发布时间 : 星期五 文章苏教版中职语文(单招)第三册第7课《工商文明的基因》教案更新完毕开始阅读8eb15f62a66e58fafab069dc5022aaea998f4194
《工商文明的基因》教案设计
课题名称 教 学 目 标 工商文明的基因 授课时数 4 课型 新授 1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、引导学生联系生活实际和企业实践，认识工商文明的重要性。 1、在整体感知的基础上领会文本，能够运用相关知识分析文本结构，找出中心论点，分析论证方法及其表达效果。 2、分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。 教 学 重 点 难 点 学 情 分 析 《工商文明的基因》 一、 作者介绍（《导学》+课下注解） 二、 解题 板 书 设 计 1、 面对这个标题，你会有怎样的疑惑？（或：文章会交代清楚哪些问题？） 明确：什么是工商文明 什么是工商文明的基因 2、 文章可以分为几部分？ 明确：第一部分（1-3）引言部分 工商文明 第二部分（4-13）主体部分 工商文明的基因 （板书） 教 后 记
教学程序和教学内容（包括课外作业和板书设计） 二次备课
第一课时 工商文明的基因 一、 导入 不知大家有没有看过一部电影《加勒比海盗》，故事发生在传说中海盗最活跃的加勒比海。这片神秘的海域位于北美洲东南部，那里碧海蓝天，阳光明媚，海面水晶般清澈。17世纪的时候，这里更是欧洲大陆的商旅舰队到达美洲的必经之地。所以，当时的海盗活动非常猖獗，攻击过往商人，甚至英国皇家舰队。 著名的海盗还有索马里海盗等。 说到海盗，可能让你联想到的是贫穷的非洲人。其实，历史上最早的海盗却是北欧人。 北欧人长的人高马大，1.78米只能算“全残废”或“半残废”，2米以上者比比皆是。从八世纪到十三、十四世纪横行海上，在英国、法国、意大利等抢劫杀人，以残忍好战著称于世。 昔日的海盗的后代成了彬彬有礼的君子。北欧，令人向往。有人均收入最高的国家挪威；机械工业名扬四海的瑞典；养猪业世界最先进的丹麦，人口不足500万，仅存栏量就有5000万头；独占手机市场的三分之一的芬兰；众多全球知名品牌：诺基亚、沃尔沃、爱立信、宜家、伊莱克斯、萨博等。北欧的科学和文化在世界上领先，世界上著名的诺贝尔出自瑞典；挪威的易卜生、丹麦的安徒生哺育了全世界一代代人。 他们为何有如此大的转变？是什么让这种转变发生的呢？（学生思考，点明学生回答） 因为他们最早进行航海和商业贸易，并逐渐走向市场经济，由市场经济走向了文明。今天，我们就来学习一篇有关在市场经济活动中形成文明的文章《工商文明的基因》 二、 作者介绍（《导学》+课下注解） 三、 解题 3、 面对这个标题，你会有怎样的疑惑？（或：文章会交代清楚哪些问题？） 明确：什么是工商文明 什么是工商文明的基因 4、 文章可以分为几部分？ 明确：第一部分（1-3）引言部分 工商文明 第二部分（4-13）主体部分 工商文明的基因 （板书） 三、 分析文本
