发布时间 : 星期三 文章房山区2016-2017学年第一学期九年级期末语文试题及答案 - 图文更新完毕开始阅读8a56412e4a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311c2
③人生在世，既离不开物质需要也离不开精神追求。事实上，人的肉体需求是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了还想更富，但事实上总有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你人生的惟一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？
④自古以来，一切贤哲都在物质与精神这二者中做出了自己的选择。他们主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。古希腊哲学家柏拉图说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”孔子说：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”颜回正是因为有对理想的追求，所以即使生活清苦困顿他也自得其乐。荷兰大哲学家斯宾诺莎为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，也不接受海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。的确，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。
⑤先哲们的人生追求决定了他们生存的方式，物质的极简与精神的富有使他们的人生绽放出异于常人的光彩。这难道没有给我们普通人指明人生追求的方向吗？
（选自《周国平文集》，有删改） 17.根据全文内容，在第②段补写本文的论点。（2分）
答： 18.请简述第④段的论证思路。（4分）
答： 19.有人说：这个世界越来越浮躁，更多的人选择追求更奢华的物质生活，精神世界一片空虚。读完本文，请联系生活实际或阅读积累说说你认为选择怎样的生活才有意义。（3分）
答：
五、作文 （共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分） 20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：本学期，我区初三年级开展了“阅读经典，感悟人生”的读书活动。作为校报记者
的你，一定参加了本班、本校乃至全区的读书展示交流活动。请你任选其中一次写 一则消息。
题目二：2016年的10月19日是鲁迅先生（1881年9月25日～1936年10月19日）逝世
80周年纪念日。学校文学社准备出一期题为“鲁迅其人其文”的周刊纪念鲁迅先 生。初三的你一定对他的生平经历和作品有所了解，那就踊跃投稿吧！
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当，层次清楚；
（2）字数在150—200之间；
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （二）根据题目，按要求写作。（40分） 21．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：长征的胜利离不开积极乐观的人生态度，离不开坚定不移的信念，也离不开团结
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友爱、顾全大局的集体主义精神。虽然长征已成为历史，但我们每个人都有属于自己的“长征”。也许你仍然跋涉在路上，也许你已经胜利到达终点。赶快和大家分享你的“长征”故事或感悟吧！请以“这是我的长征”为题作文。
题目二：写作就是把现实生活中的人、事、物进行艺术加工，通过一定的情节的设置和各种
描写表达对生活的认识，请同学们依据下面文章的开头和结尾，发挥联想与想象，自拟题目写一篇文章。
开头：他是一个不善于与人沟通的人，可近来发生的事，让有些内向的他也感到必
须改变了。
结尾：经历会叫人慢慢成长，当见了一些人，经历了一些事，他更加知道：轻轻地
问候，暖暖的情谊，才是他改变的原动力。
要求：（1）将所选或所拟题目写在答题卡上；
（2）字数在600-800之间；
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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房山区2016—2017学年度第一学期终结性检测
九年级语文参考答案及评分标准
2017.1
一、基础·运用（18分） 1.（1）参考答案：
B. 草书。笔法潇洒奔放，一气呵成。完美地展现了诗中磅礴的气势及作者的胜利豪情。
D. 行书。既表现了作者对红军战士不惧困难的豪情的赞颂，也展现了胜利的喜悦。
评分：本题共3分。选B项、D项均得1分。两种书体判断正确即给1分，能将书体的特点与诗歌所表现的情感联系起来，意思对即可各给1分。其他选项如判断正确，解释合理可酌情给分。
（2）答案：B (“逶迤”与“磅礴”都是极言山之高大绵亘。) 评分：本题2分。 （3）答案：雪山。
评分：本题2分。每字1分。
2. (1)答案：B
评分：本题2分。
(2)答案：去发扬去传承长征精神 评分：本题1分。语序不合理。
(3)答案示例：雪山草地、高山峻岭留下了他们坚毅执着的脚步。
评分：本题2分。句式基本正确1分，内容衔接连贯1分。 (4)答案：A
评分：本题2分。 3. 答案：
受任于败军之际， 奉命于危难之间 数风流人物，还看今朝
评分：本题4分。每空1分，添字、漏字、写错字均不得分。 二、文言文阅读。（共9分）
4. 答案：⑴苟且、随便 ⑵特别、独特 评分：本题2分。每小题1分。 5．参考答案：
⑴不仅贤能的人有这种思想 ⑵对押解的吏卒说：“我的事情完成了。” 评分：本题2分。每小题1分。“是心”“谓”“毕”翻译正确即可得分。 6. 参考答案：
①文天祥宁死不降（终被昭帝接回） ②苏武被俘不屈，北海牧羊 ③舍生取义
评分：本题共3分,每空1分。前两空大体意思对即可。 7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
评分：本题共2分。每句1分，添字、漏字、写错字均不得分。 三、名著阅读（共12分）
8.答案： ①C E ②A. F ③B D 评分：本题3分。每个选项0.5分。
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9.
