发布时间 : 星期二 文章2019-2020学年人教版物理九年级中考复习——探究影响电流通过导体时产生热量的因素更新完毕开始阅读87403867a617866fb84ae45c3b3567ec102ddc2e
【解答】
(i)由图知，电能表的工作电压为220V，电能表的读数为 ；
(ii)由参数 知 ，每消耗1kW?h的电能，电能表的指示灯闪烁1600次； 所以闪烁80次消耗的电能为： ， 则电热水壶的实际功率：
(iii)电能表能够承受的最大功率： ，由于 ＝ ，所以能够再接入一个800W的用电器。 故答案为：(i)958.0； (ii)1000； (iii)4400；能。 （7） 【分析】
（1）电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量被煤油吸收，煤油吸收热量温度升高；因为串联电路处处电流相等，因此由 即可比较甲、乙瓶产生热量的多少，产生热量多的瓶中温度计的示数高；
（2）由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变，为此设计成如图所示的实验。
本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握，理解并用好控制变量法、转换法是本题的关键。 【解答】
从图中可以看出，两电阻丝串联，因此通过的电流相等，由 可得，通电时间一定时，电阻丝阻值越大，产生的热量越多，温度计的示数越高；而乙中电阻丝的阻值是甲中电阻丝阻值的2倍，因此乙瓶中温度计的示数高一些。 故答案为：电流；乙。 （8） 【分析】
（1）由电路图可知，当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路为灯泡的简单电路，此时灯泡两端的电压和额定电压相等也是电源的电压，根据 求出灯泡的电功率即为额定功率；
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小，由图可知电表的示数，
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根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象读出电表对应的示数。 【解答】
（1）由电路图可知，当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路为灯泡的简单电路， 由图象可知，电源的电压 ，电路中的电流 ， 则灯泡的额定功率：
；
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小， 由图象可知，灯泡两端的电压 ，电路中的电流 ， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，滑动变阻器两端的电压： ， 滑动变阻器的最大阻值：
。
故答案为：1.2；6；45。
17.【答案】液面的高度差；电阻；电流
【解析】解：
（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（2）如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；
（3）在乙电路其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，可以探究电流产生的热量与电流大小的关系． 故答案为：（1）液面的高度差；（2）电阻；（3）电流．
（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（2）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；
（3）探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电压不变．探究多因素问题时采用控制变量法的思想．
本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．
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18.【答案】液面高度差；电阻越大，产生的热量越多；电流
【解析】解：（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（2）如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；由甲图所示的实验现象可以得到的结论是：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，电流通过电阻产生的热量越多； （3）在乙电路其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，可以探究电流产生的热量与电流大小的关系． 故答案为： （1）液面高度差；
（2）电阻越大，产生的热量越多； （3）电流．
（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
（2）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电压不变，因此需要电阻并联．
本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．
19.【答案】解：1min内流出水的质量m=ρV=1000kg/m3×4×10-3m3=4kg，
水吸收的热量等于电流所做的功W
=Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×4kg×(38℃-16℃)=369600J， 无水箱式电热淋浴器的功率
10A=2200W， 家庭电路最大功率P1=UI=220V×
无水箱式电热器的电功率为 6160W，而家庭电路允许的最大电功率仅为2200W， 6160W＞2200W，所以不宜使用．
【解析】根据公式Q=cm△t先计算水吸收的热量，水吸收的热量等于1min内电流所做的功，进一步求出无水箱式电热淋浴器的功率，再通过公式P=UI求出家庭中的最大功率，二者进行比较．
20.【答案】A；加热时间；质量和初温相同的液体；电阻丝大小不同；升高的温度；长
度和横截面积
【解析】解：（1）由图可见，两个烧瓶中的电阻丝串联的，通过的电流相等，两瓶中电阻丝电阻大小相等，根据焦耳定律，相同的时间产生的热量相同，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究不同物质的吸热能力（通过比较长升温的快慢），该实验中水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的．
（2）在通电导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两根阻值不同的电阻丝接入电路，根据转换法，比较同样的液体升温的快慢来比较产生热量的多少；
故烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到两瓶中液体温度较高的快
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慢，升温快的，说明在电流和通电时间相同时，产生的热量越多．从而得出通电导体产生的热量与电阻大小的关系；
（3）要探究课题B，即探究导体电阻大小与材料是否有关，就必须控制长度和横截面积，改变电阻丝的材料．
故答案为：（1）A；加热时间；（2）质量和初温相同的液体；电阻丝大小不同；升高的温度；（3）长度和横截面积．
（1）A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，两电阻丝串联，控制了电阻丝的电阻和电流的大小，据此确定研究的课题；根据转换法，水和煤油吸热的多少是通过加热的时间来反映的．
（2）在探究课题C时，控制了电流和通电时间，改变的是电阻的大小，根据转换法，比较同样的液体升温的快慢来比较产生热量的多少；
（3）若探究课题B，必须控制长度和横截面积，改变材料；由焦耳定律，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，根据转换法，比较同样的液体升温的快慢来比较产生热量的多少，从而比较电阻大小与材料的关系．
本题考查了串联电路的特点、焦耳定律、影响电阻大小的因素及控制变量法和转换法的运用；根据实验条件、实验情景结合以上知识点分析，即可解答此题；本题考查的知识点较多，要求学生有较强的分析问题、解决问题的能力，难度较大．
21.【答案】电阻；甲；越大
【解析】解：
①由图示实验可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同，此装置可以探究：电流产生的热量与电阻的关系；由于甲中的电阻丝阻值较大，将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在甲容器中产生的热量较多． ②实验表明，在电流相同，通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多．
故答案为：①电阻；甲；②越大．
（1）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，在通电时间和电流不变时，是探究电流产生热量跟电阻关系；
（2）对于不容易观察到的现象采取转换法的思想，探究多因素问题时采用控制变量法的思想．
本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．
22.【答案】BD；总功率过大；不同；电流表示数较大的支路灯泡亮；相同；不同；电
流和通电时间
【解析】解：（1）要造成短路，引起熔丝熔断；则只有熔丝接入电路，故BD两个接线柱之间接入一根导线后，会发生电源短路，C、D间的熔丝将会熔断；家庭电路的总功率过大也是造成电流过大的原因；
（2）由图示电路图，两灯泡并联连接，它们是并联的；电流做功与电压、电流和通电时间有关。根据并联电路的电压特点知，两灯的电压相等，所以此实验是探究功与电流的关系，应控制电压相同而电流不同，两并联灯泡的电阻应该不同；
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