发布时间 : 星期三 文章建立心理健康排查的通知更新完毕开始阅读835191410740be1e650e9a91
关于开展心理健康排查的通知
各系：
为了掌握全院学生心理健康的动态发展，进一步加强我院心理健康教育工作，更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、降低学生中可能出现的心理危机事件，培养学生心理自助、互助能力，使心理健康教育工作更科学有效地开展，现将有关事宜通知如下：
一、排查方式
以班级为单位，主要通过辅导员、班级心理委员员、学生干部、寝室长等深入到学生中去，了解班级学生的心理健康状况，筛选出疑似心理问题、存在心理问题及心理危机的学生。
二、重点排查对象
(1)在心理健康普查中确定的重点关注学生。
(2)因家庭经济困难、学习困难或就业困难而出现心理、行为异常的学生。 (3)因各种原因受处分、留级、休学后复学、经常旷课、缺寝或经常联系不上的学生。
(4)患严重身体疾病，治疗周期长，个体感觉痛苦，仍在校坚持学习的学生。 (5)迷恋上网、酗酒、赌博或养成其它不良习惯的学生。
(6)遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸，或身边同学遭遇突发事件的学生。
(7)人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常的学生。
(8)适应不良，如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题，导致心理、行为异常的学生。
(9)患有各种程度心理障碍或心理疾病，仍在校坚持学习的学生。 (10)既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生。
(11)因其他各种问题，如家庭不和睦、价值观冲突、性困扰、对社会不良现象存在困惑等，出现心理、行为异常的学生。
三、排查和干预工作具体要求
1、各系立即召开相关会议，将学院有关心理健康工作会议精神及时传达给辅导员及学生骨干。
2、各班级要积极号召、组织班级心理委员、寝室长及班级学生骨干广泛深入学生，将排查工作落到实处、细处。
3、各班班委在辅导员的指导下，根据心理普查结果，迅速调查分析本班学生的心理状况，具体到每一个人，发现同学有明显的心理异常情况要及时汇报，并填写一份《河南师范大学新联学院心理问题学生登记表》（见附表一）。
四、汇总上报时间及要求
1.各系辅导员上报心理健康教育自查报告，是否建立完善的学生心理问题汇报渠道、机制、措施，针对入学时心理普查中存在心理安全隐患的学生采取了何种措施，效果如何。上报时间截止至3月12日。
2.各系辅导员上报《河南师范大学新联学院心理问题学生登记表》（见附件一）。时间截止至3月12日。
3.各系在班级心理委员上交的《河南师范大学新联学院心理问题学生登记表》的基础上进行排查，汇总《河南师范大学新联学院心理问题学生登记表》数据信息。形成各院系的“学生心理健康情况报告”，报告中除分析学院学生整体心理健康状况外，还要明确指出“可能出现危机的人群、性别、危机事件原因、是否贫困生”等具体信息。时间截止至3月12日。
4.各班级心理委员在各系组织下，利用课余时间，积极开展主题心理班会活动，广泛宣传心理健康知识。
附表一：河南师范大学新联学院心理问题学生登记表
新联学院2014年春季安全隐患心理健康检查组
2014年3月5日
附表一：
河南师范大学新联学院心理问题学生登记表
系别： 专业（班级）： 心理委员： 学生姓名 联系方式 家长姓名 联系方式 学生 基本 情况 问题 表现 干预 措施 效果 附注： 1. 此表请辅导员或心理委员填写并严格保密，内容尽可能详尽；对需要帮助的 学生予以关注；
2. 关注新发现心理问题的学生，对性别、年龄、家庭背景、恋爱史、任职情况、学习情况、相格特点、兴趣爱好、行为表现内容要详细说明等；
3.可附纸填写，与本表装订。
辅导员（签字）：
系书记（签字）：
年 月 日