（1）答案示例：武松景阳冈打虎 嫉恶如仇、有情有义——醉打蒋门神、斗杀西门庆；或有仇必报—— 血刃潘金莲、血溅鸳鸯楼 （事件与人物性格要对应）
评分：本题3分。每空1分。
（2）李逵（黑旋风） 老虎吃了他娘（意思对即可） 解氏兄弟猎虎 评分：本题3分。每空1分。
（3）答案示例1：我认为武松是真正的打虎英雄。因为武松能在酒醉的情况下
赤手空拳打死一只老虎。
答案示例2：我认为李逵是真正的打虎英雄。因为李逵凭着自己一个人的
力量杀死了四只老虎。
评分：本题3分。人物1分，理由2分（意思对即可）。 四、现代文阅读。（共31分）
㈠ 阅读《足迹》完成第10—13题。（共14分） 10.答案示例： ①帮助曾昭良搀起了即将坐下的小司号员；②鼓励战士们“革命，
需要我们往前走”；③决定山顶的雪坪上需要留人；④写下命令并签名，要求共产党员要出现在关口；⑤搀扶战士，继续前行。
评分：本题共5分。每件事概括基本准确得1分。 11.答案： A③ B① C② 评分：本题共3分。每空1分。 12.答案示例：
【甲】问题：赏析画线语句。
答案：“揪”“紧”“疼”生动形象的写出了曾昭良看到雪坪上坐着的以及正摇摇晃晃地寻找着地方红军战士的震惊和紧张，以及对战士们的心疼，表现了曾昭良作为指导员对战士的关心及对恶劣环境的敏感性。 【乙】问题：“我们要走的路，还很长很长。这路上，有各种各样的关口。共产党员就要出现在这些关口上！”说说你对这句话的理解。 答案：这里的“路”既指长征之路，又指革命的道路，“关口” 既指大雪山顶的雪坪，又指革命道路的关键之处。这句话意思是说革命的道路还很长，会有很多关键之处，作为共产党员，要在关键时刻发挥自己的引领作用。
评分：问题1分，答案2分，共3分。语句分析要说出写法和作用。 13.答案：略。
评分：本题共3分。语句通顺1分，内容能结合上文、突出中心2分。
㈡ 周末打开微信，你发现自己被同学拉进了“说长征，知历史”讨论群，请你阅读下面微信内容，完成第14—16题。（8分）
14. 参考答案：①时间长 ②路程远 ③跨越范围广 ④环境恶劣
评分：本题共2分。每空0.5分。 15. 答案： D B C A
评分：本题2分。每个选项0.5分。
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16.答案示例：因为在长征途中，红军战士过雪山草地，自然环境极其恶劣；缺吃少穿，物质极其匮乏；有敌人的围追堵截，平均三天一场激战，极其危险；多次战斗，红军伤亡（27万多）惨重。
评分：本题共4分。能结合图文信息，或勾连历史知识回答，大体意思对即可。
㈢阅读《精神栖身于茅屋》，完成第17-19题。（9分） 17. 答案示例：①人要安于简朴的生活方式，②追求精神的富有。
评分：本题2分。每个要点1分。
18．答案示例：
首先提出本段观点：自古以来，一切贤哲都主张简朴的生活方式，追求精神的富有（1分）；然后分别引用柏拉图和孔子的话加以证明（1分）；接着举斯宾诺莎为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片维持生活，也不去当教授的事例证明观点（1分）；最后得出结论，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华。（1分）
评分：本题共4分。每个要点1分。
19. 答案示例1：杜甫在诗歌《茅屋为秋风所破歌》中描述了茅屋为秋风所破偏
又逢连夜雨，一家老小在“床头屋漏无干处”的茅屋里彻夜难眠，物质生活极为贫苦。（1分）可是他还心系“天下寒士”，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼声，精神世界却又那么崇高。（1分）追求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，过于追求奢华，从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。我们应该追求更高的精神世界，过一种更有价值的生活。（1分）
答案示例2：略。要求：结合原文内容1分，联系自己的生活实际1分，有
适当分析
1分。（共3分）
评分：本题共3分。答出观点1分，有具体的事例1分，有分析1分。
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