发布时间 : 星期日 文章美术系2014年人才培养方案更新完毕开始阅读8dec5eff580216fc710afd36
17 设计史 60 48 40 48 72 60 38 20 28 0 30 60 12 28 20 24 32 16 12 12 468 0 10 20 44 140 10 20 28 32 20 60 40 88 36 36 780 4×15 8×6 10/4 12/6 70/2 20×2 20×4 20×2 20×3 20×2 8×13 12/7 8/9 12/4 1 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4 3 4 5 18 人体工程学 19 工程制图与识图 20 透视学与景观手绘表现 21 建筑风景写生 22 计算机辅助设计2 40 AutoCAD 80 40 60 40 84 72 104 48 48 1248 23 计算机辅助设计3 3DMAX 24 人体工程学 25 室内设计 26 快题设计与表达 27 计算机辅助设计4 SketchUp 28 景观效果图制作 29 专业实训 30 展示设计 31 景观设计2 城市绿地系统 小 计 选 修 课 32 室内陈设艺术（软装饰） 33 版式设计 34 市场营销 35 民居文化 小 计 合 计 12/4 72 32 40 2 2 72 32 40 2 2 注：选修课每名学生自选2门课程，每门课程32学时，总计72学时；形势与政策教育、职业规划与就业指导、军事理论课以讲座形式授课，每次安排4学时。
（三）课程结构比例表
序号 1 2 3 4 课程类别 公共基础课 专业课 选修课 综合实践 学时数 516 1248 72 744 占总学时数比例 20% 48.37% 2.79% 28.83% 理论教学学时数 897 1683 备 注 （含军训、课外技能实训、毕业实习、毕业创作等） 34.76% 65.24% 总学时数 2580 实践教学学时数 七、考 核
学业成绩考核方法分为两种：考试与考查。考试课程采取百分制；考查课程按优秀、良好、一般、及格和不及格评定；专业实践、实习的考核将根据学生的实践技能和综合表现评定成绩。 八、毕 业
学生必须学完教学计划规定的全部课程，经综合考核，完成毕业汇报及毕业实习，成绩合格，方可毕业。 九、说 明
（一）选修课每名学生自选2门课程，总计68学时；形势与政策教育、职业规划与就业指导、军事理论课以讲座形式授课，每次安排4学时。
（二）为加强学生职业能力的培养，贯彻“工学”结合思想，突出“应用”为主旨的办学理念，将为学生提供良好的校内、外实习、实训基地。每学期都将安排学生进行专业实训，第二学期集中安排专业实训1周，第三至第五学期集中安排专业实训各2周，第六学期安排毕业汇报4周，顶岗实习12周。 （三）装饰艺术设计专业要求学生必须理论与实践结合，并达到一定的练习量，所以课程设置数量超过2100学时，实践课程达到1000学时以上，可根据实际情况适当删减
雕塑艺术设计专业人才培养方案
专业代码：670108
一、招生对象与学制
招生对象：招收应往届普高（职高）、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生。
学 制：全日制三年 二、培养目标
本专业面向城市雕塑规划、管理、建设部门及装饰装修公司、房地产公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术品生产企业等一线岗位，培养德、智、体、美方面全面发展，掌握能以城市公共空间为服务范围所必备的从事雕塑艺术设计制作、城市雕塑和设计理论专门知识，熟练掌握雕塑艺术造型、精雕工艺美术品与各种材料运用工作的基本技能和能力，具有高素质的技能型专门人才。 三、培养规格
（一）素质要求
1.思想道德素质：热爱祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、重要思想，有牢固的社会主义法制观念和意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.身体素质：具有体育锻炼、卫生保健的知识和意识。达到国家规定的《大学生体质健康标准》，具有良好的卫生习惯、生活习惯，拥有强健的体魄。
3.心理素质：按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要（试行）》要求，通过心理教育，达到心理健康、人格完善标准。
4.职业道德素质：良好的职业道德、团队合作精神、开拓创新精神；良好的表达、应变和沟通能力，具有“对社会的责任、对客户的责任、对同行的责任、对设计的责任”的职业准则。 （二）能力要求
1.具备雕塑、精雕工艺品设计与制作能力。 2.具备雕塑方案策划能力。 3.具备较强的雕塑施工管理能力。 4.具有本专业的创新思维能力。
5.具备较强的计算机辅助设计软件的操作应用能力。 6.具有较强的沟通能力、独立工作能力和应变能力。 （三）知识结构要求
1.掌握雕塑专业的基础理论，同时能利用基本理论熟练掌握雕塑基本技能；
2.具有一定的计算机文化基础，掌握本专业所需的计算机辅助设计技能； 3.基本掌握一门外语，具有阅读本专业外文资料的能力；
4.具有一定的心理承受能力和清清晰语言表达能力，有较强的社会适应能力。 四、主要职业岗位
本专业主要面向以下岗位群：从事于城市雕塑规划、管理、建设部门及装饰装修公司、房地产公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术品生产企业等城市公共空间雕塑艺术设计与制作部门，自主创业型雕塑品设计加工制作岗位。
五、课程设置与主要课程内容说明
雕塑艺术设计专业共开设26门课程：其中公共基础课10门，专业课12门、选修课5门（5门选修课中任选2门）。 （一）公共基础课 1.大学语文 2.大学英语
3.思想道德修养与法律基础
4.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5.计算机基础 6.大学生心理 7.体育
8.形势与政策教育 9.职业规划与就业指导 10.军事理论 （二）专业课 1.艺术概论
本课程是雕塑艺术设计类大专学生必修的一门专业理论课程。目的是通过本课程的学习，使学生深入了解艺术的本质和规律性特征；掌握艺术形态的基本特点及内在联系；进一步了解艺术产生，发展与存在的规律和意义；健全学生的系统学科理论知识，提高学生对艺术的理解力，从而能在相对系统的理论基础上进行实践。