发布时间 : 星期二 文章二年级下册思品教案全册更新完毕开始阅读8886775359fafab069dc5022aaea998fcc224084
第五课 美化家园
第__课时 课时数：___ 授课时间：__年__月__日 【教学目标】
1．体验美好家园的好处，知道保护环境要从身边做起，愿意做好身边的整洁工作。
2．知道丢垃圾时应注意的问题，学会分类扔垃圾。 3．体验变废为宝的乐趣，扩展其想象力，培养动手能力。 【教学重点】 知道保护环境要从身边做起。 【教学难点】学会分类扔垃圾，变废为宝。 【教学准备】
布置学生课前观察周围每天所做的整洁工作，搜集一些能变废为宝的废品，准备课上做手工。 【教学过程】
活动一：干干净净每一天。
1 ．教师开场白：在上个单元中，我们知道了大地妈妈很痛苦，我们能为大地妈妈作些什么？对了，我们还要美化我们的家园，要干干净净每一天。（出示课件）
2 ．你周围的生活环境是什么样的？每天都会做那些整洁工作？ 学生间交流观察所得，全班交流，自由发言。
3 ．你在家里和学校里，都做了那些整洁工作？做的怎样？ 学生依据生活实际自由发言。
在整洁工作中，我们遇到最多的问题就是垃圾问题。为了能让我们的家园
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更加美丽，现在，咱们就一起来研究研究，来个垃圾大处理。 活动二：垃圾回家
1 ．垃圾也有自己的家，垃圾的家在哪？是垃圾箱。怎么能让垃圾安全到家呢？大家讨论讨论。
小组讨论，全班交流。教师将结果整理，鼓励学生不仅要想到，还要在日常生活中坚持做到不乱扔垃圾。（出示课件）
2 ．丢垃圾还有很多讲究，你知道吗？把你知道的说一说。学生自由发言。 3 ．大家都说的非常好！垃圾不仅有家，而且，不同的垃圾还有不同的家。日常的垃圾大致分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。（出示课件）这儿有些垃圾，他们找不着家了，现在咱们来给这些垃圾找一下家，看谁找的又快又准。
刚才咱们研究的是垃圾的回家问题，是不是没用的废品都要扔掉，都要送他们回家呢？当然不是，有些废品是没必要急着送他们回家的，比如一些塑料袋，能再次使用，就不要急于扔掉；还有咱们能尽量少使用一次性用品，既减少垃圾，又能节约资源；还有……咱们还能来个废品回收再利用，让他们变废为宝。 活动三：废品大变身
1 ．（出示课件）这里有一些废品，可不要小看他们，他们变身后，会让你大吃一惊的。
（出示课件）瞧，怎么样？神气吧！我这儿还有这样的例子。你能说说他们都是怎么变的吗？ 学生仔细观察，小组交流。
2 ．这样的变身其实很简单，只要你开动脑筋，就一定能样废品变成装
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点家居生活的亮点、宝物。怎么样？拿出你搜集的废品，试一试吧！ 给学生充足的时间，让学生发挥想象力，动手做一做。并展示给大家。 3 ．你的家一定很漂亮，拿你的作品再打扮一下，相信会更漂亮！ 把你最满意的一处画下来，画到书上，比一比，谁的最漂亮！
你们做的太棒了！不过，这只是开始，美化家园需要不断的努力，加油干吧！你们看，大地妈妈再冲你们笑呢！她是在感谢你们大家呢！（出示课件） 【板书设计】 干干净净每一天 垃圾回家 废品大变身 【教学反思】
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第六课 花草树木点头笑
第__课时 课时数：___ 授课时间：__年__月__日 【教学目标】
1、能够说出生活中常见的一些植物的名称，愿意探究植物奥秘，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
2、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。 3、在护绿行动中，能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享。
【教学重点】
能够说出生活中常见的一些植物的名称，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。 【教学难点】
能尝试有挑战性的活动，并能与他人合作交流，分享。 【教具准备】
盆栽植物图片、植物头饰、植物资料的小卡片、空白卡片、电脑课件、图片、花草种子。 【教学流程】 一、导入
1、同学们，我们人类都是大地妈妈的孩子。在大地妈妈的怀抱中，每天我们沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，还有许多可爱的动物作伴。你们热爱我们美丽的大地妈妈吗？
2、瞧，老师带来了大地妈妈的照片。你们喜不喜欢这个家园呢？
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