(完整word)北师大版八年级下册数学第一章《证明(二)》知识点及习题,推荐文档 联系客服

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2、如图1-12所示,已知点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE.求证BD=CE.

3、如图1-13所示,已知∠CAE是△ABC的一个外角,∠1=∠2,AD∥BC, 求证△ABC是等腰三角形.

4、下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,回答问题.

学习等腰三角形的有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:已知等腰三角形ABC的∠A等于30°,求其余两角.

同学们经过片刻的思考与交流后,李明同学举手说:“其余两角是30°和120°.”王华同学说:“其余两角是75°和75°.”还有一些同学也提出了不同的看法……

假如你也在课堂上,你的意见如何?为什么?

5、已知等边三角形ABC和点P,设点P到△ABC三边AB,AC,BC的距离分别是h1,h2,h3,△ABC的高为h,若点P在边BC上,如图1-17(1)所示,此时h3=0,可得结论:h1+h2+h3=h.

请直接应用上述信息解决下列问题:

点P在△ABC内,如图1-17(2)所示.点P在△ABC外,如图1-17(3)所示,这两种情况时,上述结论是否还成立?若成立,请给出证明;若不成立,h1,h2,h3与h之间又有怎样的关系?请写出你的猜想,不需证明.

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体验中考

1、已知等腰三角形ABC的周长为10.若设腰长为x,则x的取值范围是 .

2、如图1-20所示,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BE=CF,∠B=∠1.求证AC=DF(要求:写出证明过程中的重要依据).

2直角三角形

知识概览图 勾股定理:a2+b2=c2(a,b为直角边长,c为斜边长) 勾股定理的逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这直角三角形 个三角形是直角三角形 互逆命题与互逆定理 直角三角形全等的判定:斜边、直角边定理(HL)

知识点1 勾股定理及其逆定理

勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,即c2=a2+b2(c为斜边长). √勾股定理的作用.

(1)已知直角三角形的两边求第三边.

(2)已知直角三角形的一条边,求另外两条边的数量关系. (3)用于证明平方关系的问题. (4)利用勾股定理作出长为n的线段. 勾股定理的各种表达形式.

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在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边长分别为a,b,c,则a2=c2-b2,b2=c2-a2,c2=a2+b2,c=a2?b2,a=c2?b2,b=c2?a2.

勾股定理的逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.

勾股定理的逆定理的作用:判定某一三角形是否是直角三角形.

勾股定理是直角三角形的性质定理,而勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理. 直角三角形的判定. (1)首先确定最大边(如c).

(2)验证c2与a2+b2是否具有相等关系. 若c2=a2+b2,则△ABC是直角三角形; 若c2≠a2+b2,则△ABC不是直角三角形. 勾股数.

(1)能够成为直角三角形三边长的三个正整数.称为勾股数或勾股弦数. (2)勾股数必须是正整数.如3,4,5;5,12,13等.

拓展 应用勾股定理时,必须是在同一直角三角形中;应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形时,一定是最长边所对的角是直角,其他两边所对的角是锐角.

知识点2 互逆命题与互逆定理

在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题.

拓展 每个命题都有逆命题.原命题是真命题,而它的逆命题不一定是真命题.原命题和逆命题的真假性一般有四种情况:真、假;真、真;假、假;假、真.

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如果一个定理的逆命题经过证明是真命题.那么它也是一个定理,这两个定理称为互逆定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理.

拓展 每个命题都有逆命题.但不是所有的定理都有逆定理.

知识点3 直角三角形全等的判定定理

直角三角形全等的判定定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.这一定理可以简单地用“斜边、直角边”或“HL”表示.

√定理的作用:判定两个直角三角形全等.

√定理的证明:如图1-30所示,已知Rt△ABC,Rt△A′B′C′,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′,求证Rt△ABC≌Rt△A′B′C′.

证明:∵在△ABC和△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°, ∴BC=AB2?AC2,B′C′=A?B?2?A?C?2. ∵AB=A′B′,AC=A′C′,∴BC=B′C′. ∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(SSS).

知识拓展 “HL”是直角三角形所独有的判定定理,对于一般三角形不成立.判定两个直角三角形全等时,这两个直角三角形已经有一对直角相等的条件,只需找出另外两个条件即可,而这两个条件中必须有一个是边对应相等.与一般三角形全等一样,只有三个角相等的两个直角三角形不一定全等.

课堂检测

1、写出命题“同位角相等,两直线平行”的逆命题,并判断真假.

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