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学校工作计划
一、指导思想
以十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持走“从群众中来，到群众中去”群众路线，坚持党的教育方针，努力实施素质教育，依法治校，以德立校，特色促校，紧紧围绕习水教育局和西部学区工作安排，团结带领全校教职工打造希望文化，践行希望精神，构建希望课堂模式，高品位打造学校办学特色，办人民群众满意的教育。
二、工作目标
（一）、立德树人，扎实推进未成年人思想道德建设。
（二）、认真落实习改组【2014】1号文件精神，稳步深化教育体制改革。 （三）、强力推进教研兴校、名师立校，扎实提高教学质量。 （四）、抓实特色学校创建，全力推进乡村少年宫建设。 (五)、筑牢安全防线、营造和谐氛围、提升师生幸福指数。 （六）、抓好营改工作，打造营养改善计划“贵州模式” 。
(七)、以“希望”文化打造为主线，推进学校教育内涵发展，提升办学品位。 三、工作思路
以党的群众路线教育实践活动为主线，以“转”（转作风）、“改”（深化体制改革）、“研”（大兴教研之风，促进教师成长，构建名师队伍）、“赶”（努力追赶名校）、“办”（办人民满意的教育）为主要措施，促进学生全面发展，教师专业化发展，学校跨越式发展，提高师生幸福指数，加速学校内涵发展，提升学校办学品位。
（一）抓实“六个坚持”，彰显治校策略。
1、坚持卫生是脸。强化环境卫生整治，做好创模及迎检工作。
2、坚持高起点打造希望文化，践行希望精神，构建希望课堂，凸学校特色。 3、坚持过程管理为核心，情感管理为纽带，制度管理为保障，目标管理为目的。 4、坚持质量是命。提高教育质量求生存，狠抓校本教研上水平，深化内部体制改革谋发展。
5、坚持做问需于师生、问计于师生、问政于师生。 6、坚持人文管理，责权对等，行为到位。 （二）实施管理重心下移，工作高质高效。 （三）实施内部体制改革，全面引入竞争。 （四）打造学校亮点，凸显办学特色。 （五）强化安全工作，创建平安校园。 四、工作措施
（一）抓实党建，转变作风。
全体教师要认真学习党的十八届三中全会精神，党的群众路线教育整顿作风要求以及各级党委对加强作风建设的相关文件精神，切实转变作风。尤其要转变我校教师精神面貌，工作中
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拖拉懒散、责任心不强的作风，建立一支业务精，思想硬的教师队伍。
1、加强学习，转变作风。一是要认真组织学习党的十八大精神，按照党的群众路线教育实践活动要求，完成的规定动作。全体教师要站在顾全大局、服从大局、服务大局的高度，认真领会精神，努力提高政治素养，增强政治敏锐性。二是要认真组织学习各级党委对加强作风建设的相关文件要求，结合自身实际认真查摆问题并落实好整改，切实转变工作作风。
2、加强法律法规法规学习，切实提升依法治校和依法执教能力。坚持求真务实，组织教师认真学习宪法、刑法和教育法律法规，努力提高教师学法、知法、懂法、守法的意识，把“六五普法”纳入学校继续教育工作。
3.提高教师执行力、战斗力和敬业精神是推动各项工作扎实有效开展的前提和保障。新学期，学校要认真总结上期工作的不足，建立健全管理机制，特别是进一步加强对管理人员的管理。首先要提高管理人员对工作的执行力、战斗力和凝聚力，其次要加强对教师考勤和工作行为的进一步规范，严明各项工作纪律，转变我校教师精气神缺乏，工作缓、懒、散，责任心不强敬业精神不足的局面。
（二）抓实德育，转变校风。
1、加强师德师风建设，加强教师队伍建设，培养教师立德行教的优良品质。 2、弘扬贵州教育精神，开展“贵州教师誓词”活动，争做人民满意的教师。
3、加强班主任、校园志愿者和队委学生干部队伍建设，努力提高班主任的班级管理水平，提升学生干部的自主管理能力。
4、开展红色文化教育，传承中华先进文化，提高师生的文化素养。 5、抓好班级管理，促进良好班风形成。
6、加强学生养成教育，培养学生良好的文明习惯。
7、更新育人理念，在教学工作中渗透德育思想，全面提高人才素质。
8、德育教育与安全教育相结合，强化学校师生安全意识，确保师生在安全、文明的环境中工作和学习。
9、深入开展社会实践教育活动，努力提升学生的实践能力，培养学生良好的社会责任感，重视德育实践，务求德育实效。
（三）教学管理规范化，全面提高教学质量。
1、认真做好教育教学常规工作。继续坚持备课日查制，从三月下旬开始尝试集体备课制，实行作业周查制，并在每月评出优秀教案奖和作业奖，一二年级不留家庭作业，语文以听写、抄写和五洲导学为课堂作业，适当布置其他作业，数学每一节课后都要有适当的练习，其他学科根据事假情况合理布置切实转变不深钻教材，抄写名师教案和作业布置没有针对性的现象，提升教师教学能力。
2、充分利用值周教师，强化值周教师履职能力，采取分段查堂，强化查堂工作，确保教师不离堂，确保课堂不被挪用占用，确保课程按计划推进。
3、教务处要加大和教研处的协作，推进推门听课工作，促进课堂教学的高效性，提升教师有效课堂驾驭能力。
