发布时间 : 星期三 文章二年级泥塑社团备课 - 图文更新完毕开始阅读83ef2c6e7ed5360cba1aa8114431b90d6c85893f
3、沙发
活动目标：
会捏沙发，学会橡皮泥的基本技巧——粘。 活动过程：
4、桃花
活动目标：
1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；
2、通过小组合作大方法制作桃花，培养学生的合作意识； 3、锻炼学生手指小肌肉群的发展，培养学生的动手操作能力。 重点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。 难点： 难点桃花的制作过程。 活动准备：
橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪刀、 活动过程：
一、谈话导入 师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜欢什么花？（学生自由讨论） 老师带来了老师最喜欢的花，大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的花，引起学生的兴趣） 二、发展阶段（桃花朵朵开）
1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。 2、教师演示制作桃花的过程。 三、实践阶段
1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。
2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。
3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。 四、作品评价
1、小组自评：每位学生自己介绍自己的作品，小组推选最优秀的作品。 2、班级评选：教师积极肯定学生的长处，指出不足之处，相互学习。 五、拓展延伸 鼓励在家长的帮助下学生制作不同材质的桃花。
5、小蜗牛
活动目标：
1. 认识蜗牛的外形特征，培养学生乐于动手操作的兴趣。 2．学习泥工技能：搓条，并卷成螺旋状。 活动准备：
1．橡皮泥人手一份。 2．教学VCD。 活动过程：
1．播放教学VCD，跟我一起做蜗牛。引导学生注意观察VCD里的老师是怎样做蜗牛的。
2．教师和学生一起做小蜗牛。
1）选择大小适合的两块泥团，一块是肉色，用来做蜗牛的身体；另一块是其他的颜色，学生可以根据自己的喜好选择颜色，用来做蜗牛的壳。 2）两手分别将泥团捏长，在桌上搓成条状。 3）将肉色的条卷成螺旋状。
4）将另一个已经做好的条粘在螺旋的下面，做蜗牛的头和身体。 活动延伸：
将学生做的蜗牛集中在一起做一个五彩蜗牛的聚会。根据场景，让学生想象蜗牛们的对话，使学生在相互对比中得到乐趣。
6、花卷
活动目标:
1、学习运用橡皮泥卷的技能。
2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。 3、说说我的“花卷”最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。 活动准备： 1、花卷一个。
2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。 活动过程：
1、观察花卷的图片，讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的。 出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？ 教师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的。 2、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。 3、教师交代要求，学生操作，教师个别指导。
引导学生先分泥，再捏饼干。提醒学生将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的学生给予帮助。
4、展览作品，并请学生说一说“我的花卷最漂亮”。 教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂亮。