发布时间 : 星期六 文章小学体育《前滚翻》教学设计更新完毕开始阅读8da6b898f78a6529647d53f4
基 本 部 分 教法： 1、讲解游戏方法及要求 2、发口令指挥游戏 3、《头上传球接力》 4、《跨下传球接力》 教 法： 1、展示图片上的分解动作。 2、教师讲解用力顺序 2、技术要点： （1）两脚蹬地，提臀，同时低头屈臂。 教 法： （2）前翻顺势经后脑勺、肩部、背部、 臀部向前滚动。 示范并讲解前滚翻动（3）及时跟上体，迅速抱腿成蹲立。 作要领 ①教师边讲解边示范 3、动作规格：蹬地用力，瞬间腿要伸 直，滚动圆滑。 ②分解练习 4、保护帮助：保护者位于练习者体侧，③完整练习 外侧腿单膝跪地，一手托肩，一手 扶其大腿后部，前滚翻时推手，助④分组练习 其完成。 ⑤教师巡回指导。语言 提示，表扬、激励。 ⑥纠正错误动作 ⑦教师推优示范 一、辅助游戏 游戏：《传球接力》 游戏方法：把学生分成人数相等的4纵队，排头学生每人双手各持一个实心球。游戏开始，排头立即持球从头顶上方向后传球[或把球从跨下向后传球]，排二接球后依次往后传球。当最后一个学生接到球后，迅速向前跑去，把球交回排头手中，以最先到者为胜。 二、前滚翻 1、讲解动作要领 由蹲立开始，两手撑地，重心前移至两手上，同时两脚用力蹬地，提臀、屈臂、低头含胸，顺势经后脑勺、肩部、背部、臀部向前滚动，上体及时跟进，手抱小腿成蹲立（团身）。 5 组织：四路纵队 ◎→◎→◎→◎→◎→◎ ◎→◎→◎→◎→◎→◎ ○→○→○→○→○→○ ○→○→○→○→○→○ 要求： 1、按排列顺序往后传球 2、传球时必须背对接球者，不准抛接传球 3、传球失误后，须从失误处再往下传 组织：四列横队 要求： 认真观看图片动作和老师示范并仔细听取教师的讲解，在头脑中建立动作概念。 组织：四列横队 要求：认真观察，积极思考，牢记动作要领 ①听讲解，记住动作要求技术要点 ②通过观察教师的示范体会前滚翻动作。 ③初步建立前滚翻的动作概念。 ④分解进行模仿分解动作的练习。 ⑤集体完整前滚翻练习，体会动作。 ⑥配合教师的指导体会动作要领 教法： 1、教师讲解，纠错； 2、学生自主练习，教师分组指导。 要求：有力、准确、到位。 3、后一组同学自行捡球准备。 学生 教师 教 法： 三、游戏：15米折返跑接力 规则：全班按人数相等分四队，并在同1、讲解游戏规则方法，一起跑线上，发令后做15米折返跑，组织学生游戏。 与第二位同学击掌后，该队的第二名队2、激发学生的集体主员按第一名同学方法折返跑，依次类义荣誉感。 推，全部队员最先到达终点的那队得胜。最后一队做深蹲10个 2、分组练习 分四组，每组依次循环练习，由小组长负责小组的安全保护及纪律。 练习组织图示及队形： 1、放松活动 2、总结本次课的内容，并提问引出下节课。 3、整理器材 4、下课 教 法： 1、领做动作提示放松 2、点评本次课的学习情况，提问，怎样可以把球投掷的更远？ 1、检查场地学生服装等是否符合上课要求 2、充分做好热身准备 3、提示教学安全注意事项 组织： 四列纵队，每一纵队为一组，分为四组 要求：统一听口令，服从指挥，用力顺序正确，上下肢用力协调。 多做模仿练习，体会动作的本位感，做出背弓，然后再投掷。 组织： 四列纵队，每一纵队为一组，分为四组 1、遵守比赛规则，同时为自己的队友加油助威 2、利用比赛均衡发展学生体质。 结 束 部 分 组织：四列横队 要求：身心放松 1、模仿教师动作 2、听点评，想问题 3、归还器材 练习密度 30%—40% 场场地：篮球场一块 地 器材：大体操垫4张 ，口哨1器材 个，秒表一块。 安 全 措 施 平均心率 140次/分钟 左右 6