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4、努力打造办学特色，打造好我校传统美德教育和音乐、美术特色教育两张牌，彰显办学特色。
5、认真思考提高教育教学质量的措施，制定切实可行的《东皇镇第四小学提高教育教学质量的工作方案》和《东皇镇第四小学教育教学质量评估方案》，花大力气提高我校教育教学质量。
6、以音乐、美术为主要抓手，扎实开展兴趣小组建设，积极实施素质教育。
7、规范和充分利用功能教室资源，充分发挥“三室”育人功能，提高图书借阅率、功能教室使用率
（四）落实县局规范招生文件精神，狠抓保学控辍工作，巩固“两考核一评估”工作成果，推进义务教育均衡发展
1、按照上级的新要求全面抓好“控辍保学”工作，完成相关的指标，规范完成相关表卡册簿。
2、严格控制大班额，超前规划，统筹抓实金州分流四小学生的管理工作。
3、规范学生学籍管理，规范学籍录入，建立学生学籍档案，确保评估考核工作高标准完成。
（五）抓好教研、继续教育工作，促进教师专业发展。
教研工作要以培养和管理好教学能手、骨干教师和名师为抓手，要求教师能“读懂课程标准，准确分析教材，设计优化教案，实施有效课堂，科学考试评估”加强业务指导，促进教师专业化成长。
1、继续推进名师工程，深挖现有教学能手、骨干教师，名师的潜力，切实发挥传帮带作用，探索建立行之有效的长效机制。
2、以课题为引领，推进校本教研。建立好教研评价机制，调动教师参与教研的积极性。
3、抓好教师业务学习，深入推进“13211”工程。要求教师完成相应量的读书笔记、教学反思、观看名师光碟、撰写论文。
4、探索建立规范化和常态化的教研工作量化考核模式，逐步建立起分段分类考核评估教研考核体系。
5、充分融入西部学区，与金州小学开展联动研训和送教下乡活动，实现共创共赢。 （六）创建特色学校，提升办学品位。
1、高起点、高标准、建设乡村少年宫，力争做到一年全面完成布局，两年彰显成效、三年成为市级示范点.
2、继续着力打造符合自身特点的校园文化。认真落实《贵州省教育厅关于加强各类学校校园文化建设的意见》（黔教（委）社发〔2011〕53号）文件精神，自查自纠我校校园文化建设的薄弱环节，深抓校园文化建设的内涵。
3、突出传统美德主题，探索推进一班一品、一班一特班级文化建设工作，营造共性和个性协调统一的优美教学环境。
4、打造“希望”文化，践行希望精神，构建“希望”课堂，高品位打造办学特色。
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（七）抓好“营养计划”改善落实工作，做好特色提炼，继续打造营养计划贵州模式。 1、要做好营养改善计划的宣传工作，让广大学生、家长和社会正确认识营养改善计划工作是一项惠民政策和民心工程。
2、实行主要领导负总责，分管领导具体抓，职能部门抓常规的工作模式，明确职责，规范管理。
3、营养改善计划的管理上要要努力创新，大胆突破。实行规范化管理，争取管理不留漏洞，安全不留隐患，确保资金安全和食品安全。要在工作中提炼经验，认真总结，打造和完善营养计划贵州模式。
（八）强化安全卫生综治普法计生工作
1、要加大校园周边环境整治力度，强化校园安全管理。
2要建立健全学校安全管理网络，实行安全工作首遇负责制，形成齐抓共管的格局。 3、要进一步完善安全工作制度，定期对学校安全工作进行自查，对自查情况建立台帐和销帐制度，不留死面与死角，重点健全学生食堂的安全监管的长效机制。
4要建立和完善校园安全设施设备巡查制度，及时排查整改不安全隐患。加大安全监督检查力度。
5、要认真开展流行性疾病预防工作，建立流行性疾病的宣传、教育和防控工作机制，切实做好流行性疾病预防工作。
6、计划生育、关工委、普法、综治、卫生等各项工作，按上级有关要求积极开展好常规性工作和专项化工作。
（九）加强党风廉政建设，狠抓作风建设工作。
1、全体教职工要认真贯彻执行党的教育方针、政策、法律、法规，学习“十八大”三中全会精神和党的路线教育实践活动总体要求，遵守党中央“八个严禁”以及贵州省“十个不准”规定，改进工作作风和思想作风，提高工作效益，严格要求自己，遵纪守法，廉洁奉公，要杜绝到茶楼打牌（尤其是杜绝上班期间到茶楼打牌），杜绝乱办酒席的行为，树立教师的公德形象和社会形象。
2、学校领导班子要廉洁自律，发挥表率作用，切实落实“一岗双责”责任制；学校管理人员、财务人员要严格财经制度，严肃财经纪律，在学校重大决策、财务开支、晋职晋级、评优评先等工作中坚持“公开、公平、公正”原则，主动接受上级组织、教职工、学生家长和社会的监督。
3、加大校务公开工作力度，实行责任分担、校务分掌、责权对等、分权管理模式。 4、加强工会建设。选举产生新一届工会主席，发挥工会、教代会的参与、监督、管理作用。
（十）规范财务后勤管理，
1、，落实校财局管要求，理顺财务管理模式，建立严格制度机制。 2、经费严格执行年初预算、年终决算制度。 3、严格执行票据签审、经办人签注制度。
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