（一）、第一部分 1、 什么是“工商文明”？朗读第一部分，找出答案 明确：工商文明是一种与“官本位”完全对立的“商本位”文化。所谓商本位，是指按工商业的基本原则来管理社会事务，工商业之间的竞争以契约和计算为基础，比的是技术、创新、成本、质量、价格、服务。工商从业者中间的矛盾是通过谈判和契约来解决的，工商文明需要的是平等、自由、契约、法治的社会关系。 完成下列表格 基础 竞争内容 需求 在现实生活中，你感受到“商本位”文化了吗？ 2、 武克刚（香港通恒国际投资有限公司董事长）曾说过：“鲁迅先生读中国的历史，他说他翻遍了中国史书，读出了两个字——吃人。我读中国历史和中国社会这本书，读了一生，读出了“官本位”这三个字。什么是“官本位”文化？ 明确：官本位文化比谁的权力最大、谁离权力中心最近，在“官本位社会”里常见的以暴制暴解决问题，是在专制社会里常见的强制、垄断和特权。 完成下列表格 基础 竞争内容 需求 契约和计算 技术、创新、成本、质量、价格、服务 平等、自由、契约、法治的社会关系 商本位 特权 权力 以暴制暴强制、垄契约和计算 技术、创新、成本、质量、价格、服务 平等、自由、契约、法治的社会关系 商本位 解决问题的方法 谈判和契约 解决问题的方法 谈判和契约 3、不妨看看文学作品中的案例，判断是商本位文化还是官本位文化？ 《红楼梦》第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 贾雨村补授了应天府一职，一上任就有一件人命官司，是两家争买一婢，各不相让，以至殴伤人命。那原告道：“被殴死者乃小人之主人．因那日买了一个丫头，不想是拐子拐来卖的．这拐子先已得了我家的银子，我家小爷原说第三日方是好日子，再接入门．这拐子便又悄悄的卖与薛家，被我们知道了，去找拿卖主，夺取丫头．无奈薛家原系金陵一霸，倚财仗势，众豪奴将我小主人竟打死了．凶身主仆已皆逃走，无影无踪，只剩了几个局外之人．小人告了一年的状，竟无人作主．望大老爷拘拿凶犯，剪恶除凶，以救孤寡，死者感戴天恩不尽！” 这个案件的两个主要人物：冯渊、薛蟠，为何冯家告了一年的状，肇
事者仍逍遥法外？ 参考：冯渊，自幼父母早亡，又无兄弟，只他一个人守着些薄产过日子．——薛蟠，舅舅京营节度使王子腾，姨爹是工部员外郎贾政，赖祖父之旧情分，户部挂虚名。 在当时的社会，解决问题的办法是什么？ 比的是谁的权力大、谁离权力中心最近。 →体现官本位文化，封建社会时期兴盛。 “官本位”文化在中国由来已久： 中国的“官本位”文化起源于秦王朝。王朝的创始人赢政为了削弱地方势力，把权力集中到中央，由皇帝直接任命各级官吏来治理整个国家。自此“官吏”成为社会最尊贵的阶层。 科举制度产生后，“官本位”文化就主宰了社会生活的各个角落。“官本位”文化在宋王朝时才由兴盛走向成熟。开国皇帝赵匡胤是靠武人策动的兵变当上皇帝的，为了防止又一次“陈桥式兵变”，赵匡胤大量任用文官，来限止武将的权力，同时扩大官吏数目，利用官吏的互相牵掣来防止某个将官集聚到可以威胁帝王的巨大权力。结果官吏的数量成倍膨胀。 “官本位”文化在明王朝时走向了极端。开国皇帝朱元璋竟然野蛮且愚蠢到不准人当“隐士”，否则就要杀头！社会的各个细胞自此被“官僚主义”普遍并彻底地浸润。 “官本位”应该随着封建帝制的消亡被扫进历史的垃圾堆。在现代中国无处不在，在近期还有泛滥成灾的趋势。 假如冯渊生活在工商文明的时代，他会有怎么的命运？ 3、 作者在这一小节中，主要运用什么论证方法？ 明确：对比论证。 比较“官本位”文化和“商本位”文化 基础 竞争内容 需求 契约和计算 技术、创新、成本、质量、价格、服务 平等、自由、契约、法治的社会关系 商本位 特权 权力 以暴制暴强制、垄解决问题的方法 谈判和契约 4、 通过比较，哪种文化先进？ 明确：通过对比，“商本位”文化的先进性不言自明。 5、 通过对比论证，作者阐述了什么观点？ 明确：作者以历史的发展为据，指出由工商精神促成的工业革命，竟具有改变一个传统国家的思想文化、社会结构的力量。