的不溶物 D. 将适量小苏打加入混有少量硫酸的硫酸钠溶液中除去硫酸
3. 下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
A. Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷 B. H2O：一个水分子中含有两个氢原子 C. 2Hg：二个汞原子 D. 2NO?3：二个硝酸根离子
4. 物质的性质决定物质的用途。下列对应关系成立的是( )
A. 石墨质软，作碳素墨水 C. 氮气化学性质活泼，作保护气
B. 氧气支持燃烧，作燃料 D. 金刚石硬度大，作钻探机钻头
5. 如图是元素周期表中铕元素的相关信息，下列说法正确的是( )
A. 铕属于非金属元素 B. 铕的原子序数是152.0 C. 铕原子中的质子数是63 D. 铕的相对原子质量是152.0g
6. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是( )
A. 活性炭可以除去冰箱中的异味 B. 可以利用CO的还原性炼铁
C. CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料
D. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同
7. 纯净物R在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为R+3O
关于R的说法正确的是( )
?点燃?
2
??
2CO2+2H2O.下列
A. R由碳、氢两种元素组成
C. R中碳、氢元素的质量比为1：3 B. R的相对分子质量为46 D. R属于氧化物
8. 在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应
前后各物质质量如表，下列说法正确的是( ) 物质 反应前质量 反应后质量 甲 9 X 乙 2 2 丙 22 6 丁 1 21 A. X的值是5
C. 乙物质一定是催化剂
B. 该反应是分解反应
D. 甲和丙是单质，丁是化合物
9. 下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是( )
A. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺?给煤燃烧提供充足的氧气 B. 用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭?降低了可燃物的着火点 C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭?隔绝了空气
D. 酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖?隔绝空气又降低了温度
10. 下列措施不利于保护环境的是
A. 使用清洁能源 C. 提倡使用私家车
B. 使用无氟冰箱 D. 提倡垃圾分类
11. 下列除去物质中所含少量杂质(括号内为杂质) 的方法错误的是( )
A. CaO(CaCO3)--加入足量的水溶解，过滤 B. N2(O2)--通过足量的灼热的铜网
C. CO(CO2)--依次通过足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸 D. ZnSO4溶液(CuSO4)--加入足量的锌粉，过滤
12. 根据金属活动性顺序，能与FeSO4溶液反应的是( )
A. Al B. Ag C. Cu D. Fe
二、填空题（本大题共2小题，共10分）
13. 汽车是现代生活中不可缺少的代步工具，请回答下列问题
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的：这是利用了金属铜的延展性和______性。 (2)铁在潮湿的空气中容易锈蚀：汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝______和水。
14. (1)铜可用来制作导线，是因为其具有良好的延展性和______．
(2)在空气中，铝表面生成一层致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是______． 三、计算题（本大题共1小题，共10分）
15. 钢的含碳量为0.03%～2%.为测定某钢样的含碳量是否合格，取该钢样粉末6.00g(
假设钢样中仅含Fe和C)和足量稀硫酸按如图所示操作．根据所得数据计算： (1)产生气体的质量为 ______ g.
(2)通过计算判断该钢样是否合格．
四、推断题（本大题共1小题，共10分）
16. A～G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属
单质，A和G均为红色，他们之间的转化关系如图所示(反应条件，部分反应物及生成物已略去)，请回答下列问题： (1)A的化学式为______ (2)B的一种用途是______
(3)反应③的化学方程式为：______
(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为______。
五、探究题（本大题共2小题，共34分）
17. 请结合下列实验装置图，回答有关气体制取的问题：
(1)请写出装置图C中标号a的仪器名称：______；
(2)实验室若用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，则应选择装置______进行组合(填字母
代号)；
(3)实验室检验气体是否为CO2的方法是______；
(4)已知甲烷(CH4)为难溶于水、密度比空气小的气体，实验室可用加热无水乙酸钠(CH3COONa)固体与碱石灰固体的混合物来制取甲烷．某实验小组欲制取一瓶甲烷，则制取并收集甲烷的装置需选择______进行组合．
18. 小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了
探究。
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
【查阅资料】(1)6H2SO4(浓)+2Fe=Fe2(SO4)3+6______+3SO2↑，请完成化学方程式。
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去 (3)SO2能与NaOH溶液反应而被吸收
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体中可能有SO2。 【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。请帮助小明完成表：
A中硫酸浓度 98% 45% 25% 实验现象 B中品红溶液 D中品红溶液 爆鸣实验 ① ______ 稍有褪色 不褪色 不褪色 不褪色 不褪色 E中无气体 有爆鸣声 A中生成气体成分 只有SO2 ② ______ △
实验 实验一 实验二 实验三 有轻微爆鸣声 只有H2 【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度足够大时，生成的气体产物有二氧化硫。 【交流反思】
(1)实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式是______ (2)实验二中发生爆鸣反应的化学方程式是______
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进，增加的导管所起的作用是______。