发布时间 : 星期三 文章2019-2020年中考科学总复习 第18讲 压强和浮力 浙教版更新完毕开始阅读831f068f0a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cba
2019-2020年中考科学总复习 第18讲 压强和浮力 浙教版
压力方向：垂直于接触面指向物体 效果
??液体压强——影响因素：深度、密度、流速 压强?
气体压强——海拔、密度的影响??流体压强——流速的影响
固体压强——p＝
方向：竖直向上??
浮力?大小→阿基米德原理：F＝G排＝ρ液gV排
??浮沉条件应用固体压强)
, 压 力)
【考点梳理】
1．压力定义：_垂直__压在物体表面上的力叫压力。
2．压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F_＝__重力G。 区别 产生 原因 方向 压力 相互接触的两个物体相互挤压而产生的 _垂直于接触面指向受力物体__(只有接触面为水平方向时，方向才竖直向下) 重力 物体由于受到地球吸引而产生的 FS, 分类一
_竖直向下__
F压＝_G__ F压＝_F__ F压＝_F－G F压＝_F＋G__ 【活学活用】
1．关于压力，下列说法正确的是( C ) A．压力的大小一定等于物体的重力 B．压力的方向总是竖直向下 C．压力的大小可能等于重力
D．压力的大小一定不等于重力的大小
, 固体压强)
【考点梳理】
1．研究影响压力作用效果因素：当_接触面积__相同时，压力越大，压力作用效果越明显。当_压力__相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。结论：压力的作用效果与_压力__和_接触面积__有关。
【注意】本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
2．压强定义：物体_单位面积上所受压力__叫压强。物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
3．压强的国际制单位
2
(1)压强的国际制单位是_帕斯卡__；1 Pa＝1_N/m__。
(2)对压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约为0.5 Pa；成人站立时对
4
地面的压强约为_10Pa__。
【活学活用】
2．关于压强，下述说法正确的是( D ) A．压强是一种力
B．压力越大，压强越大
C．受力面积越小时，压强越大 D．压强很大时，压力可能很小
3．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力Ff的变化情况是( B )
甲 乙
A．F、p不变，Ff变大 B．F、Ff不变，p变大 C．F变小，p、Ff变大 D．F、Ff不变，p变小
, 增大和减小压强的方法)
【考点梳理】
1．增大压强的方法：_增大压力__、_减小受力面积__。 2．减小压强的方法： _减小压力__、_增大受力面积__。 【活学活用】
4．如图所示的事例中，属于增大压强的是( B )
, 压强的计算)
【考点梳理】
1．公式：p＝?F＝pS?S＝。
2．注意：在运用公式进行计算时，受力面积和压力要对应，单位要统一。 【活学活用】
5．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( D )
A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶1
FSFp第5题图
第6题图
－82－42
6．如图，图钉钉尖的面积是5×10 m，图钉帽的面积是1×10 m，松木能承受的
6
最大压强是5×10 Pa。以下说法正确的是( B )
A．手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力
, 分类二 液体的压强)
, 感受液体的压强)
【考点梳理】
1．产生：由于液体受到_重力__的作用。
2．特点：液体对容器的_底部__和_侧壁__都有压强。液体具有流动性，因此液体内部
朝_各个方向__都有压强。
【活学活用】
7．下列说法正确的是( C ) A．液体内部没有压强
B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关
, 影响液体压强的因素)
【考点梳理】
1．同种液体，_深度__越大，压强越大。
2．同一深度的不同种液体，_密度__越大，压强越大。 3．同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强_相等__。 【活学活用】
8．如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水＞ρ酒精)，这时容器底部受到液体的压强为p1，把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发)，容器底部受到液体的压强为p2。则( C )
A．p1＞p2 B．p1＜p2 C．p1＝p2 D．无法确定
9．小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强，他在探究报告中画出了如下的四种水流喷出时的情景，你认为其中正确的是( C )
, 流体压强与流速的关系)
【考点梳理】
1．液体压强与流速的定性关系
在气体和液体中，流速_越大__的位置，压强_越小__。 2．能用液体压强与流速的定性关系解释有关现象。
(1)机翼模型：迎面吹来的风被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，它对机翼的_流速大__；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的_压强大__。因此在机翼的上下表面产生了_压力差__，这就是飞机向上的升力。
(2)地铁站台上设置了安全线，人必须站在安全线以内的位置候车。这是由于飞驰而过的地铁列车的_空气流速大__，造成了安全线以外的站台边缘处的_压强小__，于是就产生了一个指向列车的_压力__，人若站在安全线以外，就很容易被地铁列车卷走。
【活学活用】